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第一篇：“十个一”活动总结
三年级一班暑期“十个一”实践活动总结
白云学校
詹绍英
今年暑假，为了让孩子们度过一个快乐的暑假，引导他们积极走入社会，走进社区，参加健康有益的各种公益活动，在活动中锻炼自己，提高自己，我结合上级“十个一暑期活动安排”以及本班孩子的年龄特点，在学生中深入开展“十个一”实践活动，让学生从小事做起，逐步奠定良好的道德基础，促进其良好行为习惯的养成。
为了保证此项活动扎实有序地开展，我制定了详细的活动实施方案，认真做好活动的组织发动和开展工作，充分挖掘开展此项活动的有效资源，千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动。在活动过程中，我把学生参加实践活动的生活体验、真情实感、所长见识等方面全部进行记录，从而让学生从“十个一”实践活动中获得丰富的亲历体验，受到良好的教育。此次活动主要取得了以下几方面的成效：
一、“十个一”实践活动培养了学生的感恩意识
现在的孩子独生子女居多，他们从父母、长辈身上索取的东西太多，他们不懂得付出与回报，不懂得为集体、为社会奉献自己的力量。基于这样的形势，我班在此次实践活动中，非常注重结合学生的实际开展感恩教育，涌现出很多感人的事迹，取得了良好的教育成效。比如我们班的袁娜娜同学，她小小年纪，以前在家都是饭来张口，衣来伸手，但是在开展“做一餐全家人的饭菜”活动过程中，她主动要求为家人做饭。她还是个二年级的学生啊，个子矮小，还没有灶台那么高，于是她就搬来小板凳，站在凳子上炒菜。家里人都竖起大拇指夸奖她。她说：“以前从来都不知道做家务有这么累，我做了一次家务，才知道爸爸妈妈平时是多么辛苦，我要尽自己的能力来减轻爸爸妈妈的负担。”
二、“十个一”实践活动增强了学生尊老、爱老意识
在老少牵手“十个一”实践活动过程中，我班着重在小学生中渗透“尊老、爱老”教育，取得了明显的成效。通过开展“做一件敬老、爱老、助老的好事”活动，学生尊老、爱老的意识不断增强，受到家长及社会的认可和好评。如我们学校附近有一位退休老教师——王子年，他虽然年逾七旬，但十分关心下一代，时刻牵挂着孩子们，多次到学校看望他们，关心他们的学习和生活。为了培养孩子们的尊老、爱老意识，我组织学校附近的学生，有叶展搏、张庆等六位同学去看望王老师，为他做一些扫地、做饭的家务事，孩子们还为王老师展示了自编自演的文娱节目，王老师非常高兴，他为孩子们生动地讲起了革命故事，孩子们深受教育。通过这次活动，增进了孩子们与老人的感情，也培养了孩子们的尊老、爱老意识。
三、“十个一”实践活动增强了学生环保意识
在“十个一”活动中，我们班的学生分成几个小组，开展环保活动，如叶良萍和叶展搏家住学校附近，他们组织同学对学校附近的垃圾进行清理，并及时对破坏环境卫生的行为进行制止。又如，学校附近有一个白鹤林，为了让大家都来爱护鸟儿，王珊组织同学们开展了“护鸟活动”，他们制作了“保护白鹭，人人有责”、“请勿伤害白鹭”等标语，并进行了张贴和宣传，告诉周围的人们要保护白鹭，这些活动受到了社会的好评。活动结束后，孩子们还收集环保资料，认真完成了关于环保的手抄小报，并在学校进行了展评，其中王珊获得了一等奖，王肇鑫获得了二等奖。
四、“十个一”实践活动培养了学生良好的读书品质
比如在开展“读一本有教育意义的书”活动过程中，我热情地为学生推荐好书，学生读书热情非常高涨，很多学生以书为友，如饥似渴地阅览各类好书，并写出了自己的心得感受。在开学后开展的“好书伴我行”读后感征文比赛中，廖忠豪的《读海伦·凯勒有感》获校级一等奖。此项活动的开展，学生开拓了视野，丰富了知识，积累了大量鲜活的素材，提高了写作水平。
以上所述仅仅是我们班开展“十个一”实践活动的点点滴滴。学生综合素质的提高是我最大的欣慰。我将再接再厉，与时俱进，秉着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”理念，继续努力，争取更好更大的成绩。
第二篇：学校食品安全培训活动总结
我校根据《关于开展20__年全省食品安全宣传周活动的通知》精神(鄂食安办发[20__]26号)，以“社会共治，同心携手维护食品安全”为主题，大力开展食品安全宣传工作，动员各方力量，加强食品安全监督管理，确保了学校食品安全工作宣传到位，组织到位、管理到位，责任落实到位。
一、领导重视，认真组织，积极发动，提高食品安全宣传周活动认识
领导重视，确保组织工作到位。一是学校成立了食品安全宣传周活动领导小组，为活动开展提供组织保障。二是积极开展食品安全宣传活动，在校园内张贴宣传标语，利用校园广播、板报、宣传栏等，积极宣传，广泛发动，在校园内营造食品安全氛围。三是组织有关人员认真学习《关于开展20__年全省食品安全宣传周活动的通知》文件，让全体教职员工在思想上紧绷食品安全这根弦，保证大家充分认识食品安全宣传活动的重大意义，对食品安全工作引起足够重视。
二、开展食品安全系列主题活动
在学生中广泛开展食品安全教育活动。利用班会开展知识讲座，宣讲食品安全小知识、小常识;召开学生大会，在学生中宣讲上级有关文件精神，教育学生提高对食品安全重要性的认识;发动学生从健康着眼，从自身做起，从细微入手，从小事做起，吃学校食堂，吃绿绿色食品，不到校外酒店、餐馆进餐，不买不吃零食，不喝带色饮料。通过开展系列活动，促进学生身心健康成长。
三、以食品安全宣传周活动为契机，切实加强学校食堂管
学校进一步加强了食堂食品安全管理，保证学生吃放心饭，满意饭。定期召开食品安全工作例会，专题研究和讨论食堂有关工作，要求学校主任级以上干部关心食堂建设，参与食堂管理，了解市场信息，掌握食堂食品进货渠道、杜绝劣质食物进校园;充分发挥食堂管理委员会的作用，搜集师生意见和建议，解决存在问题，并不定期地对食堂卫生、安全、食品采购等情况进行检查，确保学校食堂各项工作的顺利开展。
四、进一步完善食堂管理制度，确保食品安全工作职责到位
修订和完善了《炊管人员岗位责任制》、《食品卫生安全责任制》、《食堂管理工作责任制》、《食品采购监督检查制度》等;设立食堂食品安全监督员，对每天购进食物食品进行检查验收。食堂建有工作日历台账，对每天购进食物进行登记，防止不健康食品、变质食物进食堂。学校食堂供货渠道正规，做到长期有专门的定点、定人送货。要求供货单位和人员有资质证、健康许可证、营业服务证等。严格原材料采购索证索票制度,为学校食堂食品卫生安全提供了有效保障。
五、强化内部管理，增强风险防范意识
学校对炊管人员管理严格，炊管人员上岗必须通过防疫部门出具的健康证明和有关证件，要求持有烹饪技术等级证上岗。在食品加工过程中，学校从不制作冷荤凉菜，不违规加工制作豆角，不采购、贮存和使用亚硝酸盐。新购了冷贮柜、消毒柜等。从而有效地保了食堂食品卫生安全。
第三篇：生产安全培训活动总结
根据《交通运输厅关于开展全省交通运输安全生产“大排查、大整治、大培训、大宣传”行动的通知》文的工作部署。现将我办上半年安全生产“大排查、大整治、大培训、大宣传”半年活动总结汇报如下：
一、领导高度重视，全面部署活动
按照《交通运输厅关于开展全省交通运输安全生产“大排查、大整治、大培训、大宣传”行动的通知》文件精神，结合我办开展的活动实施方案的有关要求，立足施工现场实际，召开专题会议进行部署，成立了“四大行动”领导组织机构，明确了工作目标和要求。总监办迅速将文件精神传达到各监理员手中，全面落实切实“一岗双责”和安全生产责任制，健全安全生产长效机制，狠抓安全隐患整治，坚决遏制重特大事故的发生。做到全员参与，全面提高了干部职工的安全生产意识和安全生产技能。
二、“四大行动 ”实施情况
1、大排查、大整治
为切实保障施工中安全生产隐患排查治理工作取得实效，总监办积极创新工作机制，迅速出台了两项举措，保证了工程施工中安全生产隐患排查治理工作顺利开展。一是按照“分片领导，对各施工单位监督管理”的原则，要求安全部带头从安全生产事故隐患排查治理工作的各个环节入手，每月必须进行一次安全生产隐患排查行动，并于当月上报总监办一般隐患及重大隐患排查情况，并对隐患记录存档备查。对于存在安全隐患的施工现场，必须全部整改到位后才能施工。二是以“以监管施工现场排查为主、结合各施工单位自查和复工验收检查”的方式，对施工中隐患排查整治实行周排查、不定期督查制度，进行跟踪督促整改。要求驻地办每周必须对施工现场安全生产状况进行排查，对查出的隐患实行“闭合”管理并及时将隐患台账及落实整改情况交总监办安全部存档。总监办不定期对各施工单位现场排查出隐患的整改情况、自查隐患整改情况和复工验收时所查隐患整改情况进行督查落实。采取三查并举整改安全隐患，即：查隐患排查治理工作是否到位、存在问题和应急措施制订情况，查安全生产投入和隐患治理资金落实情况。
2、大培训、大宣传
开展多种形式的培训活动，利用会议、现场教学等向广大职工进行安全培训教育，广泛宣传，强化监督。对各施工单位广泛宣传“四大行动”的重要意义。把监督、排查整治方法作为监理人员全员重点学习内容。要求各施工单位结合自身特点，利用墙报、黑板报等形式将隐患排查治理进展情况及时予以公布，充分调动了技术管理人员和施工现场人员的积极性和主动性，增强施工人员对安全生产的知情权和监督权。
三、加强总监办的安全管理，扎实开展“四大行动”工作
总监办领导加强了对“一岗双责”工作要求，全面考核。为提高全员的理论监管水平和隐患排查能力，总监办于每月进行一次安全培训会议、聘请高级工程师对专业知识等方式对全体员工进行培训。为杜绝工作中检查流于形式，我们要求现场监理对现场施工安全监督情况进行事实记录。
总监办的隐患排查治理工作认真按照上级有关部门的工作部署，紧密结合总监办所辖施工单位，针对薄弱环节，有重点、有步骤地推进“四大行动”工作不断深入，取得了一定的成效，但也存在有不足：个别施工单位隐患排查治理流于形式，隐患整改不及时等。在今后的工作中，我们将继续严格贯彻执行各项安全生产工作方针政策，按要求继续开展“四大行动”，建立安全生产隐患排查治理长效机制，使总监办安全生产隐患排查治理工作更上新台阶。
第四篇：学校安全培训心得体会
本人在幸参加了本次全国中西部万名农村寄宿制学校校长培训活动，在本次培训活动中伊始，系统地聆听了国家督学、教育部基教司副司长郑增仪关于《切实做好中小学安全管理工作》的精彩讲座。郑教授有理有据的科学分析了当前安全工作形势及特点，深刻地提出了当前学校安全工作的任务，并高屋建瓴地指明了当前学校安全工作的新思路、新方法、新策略。参加本次培训学习，感受颇深。作为学校安全管理的主管领导，能够得到这样从思想认识、理论指导、管理理念等各个层面的启示和提高，必将对本校安全管理工作产生巨大的良性影响。
一、学校安全管理是学校管理的重中之重
从安全形势看：20xx年，全国各省（市、自治区）上报的各类中小学安全事故共82起,比20xx年事故数下降24.3%,死亡人数158人,比20xx年下降31.3%,其中:
溺水事故: 27起(下降23%) 占33.33%
交通事故: 13起(下降41%) 占16.05%
刑事案件: 19起(上升111%) 占23.46%
打架斗殴: 6起(下降167%) 占7.04%
房屋倒塌: 4起(上升300%) 占4.9%
自然灾害: 3起(下降82%) 占3.7%
火灾事故: 1起 占1.23%
其他事故: 10起 占10.29%
由此可见，学校安全管理工作微观上讲事关亿万家庭的幸福，事关青少年儿童的健康成长；宏观上讲，学校安全管理工作的逐步深入，关系着民族的未来和社会的发展。我们必须把安全管理工作提高到学校工作的重中之重的地位，正如李岚清总理所说“生命不保，何谈教育”。
二、学校安全管理形势错综复杂，必须审慎行事，方能确保万无一失。
根据郑教授的讲座，我了解到当前安全工作的特点是：溺水、交通仍是第一位的事故和杀手。20xx年发生的溺水和交通事故占全年事故总数的近50%，也是造成学生死亡的主要事故。节假日是事故多发期；上下学路上、江河水库和学校及周边是事故多发地点；农村中小学安全事故较多；低年级学生更容易发生安全事故；多数事故发生的重要原因是学生安全意识淡薄。上述资料表明，我们学校的安全管理既要加强日常管理，又要审时度势，有所侧重，以防百密一疏。
三、学校安全管理的方法和策略
郑教授的讲座，明确指出了当前学校安全管理工作的主要内容：
1、是构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；
2、是健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；
3、是建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；
4、是加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；
5、是事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。
这五个方面，涵盖了学校安全管理工作的重要内容，也指时了学校安全管理工作的方法策略，我们一定深入细致地把这几方面的工作真正落到实处，提高学校安全管理工作的效果。
通过本次培训，本人将不遗余力地发掘学校安全管理的潜能，努力工作，相信一定会为全体师生营造更加安全和谐的校园环境。
第五篇：安全教育培训专项活动工作总结
为了切实做好20xx年预防学生溺水工作，加强校园安全教育，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，保证学生生命安全。根据省市区20xx年防范学生溺水专项治理工作的部署，我校开展了一系列的防溺水安全教育活动：
一、20xx年4月16日，我校召开了防溺水专题治理工作会议，对防溺水正确教育活动进行了部署，并制定了相关方案。
二、4月17日，在陈xx副校长的主持下，我校举行了20xx年防溺水专题治理启动仪式，同时对学生进行了防溺水安全教育，并发放了教育司和教育局的《防溺水致家长一封信》让学生从思想上牢牢记住“珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长”。
三、4月18日下午，在陈xx副校长的带领下，我校开展对学校周边水域进行安全隐患排查，以便了解相关情况，从而更好地有针对性地对学生进行防溺水安全教育。
通过开展此次防溺水系列活动，让防溺水教育深入人心，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。使每个学生意识到安全的重要、生命的可贵！
