幼儿园区域培训心得(推荐6篇)

时间：2022-04-05 14:29:41 作者：网友上传字数：8140字

无忧范文网小编为你整理了多篇《幼儿园区域培训心得(推荐6篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《幼儿园区域培训心得(推荐6篇)》。

第一篇：幼儿园区域培训心得

幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础，幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。

在讲座中，何医生就幼儿园常见事故类型，事故原因，以及事故预防和处理措施及其相关法律、法规等问题，采用案例剖析、比较分析等方式，认真详细地向老师们介绍了幼儿安全事故的应急处理，事故突发情况下，保护幼儿以及自我防范的方法、对策和建议。整场讲座既有理论层面的思考，又有实践经验的总结，贴近幼儿园工作实际，内容生动，发人深省。通过本次讲座，提高了我的安全责任意识，深感幼儿安全教育责任重于泰山。

安全教育是我们每一位教职员工责任和义务，工作中必须加强安全隐患排查，安全教育、防范措施要到位，要以这次学习为契机，加强学习，在实际工作中不断提高自己的安全意识和防范能力，时刻保持高度的警惕性和强烈的责任心。

在以后的`工作中，我会：

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。

2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午午休时间，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

4、把好幼儿离园关，不认识的人要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

第二篇：公司安全月活动总结

为贯彻落实《国务院安委会办公室关于开展20xx年“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》精神，按照生化总公司“124413”安全管理思路，结合公司实际，围绕今年国家安全生产月主题“防风险、除隐患、遏事故”，从6月1日起在全公司范围内深入开展了“安全生产月”活动，开展了一系列的安全生产活动，进一步提高了员工的安全生产意识，促进了公司安全文化建设，有效防范、遏制了各类安全事故，为下一步安全生产打下了坚实的基础，现将今年“安全生产月”活动总结如下：="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

一、领导重视，组织保障到位="background:#b2ec0a;">

为确保20xx年安全月活动有效落实，公司成立了领导小组，常务副总经理李大勇负责本次安全月活动的组织实施，各级领导积极配合开展。有计划、有组织、有落实的开展各类安全活动。由于准备充分、布置周详，公司“安全生产月”活动一开始就步入有组织、有领导的正常轨道。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

二、多样化宣传，营造安全氛围

1、5月31日，我公司千人签字承诺仪式在办公楼前举行，拉开了以“防风险、除隐患、遏事故”为主题的“安全生产月”活动序幕，公司常务副总经理李大勇在启动会上做出重要讲话，并宣布公司安全生产月活动正式启动。公司领导班子、各部门经理、员工代表、相关方单位代表共计500余人进行了签字。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

2、6月1日，在公司门口安装安全月活动主题“防风险、除隐患、遏事故”条幅;各车间以“防风险、除隐患、遏事故”为主题，出专题板报，宣传安全知识，教育员工遵章守纪。

3、利用办公楼门前LED播放安全月主题视频，大勇总录制小视频，动员全体员工排查身边隐患，识别危险源，控制风险。

三、开展安全巡视，组织专项检查，消除安全隐患

1、开展月末联合检查

公司常务副总经理李大勇总带领行政管理部、安全环保部、生产技术部、品控部相关管理人员对办公区5S，食堂、车队、员工宿舍、各车间消防安全、电气安全及食品安全方面进行全面检查。

2、粉尘专项检查“回头看”

6月21日，安全环保部对车间粉尘区域进行专项检查回头看，共检查隐患11项，各车间发现后积极整改，现已经整改完毕。通过专项检查，消灭了粉尘区域的隐患，确保粉尘区域风险受控，避免粉尘爆炸事故发生。

3、危险化学品专项检查“回头看”

6月21日，安全环保部组织危险化学品专项检查“回头看”，对3月份危险化学品检查的问题项进行举一反三的检查，确保公司危险化学品风险受控，避免危险化学品等事故发生。

4、各车间安全巡视

安全月期间，安全环保部依据中粮生化20xx年安全生产巡查考核表的标准，按照最严谨的标准、最严格的检查、最严厉的考核、最严肃的问责对各车间进行安全巡视。巡视截至30号共发现隐患141项，淀粉车间发现隐患40项，有机酸车间隐患33项，淀粉糖车间隐患19项，预处理车间隐患22项，储运部隐患14项，公用工程车间隐患13项。通过巡视检查，提高了各车间的安全管理标准，让车间主任感到了压力，起到更好的领导作用。各部分对检查的问题进行了认真分析，并制定措施，积极改进提升，对标自检自查，消灭车间隐患降低事故风险，防范事故发生。="background:#b2ec0a;">

5、抖出隐患活动

按照国家文件的相关要求，安全环保部发起“抖出隐患”活动，各车间积极相应，下载抖音APP，员工在日常作业过程中排查身边隐患，上传发布抖音视频，营造了公司安全文化氛围。

四、全方位教育，提升员工安全素质

1、消防知识培训

6月14日上午8点30分，按照公司安全月方案计划，XX公司邀请吉林省卫民安消防宣教中心田宝龙教官，为基层班组长人员、涉及粉尘及危化品重要岗位人员培训消防安全、粉尘防爆等相关安全知识，通过专业的培训讲解和现场提问互动，旨在达到持续提高全体员工安全意识、安全技能的目的，此次培训公司各级员工共计215人参加。="background:#b2ec0a;">

2、事故案例警示教育

按照安全月活动计划，各车间组织车间员工到事故反思室进行反思教育培训，用真实的，血淋淋的事故案例触动员工的内心，提升员工安全意识，树立安全红线，让员工从要我安全到我要安全的转变。

3、事故应急知识培训

按照应急演练培训计划，车间组织相关岗位人员开展应急演练培训，从而进一步丰富员工的应急处置知识，熟知自救互救的方法，提高员工应急处置能力。

4、“西红柿炒鸡蛋”教你如何辨识危险源。

安全环保部对车间班组进行危险源辨识培训，以“西红柿炒鸡蛋”为例，把整个炒鸡蛋过程分为8个步骤，让员工找出每个步骤中可能导致做菜人员受到的伤害，此次培训的目的是让每位员工都能参与到岗位风险识别中来，保证岗位风险识别到位、全面。之后各车间组织相关培训，让员工以自身业务为导向识别危险源，达到会识别，能识别，想识别的目的。

5、经理人讲企业安全生产公开课

公司常务副总李大勇面向全体员工讲一堂“安全生产公开课”，宣传党中央、国务院关于安全生产的决策部署、围绕安全月“防风险、除隐患、遏事故”这个主题，深入浅出的讲解如何强化提升员工安全意识，使得员工能够自觉的参与安全隐患排查中来，人人争做“安全员”。="background:#b2ec0a;">

五、开展各种安全活动，共创企业安全文化

1、安全隐患有奖征集活动

公司持续开展隐患有奖征集活动，鼓励全体员工发现身边隐患，及时上报，及时整改，将身边的隐患扼杀在萌芽状态，消除小隐患演变成小事故的风险。各车间经过评比考核，共上报25项隐患，安全环保部进行综合评定后在工资中发放奖励。

2、家企共建活动

公司在安全生产月邀请车间员工家属参与家企共建活动，通过此次活动，构建了家属这第二道防线，使员工及其家属意识到“三违”的危害是多么的严重，身边的隐患是多么的危险，发生事故的后果是多么的可怕。从而让员工参与到防风险、除隐患的活动中，动员全体员工的力量来消灭隐患，从而降低事故发生的概率。

3、安全知识竞赛

知识竞赛学安全，智力比拼保安全，为营造安全生产月安全文化氛围，公司举办了员工安全知识竞赛，通过竞赛的形式将“防风险，除隐患，遏事故”安全月主题宣贯到部门基层员工中，使员工掌握更多安全知识，在工作中学以致用，保护自己及他人安全。本次竞赛评出一二三等奖，并发放奖品，激励员工多多学习安全知识。

4、完善应急预案，开展应急演练

安全环保部、公用工程车间、行政管理部义务消防队联动进行了氨水泄漏专项应急演练，本次演练按照既定方案执行，各应急小组清楚职责，应急响应、救援及时，上报流程正确。演练结束后公用工程车间主任景延华，安全环保部安全经理柴建华对演练进行点评，指出不足之处加以改进。通过演练验证了危险化学品泄漏专项应急预案的有效性，加强了各部门之间的应急联动能力，提升了员工的应急处置能力。="background:#b2ec0a;">

5、全员危险源辨识、隐患排查“寻宝”活动

XX公司围绕安全生产月“防风险除隐患遏事故”的主题，开展全员危险源(岗位风险点)辨识、隐患排查“寻宝”竞赛活动，所有员工共同辨危险源、查隐患、提建议，并对提报质量较高的员工予以表彰奖励。车间对员工反馈的危险源及隐患进行统计分析并上报安全环保部，发现的“常见、典型隐患”立即落实整改，做到“让隐患无处可藏，”，辨识的危险源评估后有效，及时更新现有危险源辨识表。截止目前已提交隐患及辨识的危险源80余项。

6、危化品安全知识答题活动

公司响应国家安全生产月要求，下载链工宝APP，动员全员参与危险化学品安全知识答题活动，丰富员工危险化学品安全知识，做好预防危险化学品事故的防范措施，避免危险化学品事故的发生。

总的看来今年的“安全生产月”活动，形式多样，内容丰富，效果明显，通过上下联动，各方配合，确保了各项活动的顺利开展。在开展“安全生产月”期间，营造了较为浓厚的安全生产工作氛围，对于提高公司员工的安全意识，进一步推动各项安全生产措施的落实，推动全厂安全生产形式的稳定创造良好的条件及环境，起到了积极作用。安全工作没有终点，我们将以这次活动为契机，努力抓好安全生产工作，为实现全公司安全生产总体目标而不懈努力。

第三篇：幼儿园教师跟岗培训总结

此次跟岗培训突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，能与专家对话，能与同行交流，能与自己的教学实际相结合，这样的教师培训有效。这次参加“国培计划”项目培训，真是值得。教授们一场场精彩的教学，一个个具体的教学案例，就如一道道丰盛的精神大餐，让我回味无穷。再回过头对照自己的教学经历，感到差距大，我们教师占据整个课堂，生怕孩子学不好，总是舍不得放手，在课堂上给孩子的时间少，教师教学方法单一，结果是教师累，孩子收获少，孩子学习的主动性还受到了限制。

这次“国培计划”跟岗培训，它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，提高了自己的理论水平。这次培训来得及时，来得实在，觉得受益非浅，深受启迪。

终身学习是动力

教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的专业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。因此必须建立终身学习的理念。

教学活动两关注

一节好的教学活动，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的教学活动，要做到两个关注：

一是：关注孩子，从孩子的实际出发，关注孩子的情感需求和认知需求，关注孩子的已有经验……是一节成功教学活动的必要基础。

二是：关注教学：抓住教学的本质进行教学，注重教学思维方法的渗透，让孩子在观察、操作、推理、验证的过程中让孩子真正体验到活动的乐趣，乐学、爱学。此外，我认识到：一节好的教学活动，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

说实话，我们平时只是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其它，很少有时间有机会来进行这样系统的理论学习，久而久之，使自己曾经对教育的追求和理想逐渐消失了，但通过这次培训学习，听了专家、教授、名师们的讲座之后，让我重新审视了自己，作为一名年轻的教师不仅不能丢掉专业知识，更要进一步的加强自己的专业技能，只有用自己的人格魅力来征服孩子，才能让孩子从心底里信服老师，我想只要自己认真刻苦钻研，脚踏实地，不断、及时更新教育理念，在工作中享受教育的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值，让梦想在教育的舞台上徜徉，就一定能成为一名合格的幼儿老师！

第四篇：销售培训心得

随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及人与人交往的日益频繁，礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

本周一下午，公司对全体员工进行了金正昆教授主讲的礼仪视频学习的培训，通过视频礼仪知识的培训，我深觉得自己在礼仪方面还存在许多不足，公司组织的礼仪培训活动非常有必要，对我深有感触，受益匪浅。

我国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪的传承也就是我们中华民族的传统美德，自古以来，文明礼仪一直处于相当重要的位置。如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，礼仪更显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。

因此，在平时工作与生活中，着重注重四个方面提高：

一就是强化自律意识，提高自身服务能力；

二就是端正思想态度，提高自身道德修养；

三就是讲究学习方法，提高自身礼仪水平；

四就是注重学以致用，提高工作效率。

视频培训课程从我们的发型、衣着、装容、配饰到商务仪态礼仪站姿、坐姿、眼神礼仪、微笑礼仪、手势礼仪致意礼仪握手礼仪名片礼仪、介绍礼仪，相互介绍。尊者居后原则，先将年轻者介绍给年长者；将地位低者介绍给地位高者；将客人介绍给主人；将公司同事介绍给客户，将自己公司的同事介绍给别家公司同行；将非官方人事介绍给官方人士；

将资历浅的介绍给资历深的；将男士介绍给女士。介绍时动作：手心向上，介绍时一般应站立，特殊情况下年长者和女士可除外，在宴会或会谈桌上可以不起立，微笑点头示意即可。此外还有交谈礼仪、座次礼仪、电梯礼仪、行进中礼仪。各种场合各种礼仪注意事项都进行了深刻形象的讲解。

轻松灵活的掌握商务礼仪能在工作中做到如鱼得水，不会因为自己的失礼影响到正常的工作，还可以作为人际沟通的一个工具。说就是礼仪，其实也可以说就是教我们如何与人相处，从一个人的举止习惯怎样看出就是怎么一个人，这绝对就是一门学问。看来我真就是应该好好多多练习,对于说话方面的技巧，也归为礼仪，我完全赞同，不只就是在工作上，在生活中，这也就是值得学习的，平时的时候也知道自己和别人说话时要感同身受，遇到事情应先从对方角度出发告诉对方这样一来对方会有什么好处，只就是总就是不注意得到的效果也就可想而知了。在说话艺术上学会怎样去赞美别人，就像礼仪本质就是我心存善意在合适的时候把他用合适的方式转达给对方，多数的时候对方都会转送回来，这样一来我们就形成了良性循环。虽然只学了些皮毛，但我相信只要就是出于真诚的赞美，有诚意，一定可以获得预期的效果。

相信，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，树好自身形象，树好公司形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。

由于商务礼仪在我们的工作、生活的文明礼仪中扮演了越来越重要的角色，部门主管为我们组织了一次“商务礼仪”培训。通过这次培训学习，我们学到了很多关于商务礼仪的知识以及商务礼仪的重要性，不仅拓宽了知识面，而且许多东西在我的日常生活中已经用到。

我国就是一个历史悠久的文明古国，也有着“礼仪之邦”的美称，讲“礼”重“仪”就是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化就是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为重要。随着“文明礼仪”宣传活动日益深入，人们对礼仪知识的认知也越来越多，对职业的需求也越来越强烈。而职业礼仪中重要的商务礼仪需求，也达到了空前的高涨。

商务礼仪就是人在商务交往中的艺术，比如索取名片：索取名片一就是要能取过来，二就是要给对方留下好印象。商务礼仪不仅体现着个人的素质，也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在商务场合当中，礼节、礼貌都就是人际关系的“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础。相反，可能会给企业造成不良的影响带来巨大的损失。

在学习商务礼仪之后，我恍然大悟，原来平时的工作和生活中我们有很多地方都做的不到位，从小小的微笑礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如平时生活中的文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。

这次的商务礼仪培训，让我受益匪浅。从个人的角度看，一就是有助于提高个人的自身修养；二就是有助于人美化自身、美化生活；三就是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系；从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前，总就是认为自己服务的态度已经很好了，素质比一般人也不差，但就是听完这次培训发现差距还很大。今后我要根据的勤奋学习、学以致用、有助于我今后的事业更一步的提升。

第五篇：春季幼儿园教研工作总结

本学期，随着“博客”的建立和逐步完善，进一步加强网络教研活动力度，推动各幼儿园园本教研活动的积极开展，激发广大教师参与网络教研的热情，县教师进修学校幼研室充分发挥网络教研资源，于20ｘｘ年10月8日在全县的幼儿园全面开展了第三次网络教研活动。

本次活动，有赖县幼儿教育中心教研组、各幼儿园教研组长、各中心校幼儿园教师的大力支持和精心组织，老师们积极参加研讨，使活动初见成效，形成浓郁的教研氛围，下面就网络教研活动的情况作一个小结。

一、基本概况

研讨围绕“幼儿园谈话教学的有效性”这一话题，分别从“谈话活动设计与组织的环节”“引导幼儿有效自由交谈的策略”“谈话活动组织过程中教师的有效指导策略”等几个方面在网上展开了讨论。各园教师参与热情高涨，在短短的时间内，至今共点击263人次，评论82人次，回贴率65%。由于是来自教师身边的教育话题，使老师们真诚而深进的互动交流，让老师们进一步明确了教育实践中如何更好地讲究教育策略与方法，充分发挥了专业的引领作用，也有效地增进了幼儿园教师间的沟通和交流。幼研室还邀请了县幼儿教育中心教研组部分成员参与了本次的网上研讨。

二、参与面广，参与热情高。

1、20ｘｘ年10月8日在网上发布了“如何进步幼儿园谈话教学的有效性”，为本学期的网络教研活动拉开了和谐教研的序幕，并立刻有11位教师积极响应，参与其中。

2、各类幼儿园教师积极参与。此次活动，实验幼儿园、铜陵中心园、铜陵中心小学幼儿园、康美中心园、宅山中心园、实小附设园和大拇指民办幼儿园等部分幼儿园老师积极参与研讨。66名老师参与了网络教研，绝大部分幼儿园都能按时提交教研作业。各镇中心幼儿园能起模范带头作用，所在的幼儿园老师能按时按质完成。

三、教研作业有一定的质量。

在本次的网络教研中，有些幼儿园、和部分老师态度十分认真，围绕所选的研讨专题，展开讨论，有个人独特的见解，有些观点还具备一定的指导意义和研究价值。同时，部分老师还能理论联系实际，根据研讨的专题，反思自己的日常教学，举出实例，把成功的方法与大家分享。如：认为一是谈话的内容要符合幼儿实际，贴近孩子的生活。二是谈话内容要引起幼儿兴趣。三是就必须采取恰当的谈话方式。

使研讨落到实处，取得实效。在活动中，老师不仅仅在于提出自己的问题困惑、关注自己问题困惑所解答问题的同时，还关注在线每个人对教育活动所提出的问题，积极思考、开展讨论。这种汇聚的多元观点，又为教师间的相互交流、相互切磋营造了良好的氛围。

在这里要特别表扬康美中心园全员、宅山中心园全员、实小幼儿园除公办教师还组织代课老师参与研讨参加。

四、点击与精彩回复

今天到，点击率为263次，实幼副园长佘凤妹组织老师认真参加了本次活动，并提出自己的建议与见解。很多教师都能积极、主动参与到网络研究活动中来，把自己在平时数学教学中的经验、反思、教学案例等发表到日志里，与同行们共同分享，共同切磋，共同成长。