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第一篇：国际志愿者日活动主题方案
一、活动主题
争做志愿者，构建和谐社会。
二、活动背景
12月5日为国际志愿者日，借此重要纪念日之际许昌学院青年志愿者协会法政学院分会联合西区九个院系青协分会在总会的指导进行宣传这一重要节日，同时服务社会以扩大青年志愿者协的影响力，提高当代大学生的志愿服务素养，为和谐社会贡献一份力量。
三、活动目的
弘扬志愿服务精神，服务社会，提高在校大学生的素质，增强广大市民的志愿意识，提高他们参加活动的自觉性，使校园、社会更和谐。
四、活动意义
经过这次全校性和社会性相结合的大规模的活动和号召宣传，提升大学生素养，扩大青年志愿者影响力，壮大志愿者队伍，发扬志愿者精神促进和谐社会发展。
五、活动时间
xx年12月5日上午9：00―11：00
六、活动地点：
xx大学西区文化广场。
七、活动举办方
主办：
策划、承办：
协办：
八、指导单位
xx大学团委
法政学院团总支
xx大学青年志愿者协会
九、活动内容
1、总会、西区九个系青协参加版面展出（本系青协特色活动展），12月5日八点之前摆放在文化广场内测周围；
2、国际志愿者日宣誓大会：领导讲话、先进志愿者演讲、全体宣誓（宣誓词为会员证首页词）；
3、宣誓后组织全体志愿者签名活动
4、宣誓后，各系到其服务基地开展志愿服务活动;法政青协组织会员到建业小区义务支教活动和到―路擦洗道路护栏社会活动（具体事项见策划附件）；
4、12月5日12：00―1：00在文化广场组织义务献血活动；
5、去建业社区支教和到―路擦洗道路护栏社会活动的同时，发放志愿宣传单，号召市民关心社会，传播志愿者精神，从我做起，从小事做起；
6、12月5日中午在校广播站点播志愿者祝福歌曲；
7、12月5日晚在阶一免费播放两部关于志愿者或爱心的电影。
十、服装
全体志愿者统一穿校服、带志愿者帽子、彩带。
十一、财政预算
悬挂横幅一条50元
志愿者签名条幅一条50元
10支彩笔10元
三块版面宣传15元
打印材料、宣传单1000张60元
点歌、播放电影10元
音响筹备租借话筒20元
义务支教和擦洗道路护栏活动经费20元
共计235元左右
注：其它事项询问法政学院青年志愿者协会会xx大学校团委委法政学院团总支
第二篇：留守儿童工作计划
坚持以人为本，落实科学发展教育观，把关爱留守孩子作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，促使留守孩子健康成长。
一、主要目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响“留守儿童”健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;
2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;
3、对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100%给予法律援助;
4、关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动。
二、主要工作措施:
1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。
2、定期召开“留守儿童”监护人会。落实“留守儿童”的教育和管理责任。
3、学校通过少先队、学生会等组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。
4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交流、沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦学习。
5、强化规范教育，开展“五个一”活动:改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个好学生。
6、班级每月召开一次“留守儿童”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。
7、建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过开展献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。
8、加强班主任工作。班主任经常了解“留守儿童”的思想和心理状况，对待“留守儿童”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”。建立谈心制，做好谈心记录。
9、建立健全教师与留守儿童的谈心制度，学校本着“关爱班级留守儿童”原则，将留守儿童分解给相应任课教师，要求各任课教师每月同留守儿童谈心一次，并做好记录，针对留守儿童存在的问题，着重进行矫正和帮助，做到有的放矢、因材施教。
10、注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要积极开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理状况，积极开展思想教育、情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的快乐与幸福。消除不良情感，体验、树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、世界观。
三、具体工作安排
9月份:
1、 建立健全留守儿童档案;
2、 各班级对留守儿童开展“学雷锋、树新风”活动;
3、 安排落实好教师对留守儿童谈心工作。
10月份:
1、 要求各留守儿童给外地打工父母写一封学习、生活汇报信;
2、 在各班级开展“手拉手”互帮互助活动。
11月份:
1、 召开“留守儿童”监护人会;
2、 组织留守儿童开展趣味体育游戏活动;
3、 对留守儿童加强防溺水等安全知识教育
12月份:
1、 在留守儿童中开展读名著，背名言，听名曲等活动;
2、 评选优秀留守儿童，留守儿童先进工作者并表彰;
3、 留守儿童资料归档。
17年元月：
汇报学习情况
第三篇：镇关工委工作总结
大沙乡位于万源市西南部，区域面积67平方公里，辖10个行政村，1个居委会，常住人口1.3万人,其中7-25岁青少年0.22万人。有中小学校各一所，在校学生992人，在职教师48人。青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会，推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。一年来，我们乡关工委在乡党委、政府及上级主管部门的领导下，认真组织广大老同志紧紧围绕市关工工作中心，对青少年开展思想道德教育，法制教育和科技教育，通过发动“五老搞三创”，大力开展关爱留守儿童搞调研，扶困解难搞“四助”，办好家长学校搞“三结合”等工作，使我乡的关工委工作一年一个新台阶，今年保证了四个有：即关工工作在党委政府工作中有地位；关工组织在群众中有威望；关工成员工作上有力量；全年工作再上台阶有成效。为创建“和谐大沙”做出了积极的贡献。现将我乡关工委工作汇报如下：
一、加强领导，统一部署，积极创造关心下一代工作的良好环境。
关心下一代工作是党委、政府的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证，全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是乡党委政府的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要，我们乡党委政府始终坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程，和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入工作议事日程，坚持全年定期召开专题会议讨论2次，全面部署关心下一代工作的同时，党委明确由副书记邹胜男同志兼任关工委主任，退休老干部喻朝俊同志为关工委副主任，主管关工工作。明确村（居）关工委组织由村（居）党支部书记兼任关工委主任，村（居）妇女主任为村（居）常务副主任，聘请一名老同志为村（居）关协会长，统筹协调组织开展村级关心下一代工作，为了保证关心下一代工作的顺利开展，我乡将关工委工作坚持“三纳入”，“四统一”，即纳入党委政府的议事日程，纳入三个《两纲》建设的规划，纳入年终考核评比内容，实行统一计划、统一部署、统一检查、统一表彰。在此基础上，我们还有计划、有目的地定期开展关工组织骨干培训，提高其道德修养，业务素质，为做好关心下一代工作奠定了坚实基础。为保证关工委工作的高效运转，今年我们进一步加强了关工委硬件设施建设，保证了工作有阵地，活动有经费，在“有房子、有牌子、有桌子”等基本设施配套的基础上，为关工委配置了一台电脑，实现了办公现代化、网络化。
二、健全组织，完善网络，不断壮大和优化关心下一代工作队伍。
动员、组织老同志投身关心下一代事业是做好关工工作的前提和基础。学校、社会、家庭是关工工作的平台。近年来，我乡认真挖掘全乡关爱资源，不断充实和优化关心下一代工作队伍，为做好关心下一代工作提供了有力的保证。我们首先把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员起来，加入到关心下一代的工作行列。按照市关工委工作要求，我们对全乡“五老”分布状况进行摸底造册，特别是对老干部、老教师，哪些可以“出山”，向党委领导做汇报，请他们出面召开会议进行动员，大造老同志关心下一代工作光荣的社会舆论，在普遍宣传动员的基础上，我们学习“三顾茅庐”的精神，诚请老同志“出山”，同时，我们以乡党委的名义向“出山”老同志颁发聘书，从而增强了老同志关心下一代工作的光荣感和责任感。到目前为止，已吸纳18名老同志投入到关工队伍中，从而组成了一支相对稳定的关心下一代骨干队伍。形成了以“乡关工委（学校）――村（居）委会关协组织”为一体的关工网络。
三、开展活动，大胆创新，坚持为青少年办好事、办实事。
今年，我乡关工委结合自身优势，抓住科学发展观活动开展的契机，以“五老”为主体，切实发挥关工委组织在构建社会主义和谐社会中的作用，以“三创”工作为主体，大胆创新，以关爱留守儿童为重点不断探索，主要做了以下工作：
1、结合新农村建设，坚持以创建和谐社会为目的的“三创”试点活动。一是创和谐家庭。我们以居委会、龙井碥村为试点，从办家长学校入手，办家长培训班，积极推行“三无两有（无犯罪、无辍学、无不孝子孙；人人有道德、理想、个个有致富本领）关心下一代创建活动，创建工作初见成效。二是创和谐农村。我们围绕建设社会主义新农村的总体要求，深入开展“讲政治、育新人、学科学、奔小康”活动，不断提高青少年的思想政治素质和科学文化水平，组织“五老”对农村青少年传思想，传技能。在全乡举办烟叶种植技术培训班课3期，很受农村青年欢迎。抓榜样作用，乡关工委配合乡妇女儿童工作委员会在全乡开展“五好家庭”评选活动。评选了好媳妇5个，好婆婆5个，好女儿5个，好妻子5个，好母亲5个，文明卫生示范户20户，星级文明户50户。通过努力，使越来越多的农村青少年成为有文化、有理想、有道德、懂技术、会管理的新农村建设主力军。三是创和谐校园。以中学、小学试点，按照省合格校园标准，努力创办，抓硬件设施配套，抓硬化、搞绿化，提高了校园文化品位。此外，认真开展中小学生德育社会评价工作，关工委加强了对学校德育工作的监督指导，提出合理化建议。
2、关爱弱势群体和特殊群体，坚持全年“四助”。关工委牵头，全乡党员干群带头捐资助学、助困、助残、助孤。一年来，我们共组织资金3000多元，受助儿童30人次，实现了全乡义务教育阶段无一人辍学。
3、积极发挥学校周围环境义务监督员的作用。坚持长年网吧监督管理以及学校周边环境（乱摆滩设店）的治理。为治理学校周边环境，治理黑车接送行为，关工委喻朝俊同志带领关工委成员找派出所，上学校暗查明督，使学校周边环境好了，黑车“三无”车没有了。
4、拓展工作思路，创造性地开展活动。坚持突出“关爱留守儿童”这个重点。组织老同志为留守儿童“一对一”结对子，进行“四个一”（要求老同志找帮教对象，每半月谈一次心，每两个月搞一次家访，要求留守儿童每月和父母通一次电话，每季度给父母写一封信）的帮扶关爱活动，通过活动在全乡评选10名受助留守儿童健康成长的典型，10名“五老”帮教成效显著的典型。我们的做法是：一是找准对象，建好两册（大沙乡留守儿童名册、大沙乡“一对一”帮扶名册）。通过调查摸底，弄清了全乡留守儿童的实底，确定了“一对一”帮扶重点进行帮教。二是关工委关协班子成员“一对一”带头帮。三是充分发挥村（居）妇女主任“母爱”力量优势，让母爱的力量感动留守儿童。四是总结经验，让典型闪光。为了及时发现总结关爱留守儿童的典型经验，我们积极开展调研工作，召开了“三个座谈会”（学校班主任代表座谈会，留守儿童代表座谈会，“五老”代表座谈会）。使我乡的关协工作在领导中有地位，群众中有影响。
总之，我乡关工委做了一些工作，取得了一些成绩，以上成绩的取得：一是上级关工委的正确指导和关怀；二是乡党委、政府的领导重视和支持；三是全体关工组织人员的共同努力得来的。但是，我乡关工委工作存在不少问题：一是发展不平衡；二是有少数村委领导不够重视；三是我们的工作还不够踏实。以上问题有待今后加以克服，在今后工作中，我们将进一步做好关心下一代工作，努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，勇争一流，努力把我乡关工工作提高到一个新的水平。
第四篇：全综合社会福利中心工作总结
2014年全年综合社会福利中心工作总结
一、基本情况
敬老院及五保对象情况
全县共有敬老院8所，民政局直管理的中心敬老院1所，镇(街道)直管，民政局监管的农村敬老院7所，全县共有农村五保供养对象800人，其中：集中供养582人，分散供养218人。有意愿入住敬老院的五保老人入住率100%。集中供养、分散供养、城市“三无”人员的供养标准统一为每人每月500元。
孤残儿童情况
全县共有孤残儿童32人，集中寄养20人，分散寄养12人，残疾儿童21人。
全年共发放五保金、孤儿等经费共计633.3746万元。
二、规范管理 日常工作精细化
一是针对五保老人就医的问题，我县采取，五保户凭定点医院出具的原始医疗诊断书、病历、医院检查记录、五保证等证明材料经农合报销后，剩余部分全部纳入城乡医疗救助范围。此举有效的解决了药费价格高导致的五保户看病难的问题。
二是在安全方面，安全工作，重于泰山，以敬老之心、爱老之情，把安全管理作为工作重点加以重视。从每一个细节着手，查验在安全管理方面是否存在漏洞。切实增强工作人员及五保老人的安全意识，进一步完善安全预案，从源头上杜绝各类安全事
故，将事故消灭在萌芽状态。
三、制度监督 加大财务管理力度
按照我局与县财政局联合下发的《关于进一步加强全县公益性敬老院财务管理工作的通知》(双民发〔2009〕220号)，作为工作规范。一是加强财务管理，明确规定全县各镇、街道公益性敬老院财务必须全部纳入会计核算中心，进一步完善了敬老院财务管理制度，制定了资金审批报销程序，做到专户管理、专帐核算，各敬老院只设报账员，其支付业务由敬老院报账员按规定办理，实行备用金制度，日常开支先由备用金垫支，每周结算。二是完善内控机制，明确要求各镇、街道敬老院选举产生由5-9名五保老人组成的理财小组，负责院内财务监督、管理等工作。切实加强敬老院五保老人理财小组的监督、管理职能，院内支出必须经理财小组人员签字确认，实行院长“一支笔”审批，社会事务办(科)主要负责人审核签字后方能到核算中心办理报账手续。同时，理财小组负责监督院内物资的领取、采购、登记、验收、发放等工作，确保敬老院资产的安全、完整。三是强化财务公开制度，要求各敬老院必须按月公示院务以及财务收支、物资收发等情况，主动接受五保老人的监督。(四)是切实加强院务管理和监督工作。我局会同财政、审计等相关部门不定期随机抽查院务管理，发现问题按有关规定严肃处理。
四、改建儿童福利院工作
根据县政府主要领导的批示精神，在县中心敬老院内隔离一
区域做为县儿童福利院，统一集中供养全县孤残儿童，此项工作以在施工中，预计八月份完工。
下半年工作计划
一、加大宣传，提升敬老院的整体形象
精心组织拍摄敬老院规范管理专题片，突出“五化”，提炼亮点，分五大篇章收集影音素材，并请双流电视台采编，在双流电视台播放。
二、积极探索，创新五保供养模式。
养老事业是一项慈善事业，养老工作做不好，也是对自己不负责任。人都是哭着来到世上的，让每个人笑着走完人生，正是我们民政人追求的工作目标。我们要倾尽全力调动方方面面的积极性，充分发挥社会各个方面的作用，鼓励和吸收社会力量参与养老事业。社会各界、政府各个部门、各个社会团体、企事业单位及个人，都可以通过对口援建、捐赠款物、提供志愿服务等方式参与养老事业;民营企业也可以通过捐资冠名或直接捐款等方式支持敬老院建设;热心的社会人士还可以代养五保老人。各敬老院要积极争取与各部门、企业签订建立友好单位协议书，结成帮扶对子;有条件的敬老院可以向社会开放，收取一定费用，用于补贴集中供养。我们也正在探索由政府出资向社会养老机构购买服务的供养模式，尽心尽力赡养农村五保对象。
三、转变作风，勇于改革创新。
勇于改革创新，关键是干部，干部要有世界眼光，要有战略
思维，要有“结合”的本领，要有敢闯的勇气，要有学习的自觉，要有高尚的情操。我们有的干部职工虽有较强的发展意识，但没有敢闯敢试的胆识;虽有比较清晰的工作思路，但没有落到实处的具体措施;虽有干事创业的愿望，但没有真抓实干的韧劲。这些现象的思想根源就是小进即满，因循守旧，浮躁虚夸，稳字当头，畏首畏尾等等。思想的大门打不开，发展的大门就打不开，创业的步子就迈不开，所以必须要勤于“洗头”，彻底洗掉头脑中因循守旧、不思进取的旧思想、旧观念，解放思想、更新观念、与时俱进;勤于“洗耳”，洗掉耳朵中的“污垢”，确保听得到人民群众的意见和呼声，听得进逆耳忠言;勤于“洗脚”，洗掉脚上的“懒”字，要把群众呼声作为工作第一信号，多迈开双脚，深入群众，脚踏实地，勤政为民。
敬老院的建设、管理工作，是一项“民生工程”，我们一定要把实事办好，把好事办实。坚定信心，扎实工作，不为成绩所累、不为视野所限、不为艰难所惧，尽责干事、务实干事、团结干事、清白干事，为满足我县五保老人和“三无”人员的需求，不断提高其生活质量，努力创建农村五保供养建设示范单位，努力开创民政工作新局面。
第五篇：关爱特殊群体活动总结
为认真贯彻落实党的十x大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合《关于印发潍坊市农村特殊群体学生“合理监护、相伴成长”关爱保护专项行动工作方案的通知》的要求，帮助和服务我市特殊群体学生的健康成长，进一步营造关心、重视特殊群体学生健康成长的浓厚氛围，结合我市实际情况，认真开展了关爱工作，现就开展情况作以下总结：
一、健全组织，加强领导。
为了加强对留守儿童工作的统一领导，管理及跟踪工作，市教育局高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构，建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，负责对留守儿童的安全法制教育、思想教育、学习教育以及生活等教育，把关爱留守儿童工作落到实处，确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、健全制度，制定方案。
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我市制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童谈心基本要求》、《关爱留守儿童谈心制度》、《关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童家访制度》、《关爱留守儿童家校联系制度》等，并制定《特殊群体学生关爱行动工作方案》，明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。
三、多措并举，全力关爱。
一是开展结对关爱系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与特殊群体学生“一对一”结对关爱活动，为特殊群体学生寻找“代理妈妈”，使远离父母的特殊群体学生“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。例如，一实小为宋冠霖、刘原竹、董子硕、宫B烁4位特殊群体学生找到了代理妈妈，通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学习、心理上给予“特殊群体学生”足够的帮助。
二是建立“特殊群体学生之家”。针对学校特殊群体学生相对集中这一情况，我们要求有条件的学校在学生处建立了一个特殊群体学生之家，提供学校电话给他们与父母亲随时通话。“特殊群体学生之家”常年有两名教师现场指导。
三是配备“留守儿童教师妈妈”。积极动员离急需关爱学生家近的老师们，争做“留守儿童教师妈妈”，让这些留守的儿童不再孤单，对于学困生，“留守教师妈妈”会指导他们的学习;对于缺乏关爱的孩子“留守儿童教师妈妈”则与他们一起游戏一起学习……“留守儿童妈妈”她在走访慰问后，不忘关注他们的生活情况，并拜托邻居们都能伸出手来帮助困难家庭，得到了热心群众的积极响应，取得了良好的效果。
四是开展特殊学生专访活动。各学校结合特殊群体学生及家庭实际，在寒假期间对特殊困难学生进行专访，给特殊群体学生送去关爱和温暖，给每一位特殊群体学生送去了科普书籍和儿童读物及书本练习手册等。让特殊群体学生过上一个安全、快乐、祥和的新春佳节。
