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还是想说我及我实习团队的战友们一直说的那句话，能来一中实习对我来说是我人生中一件很幸运的事。实习期间我在一年四班做实习班主任，因为实验校区特别看重和支持我们的实地学习，各种班级管理工作及教学工作全面向我们敞开。所以在做实习班主任这段时间里，几乎所有班主任工作我都参与其中，有很多项工作甚至顶替四班班主任我的班主任工作指导教师独立完成，做到了顶岗实习。
从9月x日开始我这个实习小班主任便正式上岗了。每天去班级组织学生课前朗读，因为学生的英语语音面貌很不好，我有时会在晨读时间给学生讲音标，教他们读音标。还为班级设计晨读内容和听力材料。几乎每天都会出席早、间操，实习期间每天中、晚课前十分钟去班级核实人数，管理班级纪律，更主要的是为了更深入的了解班级同学。9月x日星期一我给我们班同学以“我的大学生活”为主题开了班会，班会形式主要是我的讲述和答学生问。
班会上我讲了我高中时如何艰苦奋战，英语的学习方法并以图片为媒介介绍我的大学和我的大学生活。最后到了问答环节时，同学们问了好多各种类型的问题，我绞尽脑汁才给出积极、令人鼓舞的回答。
总的来说，这次班会还算是成功的，应该会对这些孩子们起到一定的影响和作用。这是我教师职业生涯中的第一次班会，是令我一生难忘的珍贵记忆。9月x日星期三是中秋节，班里大多数孩子家住的较偏远，只能留在学校过节。这天下午我早早的从校外赶回来和同学们一起过中秋。虽然孩子们的节目朴实无华，但他们的可爱、热情、真诚和对我的尊敬让我忘
却了思乡之苦，只是享受在做一名教师的幸福和甜蜜中。9月x日我去班级看下午八、九节自习的同时，班级体委关雪峰正在征集运动会各项目运动员，但没有几个人响应。我和班级同学讲我初、高中时虽然体弱但仍然积极参加运动会来尽身上所肩负的那一份集体责任感。话音刚落同学们便积极踊跃报名，不一会各项目就报满了。此时我深深的体会到教师要以身作则，身教重于言教。
9月24、25、26日，1500米和3000米项目由预赛到复赛到决赛在运动会前就结束了。这几天每天第八节或第九节自习课我都会带着我们班其他同学给赛场上的我们班运动员加油。虽然嗓子都喊哑了，可看着赛场上的我的孩子们即使跑在后面也不放弃的那股劲也依然感到知足和欣慰。9月x日我以我们班诗朗诵大赛选手朱纪的亲友团成员身份观看了诗朗诵比赛。虽然决赛选手各个优秀，声音、感情等面面俱到，但我们班朱纪表现最优
9月x日和9月x日这两天是运动会，我一直在我们班观众席中和我的学生们一起看比赛，赛场上一出现我们班运动员，我就带着我们班同学为其加油助威，就这样我这个实习小班主任不知不觉地扮演起拉拉队长的角色。我们班运动会成绩全年级第一，我和学生们一样很兴奋，可我依然狠下心来当头泼了他们冷水，告诉他们不要骄傲，要把运动会的精神头运用到学习上来。
十一过后作息时间发生了变化的同时，课前朗读也变成了自习。我觉得晨读不应该取消，坚持让学生朗读课文，制定他们读Unit 2 English around the world 的阅读文章The Road to Modern English. 我发现学生并没有完全理解这篇课文，因为有些单词他们不会读，也不识单词的音标，于是从十一以后开始，我每天会在晨读时利用几分钟时间教他们音阶和拼读音标。十一以后除了出早、间操，早、中、晚课前十分钟去班级管理班级纪律，核实人数，带晨读，督促学生做值日，看自习外，我还在我们班听了几节课，为的是观察学生们上课时的听课状态如何。
我发现我们班的很多同学课上不认真听课，有的思想漫游，有的东瞅瞅西望望，有的思维懒惰，以致跟不上老师的讲课思路，有的根本不做课堂笔记? 这些问题及其他我所发现的学生学习方面存在的问题我都在10月x日我组织的以“考后总结、反思”为主题的班会中做班会小结时一一揭露出来。这次班会不同于实习初我开的那次班会，这次班会我只是一个组织者，学生才是班会的主体。班会上很多同学对于自己月考没考好的原因做了分析，并决志今后该如何改正。真希望我的这些孩子们能做有毅力的人，努力坚持去克服那些问题，成为优秀的学习者。
