值日班长心得体会

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第一篇：值日班长心得体会

值日班长心得体会

【篇1：值日班长制学期总结】

值日班长制学期总结

本班一直实行学生小组自我管理，从学生出勤、仪表、班风、学风、卫生、作业等各方面做到了人人有事做，事事有人做。本学期，实行值日班长制以来，学生纪律、学习气氛有了较大的提高，特别对于学生个人的成长和今后班级的管理具有较大的意义。先把本学期部分学生值日班长心得摘录如下：

赵子硕：当上班长后，我才发现自己对自己的要求严了，时时刻刻都想着自己是班长。

马天昊：我认为当班长太不容易了，还是大家一起维护我们这个集体吧。 李天驰：还是一样的上课不一样的是班长变成了我，我很期待这一天，一开始比较不好意思……

的班长我才知道班长的辛苦，我要感谢我的两位班长和我的班主任丁老师。

梁祎：一直感觉当班长是件很容易的事情，直到今天我的想法变了，当个班长都这么难，我可体会到老师的辛苦了。

余康磊：我感受很深，知道了以后要守纪律，对每一件事负责，做一个安分守己的学生是多么重要。

郑进：当了一天的班长以后，我才知道以前我们组长的不容易，我们以后还是少给组长班长添麻烦的好。

陈嘉诚：六班是一个集体，班级的荣誉不是班干部自己维护的，要靠全体六班同学。

薛广鹏：我明白一个道理，一个人地位越高，他的责任也就越大。

张琦：班长好难当，维护一个班级更难，丁老师管一个整体更难，希望以后共同创造一个美好班集体不是很好吗？

董蓉蓉：当一个班长挺不容易的，以后我们要多为班长想想，体会一下他的感受。

李子桐：今天我是班长，我尝到了班长的辛苦与快乐。

龚尚：当了一天的班长，感到确实不容易，相信在纪律方面我一定会有大的改变。

王佳琳：希望说话的同学加强自控能力，好好学习。

戴意蕴：今天被一种责任感充得满满的，黑色的班级日志透漏着信任与庄严。 林新颖：当班长难可是不苦，接近考试了同学们纪律很好，但是出去活动的少了，建议多多出去活动，这有益于身心健康并提高机体免疫能力。

……

孩子们从他们自身的角度，体验了一个班级管理者苦与乐，体验了一个班级最高领导的责任和义务，感悟颇多。随着我们这一活动的开展，相信每一个同学都会受益匪浅。这对于当前孩子的管理和今后孩子的成长具有重大的意义。

【篇2：值日班长事宜】

值日班长记录

年月日星期 天气姓名 优秀班级 你我共创

【篇3：值日班长日志】

值 日 班 长 日 志

第二篇：班长工作总结

一、学习方面

班里的出勤率很好，但是学习效率不高，导致挂科现象严重，最严重的是英语和解剖两门，在高中都是老师家长强制学习，现在学习都是靠自己，所以有很多同学放松了学习。

这样是很不好的，在内心深处，每个同学都希望自己自己好，可是种种外在因素给他们心理上产生了抵制情绪，这样是不可能学好的.。

改善方法：实行“一帮一，一帮多”。

我们班挂科的同学的比率将近一比一，如果想降低班级的挂科率可以实行这个办法，没挂科的同学要帮助一个挂科的同学，对他的各门不好的学科进行监督，辅导。

但是前提是双方都有意愿而且能坚持，我相信没有同学真的想放弃自己。

好处如下：・对没挂科的同学来说，有了一份责任，律人先律己，肯定会起到表率作用，这样给自己也带来了学习的动力，教别人的同时自己也对课程进行了复习。

这样起到了小老师的作用。

1、对挂科的同学来说，被人督促学习，不懂的地方就不会一带而过，可以随时询问，这样抵触情绪会少很多，动力会提升，肯定会认真去学，挂科现象会减少很多。

2、对班级来说，一帮一，一帮多，增强了同学们的友谊，促进班级的和谐发展，也会减少挂科现象，为班级创建优秀班风集体奠定了基础。

一举三得方法希望大家能重视。

二、班级思想作风建设和班委建设

本学期虽然开展了一系列的班会，但大多流于形式，班委建设方面较懒散，工作热情不高，缺乏在同学之中的榜样作用，班级建设不完善，工作开展较困难。

改善方法：

1、宣传委员和组织委员积极关注同学的思想动态，发现解决问题。

发挥QQ群的作用，反馈同学们对班委的建议，每个班委都要争取评选优秀班干部。

2、定期召开班委会议，讨论工作中的问题，总结开展活动的经验，加强配合。

3、与其他班级负责人沟通，定期交流工作，学习经验，取长补短。

4、班级活动应当做到“宜精不宜多”，保证活动质量才是关键。

本学期在学习和工作中出现了不足，其他方面也有很多不足，还有很多没察觉到的地方，希望这个学期能发现更多不足，努力克服，越来越好……

第三篇：班长工作总结

在匆匆过去的半年，感触颇多。很感谢老师和同学们的支持，让我有信心和动力做好班长，感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，我会以百倍的努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。

回顾这个学期，我们在一起生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。

在本学期工作中我总结了以下几点：

一、班级工作方面

1、班级气氛和谐融洽，班委会成员工作比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。

2、班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。

3、班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。

二、学习方面

1、同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成老师以及班委交付的任务。

2、越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。

3、由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。

三、班里的不足

有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。

2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。

3、个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步的改善。

4、班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。

5、有些同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。

四、个人感想

大家来自山东各地组成我们现在的班集体，大家经过一年半的接触和了解，逐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。

做了一年多的班长我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望，再次感谢大家！

第四篇：班长工作总结

转眼间，大二学年度上学期的学习生活就要结束了！在这个大二新学期里，全班同学又一起经历了许多事情，从中明白了很多道理，学会了不少知识，人生旅途中的大学生活得到了更好的成长。我担任本班班长一职也以有很长时间了，深知责任重大，因此有关班级每件事情都尽心、谨慎处理，一切从班级集体利益出发。现将本学期班级工作总结如下：

1、新学期伊始就组织全体班委召开会议，会议内容是制定有关本学期班级工作开展的中心和具体要求，并且得到了很好的贯彻实施；

2、协助班主任做好了班级公益劳动课程的安排，并联动各班委督促同学们准时上岗，服从楼栋老师安排。使得为其一周的公益劳动课程圆满结束；

3、几时传达关于中秋、国庆节放假的通知，并做好了全班同学假期去向调查；

4、协助分院学生会做好了有关本班同学参加校运会比赛工作，并且动员其他同学积极参与；

5、动员全体班委精心组织策划本班20xx年元旦晚会活动安排，并取得了很好的效果；

6、组织全体班委召开期末工作总结会议，后协助班主任召开期末总结表彰班会。

接下来的学习生活里，我定将不负老师和同学们的期望，不骄不躁、脚踏实地，不断尽心尽力为班级、为老师、为同学们服务。其主要计划有：做好新学期开学班级报到人数的统计工作，协助班主任召开新学期第一次全体班会，及时向同学们传达新学期课程安排，积极组织开展各式各样的班级文化活动，以丰富同学们的课余文化生活，等等。我相信，只要我们所有同学一起努力，积极主动参与班级建设，不断学习专业技能，就一定能将我们11级酒店管理班建设的更加美好！

第五篇：值日班长

1、值日班长上岗前认真学习本职责，不明事项向前任班长咨询。

2、每天一个值日班长，全班轮流担任，负责管理、记录如下内容。

值日班长具体职责：

1、在任值日班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言抄写在黑板右侧。

2、维护晨读和午休班级的纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。自习课有权准假。如有人出去必须经过值日班长的同意。

3、负责记载当天的出缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。

4、管理自修课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声，并记录点名次数。其间必须巡视班级，观察是否有不学习的同学并做好记录。

5、督促学习委员和科代表上交作业情况表。

6、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐、串班、串楼层、在走廊逗留的现象。并作记录，记录违反纪律的次数。

7、协助卫生委员搞好卫生的督促的工作。发现地上有纸片或其他赃物，谁的座位谁负责，并及时征求班长或班主任老师对班级卫生的意见。

8、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操和眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。

10、每周一检查班级仪容仪表：头发、指甲、饰物等，对不符合中学生规范的提出批评，并责令整改。

11、对当天的情况在值日班长记录表上作详细的记录，不得徇私枉法。若值日班长有办事不公现象，将加倍处理教育。每天统计一天的曝光数，作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。

12、每天下午晚自习前用不着5分钟向全班同学汇报自己一天的工作情况，表扬班级中的好人好事，对不遵守纪律的学生进行批评。

13、做好当天的《班级日记》记录（一天内班级课内外情况填入），外加自己在任职期间的工作总结。把当天的情况向班主任汇报，并提醒下一个值日班长，向下一个值日班长提出建议

二、要求：

认真检查, 公平公正, 以身作则。值日班长应本着

“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚

三、职责：

1、在任值日班长的早晨，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧或者后侧黑板上，并写好自己的姓名、应到和实到人数。

对缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。

2、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。如 有人出去必须经过值日班长的同意。

3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃响教师到达前，教室必需保持安静。任课老师到班了，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩游戏等违纪记录，下课及时提醒。

4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为， 绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律同学。

5、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律， 其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。

6、督促学习委员和科代表检查习题完成情况和上交作业情况的统计及同学 平时测验成绩的统计。

7、值日班长应与班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到 操场集合，参加各种集体和跑操活动，离教室时做好班级内留守同学的姓名登记 和留守情况说明。督促同学们认真做好眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。

8、早、中、晚值日期间督促清洁卫生小组打扫清洁卫生，并与清洁卫生小组组长共同检查教室内外及班级分担区卫生情况，管理好班级卫生（指教室．清洁区．讲台桌物品摆放、黑板、垃圾箱、墻壁、图书角、卫生角）及时发现室内地面上的纸屑、杂物，根据“谁的座位底下谁负责”原则，对发现的问题予以记录、批评和处罚。室外由值日生负责。

9、积极协助班主任做好临时交给的各项任务

10、对当天的情况在班级日记上作详细的记录，不得徇私枉法。若值日班长有办事不公现象，将加倍处理教育，作好一日小结，认真做好值日班长工作的会 获得“优秀值日班长”称号。

1、在值日当天应认真保管、记录《值日班长日志》，并及时把检查到的迟到、早退、上课违纪、自习课违纪、两操不认真、卫生差等情况记录在《值日班长日志》上。值日班长在当天晚上第四节课下课前到讲台演讲总结，不得低于5分钟，演讲稿要提前写在班级博客上或者另加附页。

关注班级不良现象，指出班级内存在的问题或是当天表现不佳的同学，希望 引起全体同学的注意，不断提高班级的管理水准。给下面一位值日班长的善意提醒，及时地弥补了班主任因观察不细而导致的疏忽和漏洞，也显示了值日班长强烈的责任心。 值日班长要写好当天的成功之处和不足之处，好的现象和不好的现象，表扬好人好事，宣布违纪情况，并为下一个值日班长提出好的意见和建议，谈一谈自己当天的感想或收获。记录到“班级博客” 。

下自习前把《班级日志》及时交给下一位值日班长。

12、每周星期天晚上当天值日班长要把《班级日志》交给班主任审查。

高一十八班全体

一、做好每节课的上、下课礼仪。声音要洪亮，姿态要端正。

二、全面监督、协调值周班长、值日班长工作，提醒、监督、检查各部长、学科班长、舍长的工作。

三、对于班级出现的任何问题，联系班委会、团支部及时或利用下课时间，召开碰头会，解决、落实。无法处理的问题，通知 任课老师或班主任。

四、每月组织一次班会，做好发言、交流布置工作。联系班级管理团队，负责安排、组织每月一次的课外活动。联系学习部长、学科班长，负责组织每学期两次的学习经验交流活动。

五、代表班级参加相应的年级、校级会议，做好记录并在班级传达。

值周班长职责

一、负责安排一周的值日班长，并做好协助、督促、监督值日班长一天的工作。确保每位值日班长责任明确、评价合理公平。

二、每天夕会时间，值周班长主持让值日班长用3分钟时间做好当天的总结。

三、了解每天政教处、任课老师、值日班长发现的问题，及时与常务班长、班主任沟通，及时处理。（尽量不要班主任参与，班内处理）

四、做好过程记录，从学习、纪律、卫生、就寝、生活习惯方面写出一周总结。在周日夕会时主持主题班会，进行总结，回报管理成效，检讨不足，评出优秀个人和优秀小组。并对下周管理团队提出建议。

五、落实小组奖励与处罚。提醒、督促每周后三名小组给前三名小组购买礼物。

六、协助常务班长对周最佳小组进行奖励。周最佳小组每周六中午可以集体出校聚餐、两周积分最佳小组可以优先选择座位。

值日班长职责

一、早上第一个进教室，督促值日生打扫好卫生，卫生工具摆放整齐，垃圾及时倒掉。

二、早自习要不断巡视，督促每位同学大声、投入朗读，高效背诵。提醒同学们调整身体和精神状态。

三、提醒同学保持自己座位周围地面整洁。整理好讲台。每节课后将前面黑板擦干净。

四、每天及时提醒同学保持课桌摆放整齐，课桌上书本摆放整齐。提醒管理钥匙的同学在体育课、实验课、放学等时间锁好门。

五、监督、提醒同学们不要在教室内大声喧哗、疯狂打闹，提醒同学们提前做好上课准备，保证上课铃响之前保持安静，并根据情况进行小组量化。关注各小组成员学习、纪律、卫生的表现，汇总学科班长、劳动部长当天的记录，做好归纳。

六、随机抽查同学们导学案完成情况，做好记录，主动提醒同学们完善。

七、坐在讲台上，维持夕会（6:00-6:55）纪律和自习纪律，保证教室始终安静。

八、提醒各组行政小组长对本组组员的成长日记进行检查、评价，并对全体同学的成长日记进行抽查、点评。

九、记录班务日志，夕会时间做好当天小结，指出优缺点。并在每天夕会之后做好值日班长的交接工作。 高一（19）班值日班长职责

1、早晨考勤及晨读：6:05必须站在教室前，组织住校生大声晨读，让迟到同学站在教室外读书，认真记录同学迟到、早退、请假和旷课的情况。在黑板最左边认真写上值日班长姓名、推荐名言，最左边写上班级课程。 （注：年级检查：卫生、晨读读书声、人数、秩序）

2、早读及卫生检查：6:53必须到岗，检查班级教室、清洁区、走廊、物品摆放、玻璃门窗、讲台等各处环境卫生，确保在7:00年级检查卫生和早读前落实到位，不被扣分；认真考评小组早读情况，在黑板上进行表扬和提醒。（注：年级检查：卫生、早读读书声、人数）

3、晨早晚读要求：值日班长先督促组织同学读书，然后站在讲台前扫视全体同学，（不可频繁走动）禁止同学下位走动、上厕所、喝水等，督促和鼓励同学大声朗读，认真考核小组同学表现。做好提醒（每组只提醒一次）与表扬。并详实记录在班级日志和小组考评记录表上。

4、跑操：课间跑操配合体育委员督促同学快速集合，检查校服、人数，协助体委在跑操过程中保持队列的整齐。（注：年级检查：集合速度、人数、整齐度、校服、队列紧凑、讲话）

5、午休：12:24必须到岗，检查卫生，确保不被扣分，组织同学立即午休，12:30~13：50期间，任何人禁止走动、上厕所、倒水，确保大家能安静休息好、做好午间小练习。 （注：年级检查：人数、卫生、纪律）

6、晚读：晚饭后18:15分必须到位，负责检查督促值日生及时打扫卫生，确保18:20年级学生会检查时班级卫生、晚读状态不被扣分。（年级检查：卫生、人数、读书声、秩序）

7、课堂考勤：（上下午8节课）上课期间，站在班级最后列，（不准靠坐在后排同学身边与同学说话，更不能长时间自己学习）督促小组认真听讲，积极参与生本课堂研讨，并协助老师管好课堂纪律；观察并记录每一节课各小组同学们的表现，对于课堂违纪的同学要如实的记录在案。对积极参与课堂讨论的同学及所在小组给予积极肯定和表扬，依据19班学习小组建设管理制度考核各小组。（加分或扣分，小组很重视，务必客观公正做好） （领导检查：师生状态、睡觉、玩手机、看闲书等）

8、自习纪律维持：（每节课前1~2分钟必须站在教室讲台前，提醒同学做好上课准备，自习课无论老师在不在，值日班长必须到位，要坐在讲台上维持班里的纪律），确保班级绝对安静，秩序井然。对违反纪律的同学先提醒一次，如果不听劝告直接扣所在小组积分并在黑板通报，严重违纪者第一时间上报班主任处理。

9、工作总结：一日工作结束，做好记录与总结，21:25分自动上前台进行总结，宣读当天小组考核情况，宣读表扬与违纪同学名单；与下一位值日班长做好交接工作，并认真填写班级日志。

10、值日班长考评：值日班长总结后站在讲台前，接受值日班长委员会现场考评，如对考评有意义，可向班主任申诉复议。

特别说明：

⑴、熟读班规、小组考核制度、值日班长考核办法，运筹帷幄。 ⑵、依规办事、秉公执法，若发现有办事不公者，取消该同学任何评优资格，并写上不少 于3000字的说明书，在班级公开向全体师生致歉。 ⑶、班级日志书写认真工整，内容详实，尤其对小组及同学的考评必须有理有据可查； 把每一件简单的事做好就是不简单；；把每一件平凡的事干好就是不平凡，同学们，一九是我家，有我更精彩，我参与，我快乐，我付出，我幸福，让我们一九学子携起手来，共创一九美好的明天！

谢谢你今天为一九全力无私的付出！ 你真棒！一九真的需要你！

高一（19）班班级委员会

第六篇：班长工作总结

高x最后一学期的顺利结束了。在班主任的指导和各科老师的大力支持下班级各方面取得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是重点。

一、班级情况

全班共有x人，其中x人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。

二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪

每次模拟考后，让同学们分析自己的考试情况，看到自己的长处，树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。

三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用

在与任课教师的交往中，尊重老师，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商。能够慎重地处理同学们和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意的多，让同学们懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信。

四、积极开展好文体活动

做好课间操、眼保健操，保护同学们视力，增强同学们的体质，提高同学们的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。

五、尽最大努力改善学生的习惯

首先是要同学们注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次是要同学们具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。