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第一篇:主题教育活动总结
按照20xx年度教学计划安排,4月份是机关幼儿园球类游戏活动月,幼儿园立足球类游戏活动的开发、设计、组织开展了历时一个月的“幼儿球类体育游戏”研讨。
首先是理论学习,组织教师学习《3―6岁儿童学习与发展指南》,领会《指南》中的健康教育精神,组织学习陆克俭教授撰写的《幼儿园体育活动科学化的思考》,明确体育活动内容安排注重年龄班特点、体育游戏的基本结构和不同年龄段应达到的运动量,对教师科学设计游戏作了理论上的指导。
其次,对幼儿园现有的球类器械进行了归类整理,从球的类型、材质和运动方式等展开研究,为游戏方案的制定落实做好基础。
第三步活动的重点,做好活动方案的设计、研讨与修改。游戏设计在体现趣味性、规则性、自主性、运动性的基础上,要求各年龄段游戏有所侧重:
小班年级以情境为主,小一班游戏《拖小猪》利用圈带动球儿滚动发展幼儿手眼协调能力,《钻山洞》在情景游戏中练习滚球;小四班《海狮顶球》游戏发展幼儿原地纵跳触物的能力;小六班巧用葡萄架场地设置《打老虎》、《投篮》《拉力球》等不同的活动。
中班年级开展一物多玩的区域式游戏,突出游戏活动中材料的物尽其用和幼儿的自主性,如中二班以羊角球为主要器材,将场地分割成钻爬区、跳跃区、障碍区、平衡区,分别开展了《小松鼠运果子》、《蚂蚁搬豆》、《小马送信》《小猫运粮》等游戏,让幼儿自选区域,自由结伴游戏。中四班、中五班联合开展了以报纸球为主要器材的区域游戏,四位教师分工合作,一人一个区域组织指导两个班的孩子自主游戏。
大班年级以竞赛为主要形式,重点展示幼儿玩球的多种技能:滚球、躲避球、运球、抛接球、投掷球等等,大一班游戏《穿越烽火线》通过侧身翻滚过垫子,快速躲球,提高身体的平衡性、协调性;大二班游戏《小小解放军》以躲炸弹、运炸弹、炸碉堡为主线将多种运动技能贯穿始终;大五班的《躲避火球》在教师参与激励下,幼儿不畏寒冷,锻炼了幼儿的躲闪能力,发展了幼儿的灵敏性和协调性。
4月5-6日两天,全园组织球类游戏活动展示,在老师的参与带动下,孩子们一个个生龙活虎,积极投入游戏中,幼儿园充满了欢乐的气息。
本次活动培养了幼儿机智勇敢、团结合作、遵守规则等良好运动品质,而且还促进了教师对运动器材的研究与使用的意识,进一步提高了游戏的设计和组织能力。
第二篇:活动主题的总结范文10
为进一步了加强学生的感恩教育,弘扬中华民族传统美德。中心校利用此机会多举措开展感恩节主题教育活动。总结如下:
一、该校充分利用周一国旗下的讲话和校园广播播放有关感恩的诗歌来营造感恩的氛围,组织开展感恩教育主题班会,组织学生在多媒体教室统一观看《暖春》感恩教育影片,让学生在影片中体会浓厚的感恩情节。
二、让学生从身边小事做起,从身边事做起学会感恩。针对该校留守儿童较多地情况,要求留守学生给在外地工作的父母常通话,问候父母。并要求学生每天为父母做一件事,如为父母洗一次脚、打扫卫生、叠被、洗碗、整理房间、为父母盛饭等,引导学生怀着一颗感恩的心去铭记体会父母的养育之恩。
本次感恩教育活动让学生认识到感恩是中华民族的传统美德,有助于孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。同时让孩子们从小就拥有一颗懂得感恩的心,自觉的努力学习,回报父母,回报社会。
第三篇:主题教育活动总结
为引导学生了解“劳动节”的来源,树立良好的劳动观念,激发热爱劳动的情感,xx小学在“五一”劳动节来临之际,组织开展了系列主题教育活动,总结如下:
一是增强劳动意识。学校成立以校长为组长、各级部主任为成员的活动领导小组。召开教师专题会议,制定活动方案,组织各班级召开“弘扬劳动精神展示新力军风采”主题班会,让学生了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,树立劳动最光荣的信念。
二是提高劳动能力。开展“我为教室换新颜”活动,班主任带领学生清理教室卫生,学生在认真专注的忙碌中,体会到劳动带来的快乐。开展“小小劳动者,家家都整洁”活动,学生在家中为父母做力所能及的事情,并用文字记录自己的收获与感受。同时,班主任合理分工,带领学生高标准整理校园卫生、快乐清理花园花坛杂草、自觉捡拾校园垃圾,总务处及时评比表彰,以劳树德、以劳强体、以劳育美。
三是弘扬劳动精神。各班级观看时代劳模事迹,学习劳模精神。开展“拍下最美瞬间,致敬劳动者”活动,学生将劳动者最美瞬间用相机记录下来,用纸笔表述自己的感受,并制作成精美的画报,用实际行动致敬最美劳动者。
第四篇:主题教育活动总结
6月11日―17日是全国第xx个节能宣传周,今年的主题是“节能降耗保卫蓝天”。近日,xx中学开展了以“节能降耗保卫蓝天”为主题的教育活动。
一、开展了一次以“节能降耗保卫蓝天”为主题的班队会活动。活动中,同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态
平衡的重要意义。
二、利用校园电视台集中观看以“怎样节约能源”为主要内容的视频,全体师生树立了自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识,在公共场所自觉养成人走灯关、水关,节约用水用电的良好习惯。
三、在升国旗仪式上向全体师生发出倡议:呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念,并进行了倡议签名活动。
四、开展“环保小手牵大手”活动,让学生把环保理念和知识传递给家长,带回家庭,带入社区,劝导他们尽量少使用一次性用品,引导全社会环保健康生活。
经过努力,该校节能宣传周活动取得了一定成果,学生们的节能环保意识增强了,节能环保行动也多了,大家都在积极为节能环保作出自己的贡献。
第五篇:主题教育活动总结
为了让幼儿感受父爱的伟大与无私,做心中有爱、心中有情,懂事孝顺,学会感恩的好孩子。近日,XX镇XX幼儿园开展“我爱我的爸爸”父亲节主题教育活动。
活动中,各班教师根据幼儿的年龄特点,向孩子们介绍了父亲节的时间及由来,通过师幼谈话一起讨论爸爸的工作及职业特点,分享生活中爸爸是如何照顾自己的小故事,让孩子们深深体会到爸爸平日的辛苦。教师们还组织幼儿开展手工制作活动,有的为爸爸制作一件帅气的衬衫,有的为爸爸制作一条精美的领带;有的为爸爸制作一张小贺卡,写上想要对爸爸说的真心话,表达对爸爸的浓浓爱意。另外,各班教师还让孩子回家后帮爸爸做力所能及的事情,对爸爸说声:“您辛苦了!”理解爸爸为家庭为自己所付出的一切努力。
此次活动,孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱,加深了幼儿对爸爸的理解,增进了爸爸与孩子间的感情,让孩子们体验到了浓浓的亲情,感恩与关爱的种子在孩子幼小的心灵生根发芽。