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第一篇:顶岗实习带队老师工作总结
作为本学期信息工程系的顶岗实习专职教师,我带领学生完成了近六个月的顶岗实习工作。
现将实习情况及效果总结如下:
一、明确实习目的:顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实践能力,而这种实践能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向社会。目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的工作流程和操作工序等,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从企业工作的全局出发,了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉企业,增强适应能力。
3、安全第一,服从管理。在实习过程中,要求学生始终坚持安全第一的理念,绝对遵守工厂的规章制度,服从企业管理人员的.统一管理。
二、实习效果
1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是通过实习对嵌入式手机操作有了感性认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合。生产实际,在专业领域内进行更深入的学习。
2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。
3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作,从小事做起,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评。它作为信息系专业建设的一个环节, 无论对学生成才还是对教学改革,都有极大的促进作用。
三、存在问题
1. 由于学生实习单位有外地企业且比较分散,不能到每个学生的工作现场去检查工作。虽然大部分学生都有见面指导他们实习工作,但还有部分学生只能通过电话、网络进行联系。
2. 企业反映学生的专业基础知识以及技能操作还应提高。
四、具体数据
我系今年参加顶岗实习的学生共计172人,其中城建制企业3家;第一批学生顶岗实习开始时间是7月14日,结束时间在1月初左右;我系参加顶岗实习的教师一共有19名,大家都能积极的完成所带学生的顶岗实习工作,对于沈阳市内的企业单位,顶岗实习老师都能按月去进行访查,认真与企业和学生沟通,及时解决学生在工作中遇到的问题和困难。
第二篇:教师实习工作总结
x中学是一个全封闭的学校,同学全部内宿,从周日晚上到周六早上,都在学校,没有特别状况不允许请假。所以学校在管理方面还是比较严格的。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
每天早上6点50分到公区检查同学的清洁工作,7点到班里带早读,并留意观看没有仔细早读的同学,询问其缘由,帮忙解决他们的一些问题。晚上也跟晚读,看同学的晚修纪律。由于这里的同学本身素养比较高,而且学校也有值班老师,因次早晚读的纪律都比较好。在我们带的班级,纪律略微差点的是宿舍,同学一回到宿舍,熄灯后,还在打闹,说话,因此宿舍纪律被扣分的比较多,针对这种状况,我也找过一些同学了解状况,并跟他们讲了一些道理,后来的宿舍纪律有了很大的改善。
刚接触这些同学的时候,我不了解他们的心理状况,于是让同学写了一篇周记,从周记中,我发觉这些高一的孩子比较大的心理问题是没还适应高中的生活,觉得每天晚上作业写不完,总觉得别人很强,自己学习压力很大。对此,我给每位同学都写了针对性的评语,并开展了第一个主题班会――扬起抱负的帆。告知他们不要迷茫,应当有一个幻想,并重拾自信,做一个追梦人。在同学后来的发言中,我信任每一个同学都有了自己的新的方案、新的准备。对一些缺乏自信的人,我会在上化学课的时候,特意让他们起来回答一些简洁一点的问题,并赐予确定,渐渐培育他们的自信。晚修结束时,我间或还回去宿舍看看,陪他们聊谈天。
在和这群孩子的接触过程中,从一开头我担忧他们不理我,不跟我说话,到后来的无话不说,我熟悉到了对这群十五六岁的孩子来说,爱是很简单感动他们的,只要对他们有爱,他们是可以感受得到的,并且会在无形中以自己的努力来报答你。这对一个老师来说,是一件特别幸福的事。在最终要走的时候,我还开了一节以感恩父母为主题的班会课。对现在的孩子来说,生活比较优越,可能少感受到父母的艰辛,我告知他们要懂得感恩,孝顺父母。有些同学感动到落泪,在这里还是可以看到他们心里还是有所触动的。
第三篇:实习教师工作总结
时光荏苒,如今已接近顶岗实习阶段的尾声,回想这半年来的实习生活还历历在目,很高兴自己的辛苦没有白费,许多实习的成果都能够见到身影,一些文件也都保存的比较完整,这些对于其他人来说不太重要的东西对于我来说确实弥足珍贵的宝贝,是实习这半年的见证。
当然在实习结束之时怎么少的了总结工作,就像讲完一节课必须做一个课堂小结,开完会必须做一个会议总结一样,以下是我对这半年以来实习工作的总结:
刚来到栾中时我的内心是忐忑的,因为栾中是一个十分优秀的学校,我很怕学校不让我们实习生上课,出乎意料的是我们刚来学校就给我们安排了迎新生、备课等任务,在正式开学时还马上让我们担任了正式老师的角色,其他待遇也都与正式老师一样,这使我特别欣慰,深深地爱上了栾中这个大家庭,在之后的工作中我每天按时上下班,听有经验老师的课,认真备课上课,认真批改作业,细心的教育学生、布置作业,有时也会帮助其他老师做一些力所能及的事,用心了解学校情况,开展教研活动、民俗调查活动、党团活动等,还带着自己的学生做各种生物教具,开展有意义的课外调查活动,其中细胞器的制作与健康的饮食习惯调查与总结做的尤为突出,得到了学校领导和老师们的称赞,也使我的能力得到了极大地提升。
总之,在栾中实习的这段日子让我受益匪浅,不管是教育教学方面还是社会实践方面都给了我充分发挥的机会,让我的各项能力能够表现出来。最后衷心的感谢河北师范大学给我实习的机会,感谢栾城中学为我提供的有利条件,在以后的学习工作中我一定会更加努力,为教育事业的发展献出自己最大的力量。