高三生物教师工作总结

时间:2022-03-16 00:34:12 作者:网友上传 字数:1103字

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在本学期我们高三生物备课组教师团结协作、努力学习、刻苦钻研,顺利完成本学期的教学工作,使学生在一轮复习中学有所得、学有所成,现将本学期工作做以总结。

一、持之以恒地开展好集体备课活动

工作一定要有计划才能干好。记得每学期开学我都要认真填好工作计划,具体到天的安排,每节内容具体到人,这是我们集体备课的大方向。通过集体备课,我们明确近期和远期任务,任务具体到人,具体到单元检测、周练试卷、月考试卷等,保证高三生物教学有计划、有措施、有落实。教师业务素质的提高我觉得和学生一样,都是重在落实,而我们的落实就是集体备课。我们的备课虽然说是周一和周三,其实我们天天都在进行。周一早上八点半我们统一安排下周教学任务,包括试题命制。

在每天上午的十一点左右我们都会对要讲的习题分析,站在学生的角度讲题。每每说到一道题的讲法时,我都会为大家对工作的认真感动。已经快十二点了,大家都已下班,而生物组的四个女将工作还没有结束。她们还在为某道题范畴,不知道以什么样的讲法学生更好理解,下次遇见不会出错。甚至有时中午吃过饭,我们芳芳还会再来办公室把下午要讲的问题再整理,而她下午第一节还有课呀。我相信生物组的集体备课是独一无二的,无与伦比的。工作这么多年,我从来没有见过像外高的这种集体备课,像生物组这些老师的坚持。我庆幸我是她们的一员,生物组因为有她们每个人的存在而卓越。

虽然一轮复习已接近尾声,二轮复习即将开始。但我们的集体备课仍会坚持直至高考,我相信因为有教师的这种坚持,学生的成绩也会更卓越。

二、帮助优生认识自己

自担任十六班的教学以来,自己压力很大。自己的备课量非常大,做题量也很大,精心准备的内容在短时间内就会完成。从课堂上学生的表情看,他们掌握的较好,但实战练习时问题百出。而出现的问题又是一些最基本的知识,如果在课堂上再讲,学生会觉得没有新意,自己觉得已经掌握,其实不然,这个问题我很难处理。我认为单独看生物这门学科的话,学生在知识的理解上是没有问题的,关键在于思想上。

生物的学习对智力的要求不高,关键在于细节和规范。以十六班学生的水平,基本都在80分以上,而真正优秀的能考90分以上的少之可怜。他们自认为不那么刻苦,成绩也可以,他们很满足。我们应该想办法让优生充分认识自己的不足,帮助他们超越某些具体的考试分数和名次,总结成功的经验与失败的教训,冷静分析,正确全面地认识自己,以明确的目标、良好的意志力调节自己,变压力为动力,进而有针对性地发展自己。只有这样,才能提高他们,超越自我,他们才会更优秀。

教育是一门艺术,要使这门艺术发挥到极致需要我不断总结,不断学习,不断进步,通过教师自身的'提高让学生体验到教育的真谛。

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