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第一篇：学生值周总结
我们高二（2）班为期1周的值周工作告一段落，在这期间，我班同学、老师积极配合，我班学生分工明确，统一标准，认真执勤、较为圆满的完成了值周工作。
我校环境优美、风气良好，老师们和蔼可亲、同学们礼貌友好，我们值周的同学对此感受颇深。在这样和谐的校园环境中，我们每一个人都想把校园建设的更好。作为值周同学、我们先要起到良好的表率作用，管好自身的行为规范。值周时不能与其他同学引起冲突，扣分要有理有据，对老师同学要有礼貌，还要严格执勤、努力做到公平公正值勤。在执勤过程中，既要肯定各班的劳动成果，又要如实评价不做卫生的班级和做不好的班级，做到扣分前事先通知整改，多次不整改，再开扣分单。
在执勤过程中，我班同学发现还存在以下问题：
1、室外卫生区打扫不干净、地面上有烂纸、塑料瓶等。
2、班内卫生有卫生死角，打扫卫生时抹布洗不干净，导致进台桌，窗台等地方擦过后还不合格。
3、食堂就餐仍然存在较大问题。就餐部分同学不排队，就餐结束之后不清理餐桌。卫生纸随便乱扔，餐具不回收。
4、一些同学入校时不穿校服，尤其是校服裤子，不配戴胸牌，给门口执勤的同学带来不便。
5、眼操时有的班级发作业、讲事情等。上午高一、高二上完课间操，下午高三同学做完操后，回到教室眼操铃响后，不能马上回到座位做眼操或以刚上完操为由不做眼操。
6、个别同学带零食、饮料入校、随手乱扔垃圾。
7、个别班级态度不端正、不从自己打扫卫生不彻底找原因，总是想找同学既不尊重、不配合工作。
8、自行车岗位部分同学不按照秩序停放，推到他人车辆后不扶起。
9、秋游期间部分学生过于放纵，不按时集合。
第二篇：学生值周要求
值周班级常规检查（冬季）
检查项目：校门口处检查、升旗、课间操、眼保健操
一、校门口处检查：校门口值班时间：早上：6：35—7：05
中午：13：40—14：05
检查项目：校服、校牌、迟到、阻止带早餐进校园、提示学生入校园时下车 人员安排：四人（班长担任小组长）
注意事项：值日班级到岗时间：早上6：
35、中午13：40；
值日班级撤退时间：早上7：0
5、中午14：05；
早上6：55开始登记迟到、中午14：00开始登记迟到，请根据校牌登记迟到； 请值日学生注意自己的形象：佩带好校牌、保持好立正姿势；
请使用文明礼物用语：例如：同学，请出示校牌；同学，请下车
请值日学生见到老师道声“老师好”
二、眼保健操：
人员安排：每个年级安排2人（共计6人）检查。
责任要求：登记时请落实到个人，例如几组几座做操不认真或睁眼做、未做等
三、课间操：
人员安排：每个年级安排2人（共计6人）检查。
检查项目：检查队伍、纪律及做操情况，登记时请尽量落实到个人。
四、升旗；
人员安排：每个年级安排2人（共计6人）检查。
检查项目：检查纪律及各班到位情况，登记时请尽量落实到个人。
班长职责：
（1）负责本班值周的学生的安排与培训（安排本班班干部，每项检查安排一个小
组长，讲清责任要求，检查项目、标准及注意事项等。）；
（2）组织值班学生对当天的学生常规进行检查、登记；
（3）及时向值班老师通报值班当天发生的重大事件情况；
（4）班长周五下午第6节课后到学校传达室拿好“学生出入情况登记表”到学生科卢老师处核对门卫处登记的学生迟到情况；
（5）周日晚到高一5班找李伯军老师打开学生科的门，并到卢老师电脑上打好本周常规检查的电子表格，并把登记本交给下一周的值周班级。
值周班级常规检查（夏季）
检查项目：校门口处检查、升旗、课间操、眼保健操
一、校门口处检查：校门口值班时间：早上：6：35—7：05
中午：13：50—14：20
检查项目：校服、校牌、迟到、阻止带早餐进校园、提示学生入校园时下车 人员安排：四人（班长担任小组长）
注意事项：值日班级到岗时间：早上6：
35、中午13：50；
值日班级撤退时间：早上7：0
5、中午14：20；
早上6：55开始登记迟到、中午14：15开始登记迟到，请根据校牌登记迟到； 请值日学生注意自己的形象：佩带好校牌、保持好立正姿势；
请使用文明礼物用语：例如：同学，请出示校牌；同学，请下车
请值日学生见到老师道声“老师好”
二、眼保健操：
人员安排：每个年级安排2人（共计6人）检查。
责任要求：登记时请落实到个人，例如几组几座做操不认真或睁眼做、未做等
三、课间操：
人员安排：每个年级安排2人（共计6人）检查。
检查项目：检查队伍、纪律及做操情况，登记时请尽量落实到个人。
四、升旗；
人员安排：每个年级安排2人（共计6人）检查。
检查项目：检查纪律及各班到位情况，登记时请尽量落实到个人。
班长职责：
（1）负责本班值周的学生的安排与培训（安排本班班干部，每项检查安排一个小
组长，讲清责任要求，检查项目、标准及注意事项等。）；
（2）组织值班学生对当天的学生常规进行检查、登记；
（3）及时向值班老师通报值班当天发生的重大事件情况；
（4）班长周五下午第6节课后到学校传达室拿好“学生出入情况登记表”到学生科卢老师处核对门卫处登记的学生迟到情况；
（5）周日晚到高一5班找李伯军老师打开学生科的门，并到卢老师电脑上打好本周常规检查的电子表格，并把登记本交给下一周的值周班级。
第三篇：学校值周工作总结
老师们、同学们：
早上好！
上一周，老师们积极地投入工作，同学们精神饱满地学习、活动，使我们的校园呈现出一片勃勃生机的景象。校园里有很多美好的画面给杨老师留下了深刻的印象。
画面一――文明有礼：楼梯上,迎面下来几位同学,见到老师主动地问候“老师好”；放学了，同学们排着整齐的队伍走出校园，看到校门口的值日老师和保安叔叔热情地打着招呼“老师再见、保安叔叔再见”。这一声声问候，不正体现了我校学子的文明有礼吗？老师多么希望无论在校内还是校外，我们的同学都能给大家留下文明有礼的好印象。
画面二――热爱阅读：清晨，很多同学到校后，交完作业本会主动地拿起课外书，安安静静、认认真真地阅读。中午，书香时间，同学们在书海中尽情地遨游。你们看，我们的校园里充满了浓浓的书香味儿。同学们，再过几天，我校各个楼层的转角书吧将相继开放，相信每天与书为伴的你们，会有更多的收获！
画面三――讲究卫生：一大早，值日生早早地来到学校打扫包干区，认真地清扫着落叶。在我们校园的各个包干区都能看到这样认真打扫，动作迅速的值日生，他们以自己的辛勤劳动换来了我们校园的整洁。让我们一起珍惜这份劳动成果，不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起，随时保持校园的洁净。
但在值周的过程中，老师还发现了几个小问题：
1.我们发现有些同学7点左右就早早地来到了学校你们来得这么早，老师们都还未上班，万一你们不小心受伤了，那怎么办？
2.进校门的秩序比以前所有退步，个别同学是跑着、冲着进校门的，有好些同学是从广场上穿过的。校园内，地上都有小脚丫的标志，请同学们沿着小脚丫，有序进校门。
3.下午放学后，家长没有及时来接的情况虽有所改善。但仍有部分同学逗留在校，在校园里随处乱跑，造成了安全隐患。
