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第一篇：实习周工作总结
转眼间已经在固体制剂车间实习一个星期了。作为内包机装线上的一员，在领导的指导和师傅们的帮助下，我很快适应紧张有序的生产工作，大家对我关怀备至，时常给我鼓励和帮助。下面，我对来到固体制剂车间后的一些学习体会进行总结：
一、感想和体会
1.态度决定一切。工作时一定要一丝不苟，认真仔细，尤其作为一名装药岗位上的员工，更是要具备较强的责任心。在和师傅们工作的这段时间里，她们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。
2.勤于思考。虽然之前在丸剂车间也是在装药岗位上工作，但两个车间的设备有一定差别，质量控制点和设备点检等也就有所不同，因此，在工作中就需要通过师傅的教导和自己实际操作中勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。而且生产线上的工作也比较繁琐枯燥，尤其是摆瓶，需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间。
3.不断学习。要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这样才能工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样才算是一位合格的员工。因此，我要认真学习装药岗位标准化操作指导书，熟悉设备点检内容并掌握装药岗位的质量控制点，以便更好地工作。
二、明确岗位职能
根据岗位职责的要求，我的主要工作及学习任务主要分为三块
1.供料。主要摆瓶和倒药摆瓶是要求动作快和手眼配合好。摆瓶：一要确保摆瓶速度能跟上装药速度、一要保证药瓶完好，不能出现豁口瓶、畸形瓶和瓶体上有斑点、异物。倒药：倒药我认为主要需要强调复核。在将药筒放置到机器上前一定要复核药品的品名、批号，在确认无误后才能使用。另外，要学会正确操作机器，遇到突发情况要能够正确应对。
2.装药。由于装药设备与丸剂车间的差别，需要装药人员手工将缺粒添上。在学会操作装药运行设备下，可以总结为上看、下看、左看、右看。上看装药板，将缺粒添上，将畸形及异物药丸挑出;下看药瓶口，洒药要及时再添上。左看药瓶，确保药瓶供应，及时将倒瓶扶起，在要瓶供应不及时时要迅速暂停设备。右看药瓶，防止出现空瓶半瓶流到下一道工序。
3.看瓶。当装完药的一组六个瓶子送出后要检查是否有空瓶和半瓶，并随时检查地面是否掉药丸。四、认识个人能力不足。
刚到车间一个星期，还有许多不足。摆瓶速度不够快，需要多练习并进行总结改进。机器操作还不够熟练，也需要多操作练习。还有许多不足需要通过实践来发现和改进。
三、今后自己努力方向
1、学无止境，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。
2、光说不做，不行。在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。从设备的操作运行到所有的工艺流程和质量要求都需要一一掌握，这样才能不断的丰富自己，让自己不提前被这个竞争激烈的社会所淘汰
3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力及沟通能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作
总结人：xxxxxx
日期：xxxxxx
第二篇：每周例会讲话稿
每周例会讲话稿 五篇
一
要通过我们的工作，使广大群众熟悉我们是代表他们利益的，是同他们呼吸相通的，郑板桥讲过“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”要关心群众的疾苦，切实帮助群众解决实际困难，为政者不能因为事大而怕为，不能因为事小而不为，既要统揽全局，有大局意识，谋划长远，又要关心琐碎，把握当前，凡是涉及群众利益的事。都要倾心全力去对待。都要满腔热情的去做好。从事物发展的规律来看。小事发展下去，也可能成为大事，百姓的小事多了也会变成大事。现在广大群众维护自身合法权益的意识更强了，如何与时俱进地适应新形势、新变化，我们村干部都要引导他们，我们村干部无论在思想熟悉上，还是在具体工作中我村的村干部都还缺乏敏感性、自觉性，我们对群众的疾苦不能视而不见，不关心其痛痒。这是我们的工作失误呀！我们不能为追求政绩，把对上负责，与对下负责对立起来，不能什么事都替政府着想。忽略了群众的利益。甚至于民争利，这也背离了党的宗旨！
二
工作作风上我讲要有四个真---真放胆：放开胆子、甩开膀子的干，干事不能前怕狼，后怕虎。真爬坡：我们各项工作在镇里都落后，真爬坡，就是要自我加压，各项工作要走在前面，要上台阶。真流汗：干任何事都不能敷衍了事，真干就得流汗，就得多动脑筋想办法，把村里的各项工作搞上去。真破难：干工作要有拔钉子的精神，任何工作、任何事在我眼里已经是一个个钉子，不拔已不行了，从辩证的方面看，任何事最终的结果就两个，不是好，就是坏。我们沉下身子干，就有好的结果，我相信。只要我们用了心干任何工作都会有起色的。
三
强调为民办事：我们为民办一件好事，群众对政府就多了一次赞扬，为群众办成一件好事，更是政府形象就在群众心目地位的一次升华。只要把为民服务工作做好，做扎实，就是群众对我们政府组织和领导的满意。干工作要舍得动脑筋，，要干一行，爱一行，钻一行，千方百计的精一行，要舍得花时间专心工作，把时间用在集体事业上，用在为群众谋利益上，不要用于赌博上，吃喝上。要舍得苦干、巧干，农民相信的是实干。工作中讲究主动，讲究细致，讲究方法和实效。巧干很重要，要借力打力，讲究四两拨千金的道理，例如我们拖防汛石子，汛期过后，又能帮百姓铺路，多拖没错。目前农民自我发展的能力非常脆弱，要靠我们党总支，要靠我们村干部来引导和教育。要想教育和引导，必定要树立威信，我们一定要树立亲民、爱民，保持对人民群众的深厚感情，一定要经常察民情知民意，切实把准农民群众的思想脉搏，一定要坚持富民、安民。不能扰民，切实实现好、发展好本村群众的根本利益。我们村干部一定要把本村百姓的呼声作工作的第一信号，把本村群众的需要作为第一选择，把本村群众的满意作为唯一标准。
四
在任何情况下都要规范自己的言行，一言一行都很重要，工作中遇到困难，要多听群众意见，我们解决问题的本领不是很大，但我们要耐心听群众诉苦，耐心听群众诉苦的能力都没有，我们就不是一名好干部，我们坐下来静静的听，也是对他们的一种安慰和对生活的一种鼓励。通过自己的一言一行，树立村支两委的良好形象。我下来当书记，党委第一书记给我三盆水：洗头水，头洗干净，头始终要清醒，但心中要有一股热火，为民办事的火；洗手水，手要洗干净，手不能脏，不能长，不该拿的坚决不拿；洗脚水，脚洗干净，不该去的地方不去，才能站的稳走的正，所谓“己不正何以正人”。要求群众做到的，我们首先做到，要求群众不做的自己首先不做。我们村干部要堂堂正正做人，清清白白做官。乐于清贫。固守节操，造福黎明，心要明，虚怀若谷，强调多听群众意见，同时淡薄名利。
五
当干部图啥，干什么？不同的人有不同的回答。
不图地位的高低，只图事业有成，这是我们 党的干部应有的人生价值追求，我们村干部不是封建观念官吏，而是我村村民的公仆。要立志做大事，不能立志做大官，不是看一个地方出了多大的官，而是看他为家乡，为群众做了多少好事，实事，任何事业是干出来的，基层是干事创业最好的舞台，只要有为民干事之心，再小的岗位也是大舞台，也能有大作为。村干部的职位不高，但为人民服务是最直接的，只要认真干。就能干出令人赞誉的事业。就能走出精彩的人生之路，事业重如山，名利淡如水，我们每个村干部要有这样的胸襟和情怀，从某种意义上讲，不图地位高低，才能事业有成，计较地位高低，往往事业无成，在基层广阔的天地中，干事创业，造福xx人民是我们毕生的追求。
第三篇：实习周工作总结
最值得说的应该是4.1下午第二节课的作课。准备了两周，终于轮到我作课，说实话我准备得特别地充足，从PPT到导学案，都是一张一张，一个字一个字地亲手做出来的，各种课堂设计环节也挺有新意的。
作课当天，全校25位老师和领导，去听我的课的有18个老师，意思就是除了和我的课冲突的老师没有去，其他老师和领导几乎全都去了，我自己也有点紧张，提前跟学生打招呼说今天在他们班作课，让他们好好配合我一下，所以知道上课之前都很胸有成竹的。
开始上课，我给大家放了一个关于节奏的视频，为这节课的教学内容---节奏，做一个铺垫，看完以后我问大家这让大家想到了什么或者说这些是什么，大家有些答不上来，还好有的同学看到我打开的PPT，随即说出了是节奏。后来就开始教大家各种简谱里的节奏型，我把各种节奏型与我们平时说的话相联系，一个字的，两个字的，三个字的，四个字的。并且还拿了他们学习过的课文朱自清的《春》做例子，让大家能够在我们的生活中找到节奏。
这些节奏型大多数前两节课都给大家讲过了，但是作课的时候大家的反应并不那么热烈，和平时的上课状态相差甚远，甚至我都有些失望了，后来当我讲到一条节奏让大家念的时候，大家竟然都不会念，还念得乱七八糟，让他们单独打，也没人举手，无奈之下我只好带领大家打，但是我带领着大家打，大家完成得都很好，所以我在想是不是因为听课的老师真的太多了，大家害怕，紧张。课还是继续，但是开始的时候被卡住了，课程有些进行不下去，所以后面的环节我几乎都是带领大家完成的，我一开始设计的都是学生自发地学会，但学生都没有太大反应，我只好带领，可是一带领，就会有一种知识的灌输性，学生就很被动了，所以我觉得这一点特别不好。
后来的各个环节，我都尽量让自己在台上表现得自如一些，没有因为学生的反应不强烈就继续不下去，台下的老师也都明白这种现象，知道学生们也都紧张，有的老师在上课过程中都被我带领得一起打起节奏，课下交流中也有很多老师说以后要多听我的音乐课，多学音乐知识，说让我别在意，学生们也是紧张。
其实刚上完课，学生就跟我说了，问我是不是作课失败了，我说没事挺好的，我怕说别的打击他们的信心，学生们就说听课的老师太多了，他们害怕，我说不用怕，他们只是来听课的，下次就当他们不存在好了。其实觉得是自己做的还不够好，好多环节上没能更好地引导学生，让他们自如地学会。
我的指导老师对我的帮助很大，她给我提了好多的意见，某个细小的细节，她都注意到了，让我下次注意，在教学上也对我帮助很大，过后也鼓励我，让我别灰心，还有机会。真的特别欣慰，指导老师对我这么尽心，所以我也一直在反思自己的教学过程，希望从中更加改进，能上出更好的音乐课。
这周还听了同行实习老师李**和刘**的课，刘**老师也是在这周作的课，觉得她作课那班的学生特别配合，给她的课也私下做了评价，提了一些建议和意见，希望我们的生活能够一直这么和谐，我很喜欢她们的陪伴。
第四篇：篇二周工作总结及计划
本周工作总结、下周工作计划及需例会上协调、解决、公布事宜
一、本周总结
二、下周计划
三、例会议题
1.需在本周例会协调或公布事宜
制表目的：以上各表内容由各部门负责人填写提交，便于公司及时了解各部门运作状况及所需要协助解决的难题，并于每周一办公例会重点探讨解决；
2. 填表要求：
（1）请各部门负责人用电脑填写表格中的内容，务必于每周六下班前提交此表（电子档）至行政人事部处统一打印并存档；
（2）表格填写内容如较多，可以另加纸张撰写，附表后即可。
第五篇：实习周工作总结
顶岗实习的最后一周，可以说这一周相对上一周来说是忙上加忙，家访、教研课，其中的一项就要让我们忙得不赢了，还有那个教研课就更让我们操心了。最开始我们都为这周的工作感到担忧，这个不会累死自己啊！但是经过实践，我们挺过来了并且也取得了一定的成就。
在这一周的日常教学中我们都是按照一定的套路在进行教学，所以，在日常管理工作及教学工作上经过上周的洗礼及训练，我们已经越来越得心应手。最麻烦的还是家访及教研课，作为二年级的实习班主任及数学组的小组长，两项事情都必须我亲手亲历，先是家访名单的确立，家访方案的制定，接着就是为其两天的家访。同时在家访的工作中我们数学组还要集体备课，准备星期五的教研课，可以说我们每天都在忙碌中度过，家访9点钟回来还要准备第二天的教学及教研课，每天差不多要忙到11点多，可以说真的是一个好好锻炼的机会。
有压力才会有动力，我们虽然有这么多的困难，但是我们都已经挺过来了，特别是我们数学组的成员们，给了我很多工作上的支持。起先我们是准备用多媒体教学的，而且大家也都在百忙之中抽了星期四的下午过来试课，但是多媒体不给力，折腾了一下午也没个动静，我们的教学工作一度瘫痪，特别是我吃完饭之后就要出去家访，更本就没得时间去做教具。
幸亏我们组的成员都没有放弃，我们齐心协力，在我外出的时候他们抓紧时间做教具，等我9点回来的时候正好用这些教具进行试课。特别是在试课的时候，他们不畏辛苦给我提了很多意见，那次试课我们差不多整整用了三个小时，也正是因为这样的努力我们的教研课才会取得成功，团队合作的力量不可估量。
