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第一篇：落实意识形态工作总结
_年__党支部认真贯彻执行党中央、市委、新区区委及开发区工委的各项重大决策部署，严格落实全面从严治党要求，深入学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以“维护核心 铸就忠诚 担当作为 抓实支部”主题教育实践活动为抓手，全面落实意识形态工作责任制，加强新时代意识形态工作。
一、强化组织领导，落实主体责任 为进一步加强和改进意识形态工作，__党支部严格落实意识形态工作责任制，建立了集体领导、分工明确、执行有力的意识形态工作责任体系。党支部书记是第一责任人，支部班子其他成员按照“一岗双责”要求，负责分管领域和部门的意识形态工作。在工作中，班子成员认真履行意识形态工作的主体责任，将分析研判意识形态领域情况纳入重要议事日程，完善谈心谈话制度，充分掌握党员干部和员工的思想动态，辨析突出问题，有针对性引导重大事件、重要情况的苗头倾向性问题。把意识形态工作纳入党建工作责任制，确保了意识形态工作责任的落实。充分发挥群团组织优势，紧密围绕中心工作，凝聚思想共识、扎实推进正能量活动持续健康发展，在网站、微信、报刊等开设党建专栏，做好政府的传声筒和职工的代言人，切实将党和政府的工作理念、发展大局有效传递到基层，进一步增强职工群众对党的基本理论、基本路线、基本方略的政治认同、思想认同、感情认同。
二、加强理论学习，提升思想认识 支部结合“两学一做”学习教育常态化制度化，把意识形态 工作纳入学习内容，切实抓好党员干部思想教育和理论学习工作。落实“三会一课”制度，全面加强党内政治生活，严格按照上级党委要求，按时、保质保量召开“三会一课”，举办集中学习、党日活动、主题实践活动等，定期公示《__党支部全年学习落实情况表》，全年组织开展党员大会8次、支委会14次、党课4次，主题实践活动13次，集中学习12次。建立党建联系点，支部委员明确分管部门和领域，通过谈心谈话、定期指导等多种方式，切实了解掌握支部党员和企业的思想动态。
三、落实主体责任，构建做好意识形态工作新格局 一是深入研究，明确责任。成立区意识形态工作领导小组，区委常委会专题研究意识形态工作，分析全区在意识形态领域的动态动向、判断意识形态领域形势，研究新情况、解决新问题，并对全区意识形态工作任务、目标要求进行了明确和部署。出台并印发《红岗区党委(党组)意识形态工作责任制具体实施细则》，明确了班子成员及杏树岗镇、各社区和各相关部门的工作职责、目标任务和检查办法。二是认真学习，统一思想。坚持把学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为突出政治任务，以党委(党组)中心组和党员领导干部为重点，开展宪法、铁人精神等学习 8 次，利用远程教育培训平台，对全区 2000 名党员进行专题学习。同时，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导干部群众不断增强道路自信、理论自信、制度自信和 文化自信。三是健全制度，狠抓落实。落实分析研判制度，每季度组织杏树岗镇和各社区召开意识形态工作分析研判会议，深入分析研究全区意识形态领域存在的问题，及时落实整改并提炼总结好的经验和做法。完善考核督查制度，将意识形态工作列入区委巡视组巡视范围，拟定工作方案，定期开展督查活动。强化重点意识形态领域的管控，依法取缔八百垧非法宗教集会活动。明确经费保障制度，将宣传思想文化年度工作经费纳入年初财政预算。
五、注重宣传教育，探索做好意识形态工作新方法 一是突出主流媒体，加大宣传力度。始终坚持党管媒体原则，红岗电视台、区政府网站等传统媒体坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，牢牢把握正确的舆论导向，巩固了积极健康向上的主流舆论。红岗电视台全年制作播出《红岗新闻》40 期,刊发政务、民生、经济发展等各类新闻 200 余篇。红岗网站全面开展网络管控和公众舆论引导，发布各类政务、便民信息 3500 余条。微红岗等新媒体和传统媒体一体管理、交集互动、共同发声机制正在形成，舆论引导管控能力进一步提高，关注人数达到 9000 余人，累计推送信息 690 期 2950 条。二是强化理论学习，深化教 育效果。注重理想信念教育，以学习贯彻落实总书记系列重要讲话精神作为学习的总纲，制定下发_ 年全区理论学习计划并将意识形态列入学习内容，组织区委理论中心组集中学习 5 次。在全区范围内开展《传承弘扬大庆精神、铁人精神，凝心聚力求突破、促转变》主题实践活动，通过集中宣讲、专题研讨、践行落实等形式，进一步统一全区思想，催生发展动力。同时，努力把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与人民群众关心、关注的热点问题相结合，按照“两学一做”要求，举办各类座谈会、宣讲会活动 30 余次，提高了广大党员干部的思想觉悟。三是发挥典型作用，培育文明新风。区委高度重视精神文明和道德建设，以创建全国文明城市为契机，倡导“做文明人、办文明事”，突出抓好道德建设、诚信建设和服务型机关建设，昂扬向上、和谐友爱、公平正义的社会氛围更加浓厚。重点挖掘时代楷模、劳动模范的正能量，见义勇为先进个人李仁昌、优秀志愿者白志莲等一系列感动人物，较好地发挥了榜样的示范引领作用。
六、加强队伍建设，激发做好意识形态工作新动能 一是强化基层党建，发挥党支部作用。把意识 形态工作纳入党建工作责任制，纳入各级领导班子年度考核，纳入范围。充分发挥各级党委和支部的主体功能，不断激发党员群众主体意识。按照党建工作责任清单和任务清单，强化党对意识形态工作的领导。通过每月党员固定活动日加强对党员理想信念、社会主义意识形态的教育学习，不断提高联系群众、服务群众、团结群众的本领。二是开展服务活动，扩大志愿者影响。根据实际情况，及时调整杏树岗镇、各社区志愿服务组织管理人员，按照政治强、业务精、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富宣传工作经验的志愿者团队。组织社区志愿者举行“幸福大庆• 雷锋美”系列活动，累计开展关爱空巢老人、三八妇女节慰问等系列志愿服务活动 30 余次，参与志愿者 500 余人次。三是关注网络舆情，壮大评论员队伍。推动网络治理从“外在管网”向“内在治网”转变，宣传部信息中心内部设立网信办充实管理队伍，强化舆论引导、完善工作机制，形成网上正面宣传氛围，网络空间更加清朗。同时，以信息中心和镇、社区工作人员为主体，组建了 15 名同志参加的网评员队伍，由专人负责舆情信息收集。及时发现和关注区政府网站管控力度，投入 20余万元资金升级网站防火墙，更换核心交换机等设备， 修补网站漏洞等，全年网上舆情正确处置率达 100%。积极应对勒索病毒，确保全区 400 台计算机系统安全，营造了良好的舆论环境。
七、践行核心价值，培育做好意识形态工作新风尚 一是文化滋养。以“幸福加油站”为载体，推出一批弘扬社会主流价值、传承优秀传统文化的精品力作，丰富了群众精神文化生活。开展“红岗幸福大舞台”文艺巡演、“喜迎十九大”文艺汇演、“核心价值观、幸福进社区(村屯)”等系列活动，让主流核心价值文化深度传播，让群众在欣赏节目的愉悦中，接受核心价值观熏陶，全年组织活动 30 余场次。组织团员青年、学生开展“童心向党”主题读书、征文、演出等活动，引导青少年在实践中牢固树立党性意识。加大对文化市场的监管力度，坚持不懈地开展“净土行动”，出版、发行等文化市场环境得到净化。二是道德引领。举办“做幸福人、讲幸福事”活动，依托微信平台，开展幸福家庭、幸福老人、幸福职工等系列评选活动，用身边可学的真人、可信的真事，更好地诠释幸福、诠释真善美、诠释核心价值观，感动红岗百姓，浸润群众心灵。目前，已经在辖区各社区对幸福故事进行了征集，初步筛选出幸福宣讲大使 20 余名，准备年底前在辖区开展幸福故事巡讲活动。加强社会组织管理，全部建立健全了党组织，强化意识形态管控。三是爱心接力。整合、借力辖区各种资源，开展捐赠扶助活动。总结推广铁人居委会换物空间站、八百垧社区志愿积分兑换、爱心企业捐赠、伟业幸福加油站等成功实践，打造红岗爱心同盟。通过打破地域界限，创新爱心模式，有物出物、有力出力，以邻里互助、志愿服务结对子等形式传递爱心，让人人置身其中，帮助别人快乐自己。
八、当前面临形势 意识形态工作关系我们党的执政地位、国家安危和百姓福祉，然而社会上意识形态领域错综复杂，很多新的发展形势需要我们积极应对，以更好的开展好意识形态工作：
(一)人们价值取向更加多元。由于经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。市场和利益因素将越来越大地影响人们的价值判断，形成社会价值取向的多元化，一些人心理失衡、思想混乱、道德缺失，这些问题，加大了思想教育的难度，加大了意识形态领域控制的难度。
(二)思想理论杂音更加复杂。思想理论领域仍然不时出现一些干扰主旋律的噪音、杂音。有的否定马克思主义在意识形态领域的指导地位，否定加强党对意识形态工作的领导，这些噪音、杂音，干扰着党和国家大局，搞乱了人们的思想，与马克思主义的指导思想地位格格不入。
(三)新兴传播影响更加快捷。当前，以网络、手机等为代表的新兴媒体快速发展，已经成为重要的宣传舆论工具。特别是网络热点新闻、网络群体性事件，无论是正面的重大事件，还是反面的负面新闻，广大网民对内容高度认同。如何跟上时代发展和科技进步的步伐，增加网上理论宣传，增强宣传教育效果，占领网络舆论阵地，牢牢掌握网上舆论宣传的话语权和主导权，是我们面临的一项紧迫任务。
九、下步工作打算 下一步，我们将按照全市统一部署，认真抓好意识形态责任制各项工作落实，重点开展以下方面工作：
(一)着眼于积极应对挑战，进一步强化主体责任。严格落实市委要求，充分发挥红岗区意识形态工作领导小组的各项工作职责，抓好各项任务落实，加强对区域内新闻媒体、互联网、社会舆情等方面的 监控，发现问题第一时间妥善处置，坚决打好意识形态领域主动仗。按照《红岗区党委(党组)意识形态工作具体实施细则》的工作要求，深入杏树岗镇、各社区对意识形态工作进行自查，定期分析研判全区意识形态领域存在的问题，进一步明确抓意识形态工作的主体责任和使命担当。
(二)着眼于深化理论学习，进一步凝聚 主流思想。以迎接党的十九大宣传工作为主线，落实市委宣传部“喜迎十九大，砥砺奋进的五年”重大主题宣传活动，并结合学习省十二次党代会精神，在十九大召开前着力做好思想舆论引导和发展成就宣传，在十九大召开后着力做好理论研讨解读和深入普及宣讲，努力营造一个良好的思想舆论氛围，切实用党的十九大精神武装红岗干部群众头脑、指导红岗发展实践、推动红岗全面振兴。
(三)着眼于强化阵地建设，进一步唱响主流声音。始终坚持党管媒体原则，深入学习践行马克思主义新闻观，引导广大新闻舆论工作者增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉履行好党的新闻媒体的职责使命。充分发挥红岗电视台、“微红岗”微信平台等区级媒体资源，立足政务功能传播正能量、严把审核关，重点围绕十九大各项发展成就内容科学 制定报道方案，多层次、全方位、广角度展示红岗发展成果。
(四)着眼于实施精神激励，进一步培育核心价值。发挥伟业、八百垧、杏南等社区幸福加油站平台，让社会主义核心价值观在基层落地生根。开展家政服务、志愿服务、健康义诊、纠纷调解等服务，对居民所需、所困、所诉进行上门服务，把幸福理念和优质服务送进千家万户。充分利用全区志愿者平台，定期或不定期为居民提供义务服务，并结成帮扶对子，不断提升服务功能和质量，不断推进核心价值观入脑入心，不断提升幸福理念传播效果，完善各项服务项目功能，让众多幸福加油站助力红岗幸福生活。
以上汇报，不当之处请领导批评指正。
第二篇：意识形态工作总结汇报
为了深入贯彻落实中共中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，加强和改进党对意识形态工作的领导。按照市委的要求，我院开展了一系列意识形态工作。现将学院党委意识形态工作责任制落实情况汇报如下：
一、思想高度重视，加强组织领导
学院高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党委领导班子对意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人，党委副书记是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作。党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管处室系部的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各党总支(学生直属党支部)书记是所属部门的第一责任人，直接抓、亲自抓，切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题。
二、认真组织学习，不断提高认识
组织班子成员认真学习20_年10日关于意识形态工作的重要批示精神，认真学习中共中央办公厅关于印发《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知(中办发〔20_〕组织学习《关于进一步加强和改进新形势下高等学校宣传思想工作的意见》，以及在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神，并进行了认真讨论。制定了《中共铜川职业技术学院委员会关于贯彻〈党委(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的实施意见》，并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。
三、加强思想引领，深化理想信念教育
1、以党委书记专题党课开局，扎实开展“三严三实”专题教育工作和“两学一做”学习教育。教育广大党员做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
2、加强党委中心组织理论学习，示范引领全院教职工学习重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入《20_年党委中心组理论学习安排意见》，印发全院开展学习和研讨，通过加强理论学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。
3、开办“铜职大讲堂”6期，不断加强全院教职工的理论素养，全面提高教职工思想素质和职教能力。院内所有讲堂、报告、论坛的开办，均由分管教学工作的院领导负责审批。
四、强化正面引导，加强阵地建设
1、加强师德师风建设，成立了师德建设工作领导小组，制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》，坚持实行师德一票否决制度。真正做到学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。20_年已开办“师德大讲堂”4期。学院工会将师德大讲堂纳入20_年突破性目标任务，进行安排部署。
2、制定了《铜川职业技术学院关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》印发全院，并对《实施意见》的执行情况定期检查。
3、学院团委负责学生社团的日常活动的指导和管理工作。院团委近年来相继开通了“铜川职业技术学院团委”腾讯、新浪官方微博和团委“青春尚德”手机微信平台，充分利用“两微一端”开展大学生思想教育工作。以青春正能量引领青年思想，服务青年成长，传播主流文化，展现青春风采。目前，关注粉丝突破3000人，阅读点击量日趋攀升，起到了很好的引领作用。
五、深入一线调查研究，及时掌握思想动态
1、近年来，学院相继制定印发了《院级领导“五个一”制度》《关于进一步落实中层及科级领导干部“三个一”制度的通知》《机关干部下基层、进班级、结对子活动安排》，系部党总支还制定了《党员联系班级制度》。通过上述制度的实施，促进了领导干部广泛深入教学一线，积极开展调查研究，及时了解掌握师生的思想动态，解决问题，化解矛盾。
2、院党委书记、副书记坚持定期到政治教研室，参加教研活动和听课，及时了解思想政治课教学方式、方法及内容，关注思政课教学改革的进展情况。主动与政治课教师交流沟通，提出课改的思路和建议。
六、管理用好新媒体，积极传播正能量
1、学院建有铜川职业技术学院官网，各处室、系部都有自己的网页。所有上传信息由学院办公室统一管理。学院规定，教职工在使用学院办公QQ群、工作微信群时，只能用于日常工作和传播正能量信息，不能聊天或作其他用途。学院网站和系部处室网页信息更新情况纳入月评季考。
2、学院成立了网络信息中心，负责学院的网络舆情管理工作，经常性地关注学院师生的网络舆情，及时监控和删除网络不良信息;负责学院网络的维护更新工作以及上传信息的审核、统计工作。及时为领导研判舆情提供依据。
3、制定并实施了《新闻发言人制度》。对处宣传和信息发布一律按制度办事，否则将实行责任追究。学院内所有宣传栏、文化长廊的内容更新由学院宣传统战处统一审核管理。
七、高标准严要求，加强辅导员队伍建设
院党委高度重视辅导员队伍建设，坚持职业化引导、专业化建设、精细化管理和月评季考，以建设一支素质高、业务精、能力强、作风正、纪律严的辅导员队伍为目标，连续三年举办辅导员职业能力大赛，每学期开展德育论文评比活动和职业能力研讨活动，不断提升辅导员职业能力。在推进辅导员队伍向职业化专业化发展方面成效显著，获陕西省高校辅导员职业能力大赛二等奖1人次，三等奖2人次;获批省级辅导员精品项目1项;先后有两名专职辅导员荣获省级优秀辅导员荣誉称号;多名辅导员撰写的工作论文荣获省级一、二、三等奖。20_年在《铜川教育》刊物上专门出版了一期《铜川职业技术学院辅导员论文专刊》，受到多方好评。
八、定期进行研判，及时开展工作
院党委定期对学院意识形态工作进行研判。通过研判认为，目前我院意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比较到位。党委对意识形态工作领导坚强有力。在我院，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了青年思想政治工作，实行师德一票否决;加强校园文化建设，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。同时发现了一些存在问题或苗头，主要是青年教师思想活跃，对政策学习缺乏热情，青年学生思想政治工作丞待加强，思政课改革迫在眉睫;网络影响日益加大，师生对微博、微信等新媒体兴趣渐浓，网络监管有待进一步加强。
今后，我院将进一步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实党委责任主体，明确院系组织责任制，做到守土有责，守土尽责。
第三篇：22意识形态工作总结
2022年上半年，在县委、县政府正确领导下，在县委宣传部的帮助指导下，紧紧围绕我县库区和移民安置区的移民工作，全面提升服务质量，认真开展两学一做教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效的抓好了全站的意识形态工作，取得了一定成效。根据县委办公室《关于报送意识形态工作情况的通知》要求，现将有关情况汇报如下：
一、及时进行传达，全面安排部署
我局及时召开班子专题会议，传达学习县委文件《党委(党组)意识形态工作责任制贯彻意见》和全县宣传工作暨落实党委(党组)意识形态工作责任制会议精神。要求全体人员充分认识学习贯彻中央、省、市、县意识形态工作相关文件、会议和讲话精神的重要性和必要性。进一步深化系列重要讲话的学习教育，重点领会党中央治国理政的新理念、新思想、新战略，把系列重要讲话精神的学习与中国特色社会主义理论以及开展两学一做学习教育结合起来，切实抓好中心组学习，积极发挥中心组学习的示范带动作用，促进全体干部职工进一步提高认识，不断增强责任意识。
二、强化组织领导，落实主体责任
为进一步加强和改进意识形态工作，我局及时成立意识形态工作领导小组，由局长任组长，副局长任副组长，各股室负责人为成员，由办公室具体负责日常工作协调。在工作中，认真履行班子集体意识形态工作的主体责任，坚持一把手带头，切实当好第一责任人，班子成员各负其责，定期召开会议分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入目标管理，与移民工作同部署、同落实、同检查、同考核，并将班子成员意识形态工作责任制落实情况作为党建工作述职考评的重要内容，确保了意识形态工作责任的落实。
三、加强理论学习，提升思想认识
我局以学习型党组织建设为平台，结合 两学一做学习教育，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。一是制定党支部政治理论学习制度，做到理论学习有制度、有计划、有主题、有记录。二是丰富学习内容。干部职工政治理论学习内容丰富，先后开展了马克思主义和中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党性党风党纪的教育培训。我局先后采取职工会议、中心组学习、讲党课等方式，反复学、扎实学，确保将精神深刻领会，并学以致用贯彻到学习和工作中。三是建立了干部职工个人学习档案，将干部职工的学习笔记、心得体会等集中收入整理，记录干部学习成长历程。
四、注重舆论引导，维护库区和移民安置区意识形态正向发展
始终坚持做好我县库区和移民安置区的重大矛盾纠纷大排查大化解工作，及时掌控意识形态主导权，把握正确舆论导向，做到主要负责人亲自抓意识形态，确保正向发展。建立健全党务政务公开制度，定期召开工作会议，研究讨论移民矛盾纠纷的热点难道和舆论风向，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，不断挖掘库区和移民安置区典型和亮点，做好移民系统宣传信息工作。平时注重掌握了解各级新闻媒体的舆情动态，健全重大决策及项目的舆情风险评估制度、政务舆情回应制度、澄清虚假或不完整信息制度等工作机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论，为舆论引导工作的开展提供坚强的组织保障。
五、下一步工作计划
2022年上半年，我局意识形态工作的开展较为顺利，但仍需进一步加强，存在部分干部意识形态有待进一步提高的问题。下半年，我局将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，以意识形态提效率，提高移民干部的思想高度，为我县经济社会全面、协调、可持续发展，为库区和移民安置区的移民工作再上新台阶做出更大的贡献。
第四篇：意识形态工作总结报告
我校认真贯彻落实中央和省市委关于意识形态工作的决策部署，扎实推进意识形态工作，狠抓各方面责任落实，总体而言，我校全体教职工的意识形态是好的。现将我校思政处意识形态工作分析研判汇报如下：
一、重视组织领导
我校高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党总支领导班子对意识形态工作负主体责任，党总支书记是第一责任人，副书记是直接责任人，协助党总支书记抓好统筹协调指导工作，其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓各支部的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。党总支书记是所属部门的第一责任人，直接抓、亲自抓，切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题。
二、加强思想教育
党总支严格执行“三会一课”制度，扎实开展主题教育活动，启发全校教职工要以思想引领为核心，进一步深化理想信念教育，教育全体教师要做到“四有”，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，深入开展文明创建活动，制作文明校园展板，组织党员志愿者进社区开展文明创建活动等。党总支书记率先垂范，教育他们要为人师表、廉洁从教，全校把意识形态工作列入日常工作全过程，通过加强理论学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。设置共产党员示范岗，要求每位党员联系自己所教班级，重点负责学生意识形态工作，通过深入班级、组织召开座谈会等形式深入了解学生思想动态，确保时刻掌握学生思想动态。
三、采取确实措施
1.定期召开部门教师例会，认真学习上级各项思想政治文件及学生管理新理念新要求。借助新媒体如微信公众号，学校微信群、QQ群等及时推送思想政治、法制教育、安全教育、心理健康等信息宣传疏导，强化思想教育，实时进行真诚沟通
2.通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，思政处和政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
3.利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行国旗下的讲话，内容更注重结合时事和学校生活实际，对学生进行思想、道德、理想、前途教育等方面的培养，强化学生的爱国注意精神。
第五篇：意识形态工作情况总结汇报
高校意识形态工作主流是好的，中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)对高校宣传思想工作给予了充分肯定，表明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。
1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应
北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。
2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应
由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。
3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应
随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据2012年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%[1]，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。
4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应
随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。
掌握意识形态工作的主阵地
阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。
1.巩固有形空间阵地
有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。
一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。
三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。
2.拓展虚拟空间阵地
随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。
一是采取措施提升校园网的教育功能。校园网作为学校对外发布信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，教师、学生的工作学习离不开校园网，对校园网的依赖程度很高。但是，校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击率，使校园网成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。
二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的平台。
畅通意识形态工作的主渠道
高校意识形态工作是一项十分复杂的系统工程，做好高校意识形态工作必须畅通主渠道，形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、全校各部门和院系共同参加、上下协调一致、政令畅通的工作格局。
1.学校领导班子在意识形态工作上要高度一致
学校领导班子作为学校工作的.领导核心，对全局工作的顺利开展起决定性作用，做好意识形态工作，关键在于校级领导班子明确职责，统一认识，协调一致。
一是高度重视意识形态工作。学校党委要强化政治责任和领导责任，班子成员特别是书记校长，要切实提高做好意识形态工作重要性的认识，要按照社会主义政治家、教育家的要求，自觉把意识形态工作作为学校发展中的重要工作来抓。坚决杜绝说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。
二是强化意识形态工作的顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程，认真开展调查研究，根据实际情况，每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点，认真解决存在的突出问题，在体制机制、队伍建设、经费支持方面提供保障。
三是班子成员要明确工作责任。学校领导班子成员要明确意识形态工作方面的工作职责，把日常分管工作与意识形态工作有机结合，把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任落实有机结合，做到两不误，两促进。
2.学校各部门在意识形态工作上要明确任务
建立意识形态工作共同参与的工作机制关键是明确各部门工作职责和工作任务，通过统一的工作部署和协调一致的工作步骤，同时把意识形态工作纳入工作考核范围，使全校各部门在意识形态工作上形成合力。
一是党委宣传部门牵头抓总。党委宣传部门必须把意识形态工作作为本部门一项重要工作加以落实，通过制定工作计划、协调部署各部门开展工作、统一协调配置全校宣传思想工作资源、检查督促考核各部门任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式，代表党委牵头做好全校意识形态工作。
二是落实各部门各学院工作任务。要根据学校总要求，明确各部门各学院意识形态工作要求，使意识形态工作成为各部门各学院的分内工作;要把学校意识形态工作总任务分解落实到各部门各学院工作任务中去，每年检查考核各部门各学院意识形态工作任务完成情况。
3.意识形态工作运行上要形成闭环
当前，导致高校意识形态工作领域出现问题的主要原因是工作任务明确了、工作部署进行了，但是对工作落实情况缺乏检查督促，对意识形态阵地，包括讲座、课堂、网络等的运行情况缺乏有效监督，对突发事件的发生缺乏良好的反馈、报告、纠错机制。因此，要重点开展反馈纠错机制建设。
一是加强校园管理。依托高校安全稳定工作部门，依靠成熟的校园安全稳定巡查机制和技防手段，明确工作职责，对校门、校园公共场所等加强巡查监控，发现问题快速处置并及时上报，有效杜绝意识形态阵地失控现象。
二是加强业余时间课堂活动管理。建立并严格落实讲座报告审批制度，凡是邀请校外人员到校内举办讲座、报告、论坛、学术沙龙等活动，主办部门须提前登记报告主管部门，按程序由主管领导审批后方可举办。举办过程中，主办部门须全程参加，不允许出现办而不管的现象。
三是加强网络管理。以青年教师、学生工作干部、学生党员骨干为主要力量，建立网上宣教队伍，针对校园网、学生点击率较高的网站和交流互动平台，及时发现和妥善处置问题，开展网上宣传教育。
依靠意识形态工作的主力军
做好高校意识形态工作，关键在于建设政治敏感性强、思想政策水平高、业务精通的骨干队伍。高校意识形态工作是全校性的工作，需要全体教职员工共同参与，但是，教师队伍、干部队伍、学生思政队伍和学生党员队伍无疑是意识形态工作的主力军。充分相信和依靠他们，采取措施加强教育培训，提高他们的意识形态工作水平，是做好高校意识形态工作的根本出路。
1.加强教师队伍意识形态工作能力建设
教师直接承担教书育人的重任，是学生思想学业进步的导师，广大教师是意识形态工作中最重要的力量，加强教师意识形态工作能力建设是做好意识形态工作的根本和基础。要加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质;要强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识;要加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信;要采取措施提高教师教书育人的能力和水平，使广大教师真正成为学生的良师益友。
2.提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识
学生思想政治工作队伍是直接面向学生开展思想政治教育和管理的专职工作队伍，学生党员队伍是学生中的优秀分子，学生思政干部和学生党员生活在学生中间，他们了解学生思想学习各方面的情况，他们既是受教育的对象，更是学校意识形态工作最前沿的工作者。因此，要使学校意识形态工作真正切合实际，确保有的放矢，当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。要引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命;要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。
3.提高干部队伍意识形态工作管理能力
高校干部队伍承担着推动学校各项工作正常运行的任务，是学校工作的直接执行者和落实者。学校意识形态工作无小事，也没有重要不重要的部门之分，全体干部都承担着意识形态工作的职责。当前管理干部对意识形态工作重视不够、敏感性不强、政策水平不高的问题是存在的，多数干部认为意识形态工作是宣传部门的事情，对意识形态工作职责不清、任务不明的情况也很普遍。因此，在党委统一领导下，在明确各部门工作职责和工作任务的基础上，要通过大规模培训，使干部队伍充分掌握高校意识形态工作的特点、规律、突出问题表现以及政策要求，依据意识形态工作组织管理体制机制，旗帜鲜明、合法依规开展意识形态管理工作，使学校意识形态管理工作纳入正常健康的轨道。
