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第一篇：班长月工作总结
班长月工作总结
转眼一个月过去了，我们班级的各项工作在这一个月里表现较好。作为班长，我的工作就是协助老师统筹并协调好各班委管理好班级日常事务。努力营造良好的班风、学风。
在班级出勤方面，每天早晨早读课之前都能够及时点名，以了解班级的出勤情况。配合好学生会的检查，如实上报出勤率。对于部分同学的缺勤给予合理的解释。
同样，晚自习时也会进行出勤的考查。对于部分同学的缺勤，打电话给本人以便了解具体情况。对于班级的出勤，每周统计，上报学生会以便学生会掌握班级情况，
上自习时，能够管理好班级，督促同学们认真学习。对于有些同学在晚自习玩手机，大声讲话，玩游戏等等不利于营造良好学风的行为，及时进行劝说和制止，方便同学们在一个好的环境下学习。
在上课时，能够及时提醒同学要尊重老师，尊重同学，不妨碍他人学习。很多时候同学们能够积极配合，所以我们班级在老师的印象中表现较好。当然我们也有存在不足的地方，主要是以下几个方面：
一，上课迟到、早退在刚开学的第一个礼拜就出现在了学生的身上。
二，班级的部分同学，没有学习的积极性和主动性，不能够被周围的学习气氛所感染，认真投入到学习中去。
三，班级活动目的在于加强同学们之间的友谊和班级凝聚力，充实同学们的精神世界，调动广大同学的参与集体活动的积极性。本月红歌会所有同学都能参加排练，但是同学们的热情不高，大多是不能调动全身的积极性投身进去，只是随意的跟着哼唱；并且运动会等集体项目不能踊跃报名参加。
针对以上几点，我今后将更加努力做好本职工作，树立班级良好的学风，班风。
首先，强化晚自习出勤率。让同学们了解到晚自习是消化当天学习知识预习第二天课程的重要时间段。同时，深入同学中去，积极了解同学们对于班级工作以及班委的一些 想法和意见。定期召开班委会议，讨论工作中的问题，总结开展工作经验，明确各班委的职责，加强班委配合与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作，学习经验，取长补短。
最后，这一个月里我们在工作与学习上的不足除以上几点外，还必然在许多未觉察到的地方，我们将会在今后的工作中克服缺点与不足，努力将工作做好。
2014年9月23日
14507班
许铭衎
第二篇：班级班长工作总结
岁月如歌，大学的第一个学期已经过去了，从担任班级联络员到班长的竞选再到现在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情，但也曾碰到很多的困难。虽然最后都慢慢的解决了一些，可是仍然留有遗憾。
竞选班长时，我想为班级做一些事情，也想锻炼自己。并且还承诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了，但是并没有做的完美，存在很多漏洞。
在担任班长期间，首先要获得大家的信任，所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。
在组织活动时，我有时候过于情绪化或者理想化，过少的考虑了班级同学的参与兴趣，还有前期的准备和活动时间等等。后来稍稍的进行了改善，多长了个心眼，考虑全面再进行，但组织能力还需提高。
作为班长要进行班委任务的分配，这个问题便很沉重，毕竟当班委各司其职的时候，有时候很难让其他班委(指的是职责不是那方面的)介入，可是在考试来临时，学委的工作过重，还有活动多时，组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里，分配任务时，我会让班委互相帮忙，当任务繁重的时候向我提出，我再进行分配。有段时间，我让班委将自己的任务写在任务，再分配，但效果不好。所以暂时只能在班委会时进行搭档分配。班委在工作上都很尽职，同学的信任度也在慢慢提升。
同学对班级管理上有自己的建议和意见。开始时没有及时的了解和处理，后来辅导员助理建议使用班级意见簿，效果很好，让我能够知道同学的不满和误解在哪里。并且对其进行解释和改进。
同学之间较陌生，在这个学期由于不是像高中固定教室，导致同学之间沟通较少，在几次活动下来同学们互相熟络，但团结度有待提升。
经过这个学期，担任班长中所暴露出来的问题有：
我个人
1、事情安排上不完善。易拖泥带水。
2、在本学期后半段对个人的要求松懈。
班集体
1、同学参与活动的积极性不高，配合度尚可。
2、所办的活动形式较为单一，也较少。
3、班委开展工作有时得到同学的配合度不高。
下一个学期的工作中，我会努力去克服这些问题。尤其在班级活动组织上提升同学们积极性，并且增加同学之间的沟通交流。
第三篇：班长任职演讲稿
班长任职演讲稿
回顾这几年的班长工作，我很感谢这些天真烂漫的孩子，是他们，让我学会了做事做人，在几年的学习生活中，我收获了一些工作经验，在今年我要以一个崭新的自己面对工作。
1、计划于工作之前
“ 良好的开端是成功的一半”，如何做好班级工作，作为班长要做到心中有数。在学期初认真仔细地分析班级幼儿实际情况，结合本园的德育目标要求制定详尽的班级工作计划，提前将解决问题的措施想好，知道我要干什么，我该怎样干，那么在开展班级工作时，才能从容不迫。
2、加强幼儿的德育教育，培养幼儿良好常规
一个班级是否具有良好的常规，直接关系到幼儿的成长和教师一日活动的质量。如果一个班的常规没有建立好，幼儿没有养成良好的习惯，教师在一日活动中就会花大量的时间和精力去维持秩序，从而影响教学质量。常规的培养是循序渐进、日积月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要老师平时的坚持，从细节处抓起，教师要将常规教育渗透在一日生活的各个环节中，如要求幼儿轻轻走路、双手抬小椅子、进园向老师同伴问好、不说脏话、不争抢玩具、不乱丢纸屑等等，只有班上的常规好了，幼儿的习惯好了，我们的工作才能更好地开展。
3、认真做好班级的各项记录
班主任的工作是琐碎的，尤其是幼儿园的班长工作，每天面对的是毫无行为能力的小朋友，更要把工作做细、做实。从早上入园的晨间接待、家长嘱托，缺勤幼儿的缺勤原因，幼儿活动情况，午休时的交接班等等都要做好详细记录，做到有案可查。
4、做好班级安全卫生工作
安全工作重于泰山。安全是我们时刻关注的问题，更是工作的重中之中，没有了安全，教育从何谈起。在日常活动中，我与两位教师能够重视幼儿的安全防范和保护，及时排查各种安全隐患，随时关注每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾和引导。并相对的对孩子进行一些安全教育课，此外在节日前、假期前、周五下午我们还对幼儿进行安全教育，让幼儿从思想上引起重视，让幼儿健康成长。
幼儿园提的是保教工作，保育在先，教育在后。为了确保每个幼儿在健康的环境里成长，一定要做好班上的消毒卫生工作。王妈妈每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用过的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，餐前洗手，并教会幼儿正确的洗手方法。此外还积极取得家长的配合，请家长在家中督促幼儿养成良好的卫生习惯。对于个别卫生习惯较差的幼儿不另眼相待，利用班级的榜样示范效应影响同化他们，帮助他们养成良好的卫生习惯。
5、配班老师精诚团结，加强班级的凝聚力
俗话说：“有缘千里来相会，无缘对面手难牵”，是缘分让三个老师走到一个班，作为班长要协调好三个老师的关系，精诚团结，齐心协力搞好班级工作。要善于利用配班老师的优势来带动班级体的进步，遇到班上的大小事情多商量，多沟通，只有老师团结了，班级才有凝聚力。经过一段时间的相处，我们三位老师合作很愉快，配合的也很默契，学期初，我们根据班级情况商量制定各种计划，在我们的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。
6、做好家长工作，取得家长强有力的支持
《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园工作规程》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着教育观念的转变，现代幼儿教育的发展，家长对孩子的重视程度也逐步提高了，家园合作也就成为我们必须做好的工作。我们要让家长成为我们的合作伙伴，成为我们的资源，要加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性，有效地促进幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。在与家长谈话时，教师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上，教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱，所谓“爱之深，责之切”，把班上的孩子当成自己的孩子一样，这样再指出孩子的缺点，家长就比较容易接受了。其次，让家长学会反思自己的教育方式，如对家长说：“你觉得你的孩子在某某方面有什么困难吗？”或“你觉得在某某方面帮助你的孩子进步有什么困难”然后帮助家长一起找出问题的原因及解决的办法。这样老师能够换位思考，想家长所想，急家长所急，对孩子付出特殊的关心和照顾。
每月更换家园联系栏内容，向家长介绍科学的育儿知识，平时利用入园、离园时和家长交流，及时反馈幼儿在园在家情况。结合主题活动，发动家长和幼儿一起收集主题相关资料，让家长了解幼儿园教育，关注幼儿学习。
一分耕耘，一分收获，幼儿教育的路还很长很远，我相信只有付出才会有收获。我要用我的真心去教诲我的孩子们，我要用我的真情去培育我的孩子们，在今后的班长工作这个领域中，我还有许多地方需要学习，需要改进，我还要继续努力，希望大家多多帮助我。
第四篇：班长工作总结
本学期，我担任了我们班的女生舍务长一职。
舍务长，就是我们在学校住宿的要求，老师告诉舍务长，舍务长转告同学，让同学们知道，宿舍的要求有什么变化，能够及时适应宿舍的新变化，不会因为不知道宿舍的新变化而被扣分。在本学期，我有一些做不好的地方，例如：试过一次没有去开会，而导致我所管辖的325、326宿舍的同学被生活老师扣了分，有一两次因时间有限，自己有比较忙，所以有一些笔记有同学没有看过，而导致她们不清楚宿舍的新变化。在本学期中，我也有做得好的地方：本学期，只要我是去了开舍务长会议的，我就一定不会迟到。就算是很晚才从宿舍里出发，我也能在老师赶到之前在座位上做好。为此我还算感到自豪。
这个学期，我为我工作的这个职位还感到满意，希望下学期我还能继续担任舍务长一职。
第五篇：班长任职申请书
班长任职申请书
我是XXX，我现在想竞选气121。我认为，现在我的学习成绩一般，但还需要不断努力。现在除了上课、学习以外没有担任任何职务，所以除了平时陪同学打篮球以外，课外剩余时间很多。我又不喜欢打游戏，所以平时没事干，这学期我想充分利用我的课余时间，为大家服务一下。我当班长，第一我想为大家多做点事来充实一下自己；第
二、我想锻炼一下自己；第
三、我想改变一下班级的现状。
一、班级现在的情况；
我们班，在往届班干、班主任和辅导员共同的带领下取得了现在良好的成绩，虽然班级的总体情况不错，但是还存在很大的问题。
1、往届班干的不足；
作为班级的成员，我们不仅只是配合班干的管理和工作，也在时时刻刻监督班干的工作。从我个人角度来看，班级的管理和运作基本都是班长和团支书完成的，其他的班干基本都形同摆设，不积极主动配合班长和团支书工作。导致班长和团支书压力很大，其他班干都像打酱油的是的，没有为班级整体发展做好积极带头作用。
2、部分同学学习情况的不足；
现在班级的整体成绩的虽然很不错，但是还有一部分同学存在挂科现象，有的甚至一学期的必修课挂了20多个学分。这些同学的成绩不好，不仅是他们的个人问题，还是气121整个集体的问题。
3、部分同学打游戏成瘾问题；
现在网游充满在大多人的生活中，玩游戏是一个普遍现象。但是有一些同学整天成迷于网络游戏中，白天不去上课而在寝室睡觉，晚上熬夜在宿舍打游戏。这个就不是一个正常现象了，整天打游戏不去上课即不利于自己的身体健康，又耽误了自己的学习时间，而且还影响别人的学习和休息。
4、班级课外活动较少的问题；
现在班级的集体课外活动较少是班级内存在的最大问题，这也许就是我们班级在大一没有获得校级优秀班级称号的主要原因。班级不仅自己组织的集体活动比较少，就连学校或院里组织的集体活动参加的都很少。大多数同学基本都是各玩各的或以宿舍为单位出去玩。甚至有一些都学根本不参加课外活动，只专注学习。
5、班级整体存在的问题；
我个人认为，现在班里一些同学的班级整体意识较差，对于班级的事情，根本就没有一点积极性，导致班级活动很难展开，让班干很为难。比如：班级开会总是有缺席现象，却给不出合适的理由；班长提出组织活动仅有一小部分同学愿意参与，其他人没有任何反应；我认为这些就是班级整体存在的一些问题。
二、我认为以后的发展
第一，班长和团支书要让班级走向更好，首先要把每个班干的积极性都调动起来。只要是有利于班级良好发展的事，其他班干都可以以班长的名义去做，从而提高各个班干为班级工作的积极性。班干再带动班里的每一个成员，从而提高整个班级的积极性。班长再给每个班干分配任务，让每个班干充分发挥在其岗位的作用。比如：让体委组织一些运动方面的活动如赛跑、打球；让学委督促大家学习、带大家上自习，帮助挂科的人安排人辅导；等等。总之，班长和团支书干的再好，也不如大家一起干的好。
第二，班级有挂科的现象，从小的方面讲是个人问题，往大的看，就是我们整个班级的事情。只要是我们的成员，班级的每一个人都有大大小的责任，同寝室的人更有。所以我们要一起来帮助他们。安排班级成绩前几名的帮助和辅导最后几名的同学学习，让有挂科的同学尽早解决挂的科并且尽量帮助他们以后不再挂科。班长和学习委员主动找挂科的同学交流，帮助他们找到问题所在，并针对他们在学习中出现的问题给出指导和建议性的意见。从而减少班级内的挂科现象。
第三，虽然现在打网游很正常，但是一些同学成瘾就不正常了，这非常影响他们的学习。杜绝在学校打游戏不太可能，但是要劝他们少打游戏。班长和心理委员应找他们谈谈心，和他们讨论一下就网游给他们带来的问题，然后尽可能的帮他们脱离网游的诱惑。
第四，要想成功的组织集体的课外活动，首先必须要先增强班级一些同学的集体意识，调动每一个同学的积极性。首先，我想班长应该和班里的每一个同学用心沟通一下，和他们讨论一下个人对气121这个整体的感觉，并让他们提一些有建设性的意见，让每一个同学都参与都管理和指导班级的发展。对于组织活动，要是有人不同意或不愿意配合，就要和他们交流一下对这个活动展开的意义和他们对这个活动的看法。深入了解每一个人的想法和意见，从而对活动内容进行调整，尽量满足班级内每一个人的要求，从而达到课外活动的真正目的，让每个人都参与其中并且从中找到快乐。进而也让班级的每一个人感受到集体活动为班级内的每一个人而着想，而不是让他们强行接受或者将他们驱之以外，让他们感觉不到集体的存在。这样的话可以让每一个人为集体着想，集体也在为着每一个人着想，从而调动同学的积极性和提高集体意识。
第五，班级活动关系着班级内同学参加活动积极性和班级整体意识。班级活动太少，让他们感觉不到集体给他们带来的快乐，他们只有各自寻找，这使得他们减少对班级整体的意识。所以，以后班长和班干应多组织集体的课外活动，让大家能从集体中找到快乐。比如：大家一起出去唱歌、游玩、举办趣味篮球赛、和其它学院的班级进行联谊等等。总之，能让大家感觉快乐的活动每一个都可以提出来，然后征求大家的意见后，加以实施或舍弃。活动应广泛征求大家意见，使得活动更加丰富和有趣也尽可能满足每个人的要求。活动后，再让同学对此次活动进行评价和建议，以便后面的活动更加完美的举办。对于学校或院里举办的活动积极鼓励符合条件的人参加，让班干起到带头作用，带动班里其他同学参与到活动中来。
以上五点只是我个人的想法，难免有不足的地方。不足的地方还要向往届的班干学习；向其它班级学习，向班主任和辅导员学习，学习他们管理和带领大家的方法，请教他们如何才可以做的更好。总之，有利于我们班级良好发展的都可以学习和借鉴。
第六篇：班级班长工作总结
这个学期已经结束了，来学校的时间也不算很长。这个学期真的过得十分快，我们的学习也在高压之下完整的结束了。我作为一班之长，这一个学期的工作也差不多已经完成了。所以经过反复的总结和思考，我对自我这个学期的班长工作也进行了一系列的总结。
一、多次组织活动，团结班级。
我们班级相对而言是比较分散的，大家也分成了好几个部分，所以我们班级的团聚力也不是很大，作为班长，我向辅导员申请过举办班级活动，团结班级团体，这些申请也审批下来了。经过我的组织，大家也成功的举办了好几次活动，大家的关系在这些活动中也更加的融洽了。虽然说大学班级是比较自由的，可是我想对于我们这一个团体而言，团结也是一件很重要的事情，所以在这个学期团结团体的工作中，我也起到了一个主导作用，并且收获了不错的成果。
二、进取完成任务，准时及时。
作为一班之长，我平时的工作也是很忙的，有时候一忙起来，就真的有些头昏眼花了。很多时候，班长的职责是很重的，各项任务积累在一齐，自我就算有四条腿也不够跑的。所以在这个学期里，我合理的安排好了每一份工作，保证能够及时准时的完成任务，配合好辅导员的工作，给我们班级带来了便利，也让我们整个班级能够在正常的发展下继续下去。
三、做好个人行为，维护形象。
以前我觉得作为班长，不需要有自我的形象也是没有问题的。可是明白有一次一个同学和我说，她觉得我很不像是班里的班长，我问她为什么，她说我的态度不太像。当时确实是有些打击到我了。一个人的态度是摆在表面上的，所以很多人都能看到，这也是我们做事的基础的原则。所以从那时候开始，我也意识到一个人的形象和行为都是很重要的。尤其是作为一个班的班长，更应当维护好个人形象，严格控制个人行为，因为这不仅仅是自我对自我的要求，更是每一个同学对我的期待和要求。
这个学期的工作虽然是完成了，可是有很多地方是需要我去反省和改善的。我也会在下个学期到来之前，多去反省自我，总结自我，期望我能够把这一份工作做的更好，不辜负导员以及每位同学的期待，我将继续努力，继续奋斗！
