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第一篇：值周工作总结
第3周值周工作总结
上一周，在全校师生的大力支持下，在全体值周生的共同努力下，总体情况良好,同学们遵规守纪，校园处处彰显出文明、和谐、积极进取的景象。现将本周值周工作总结如下：
1．校园学习氛围浓厚，早自习书声朗朗，下午自习静心学习，大部分同学能紧张、认真地投入于期末迎考复习之中。
2.在校园志愿者的带领下，在同学们的共同努力下，校园卫生环境比前阶段有明显提升，大多数同学都能将垃圾扔到垃圾箱中，而且同学们能随手拾起地上的杂物，让我们的校园环境变得更加的舒适整洁。
3.眼操情况良好，同学们能够认识到保护眼睛对自身的重要性，希望继续坚持。
当然，上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：
1．课间整体纪律比较好，但有少数同学没有右侧通行，仍有同学在走廊内聚堆或借书，希望同学们从自我做起，共同维护走廊秩序。
2． 爱护公物意识有待加强，破坏公物现象还时有发生。例如
1、有少数学生在打电话时在电话机旁的墙壁上乱画，使得雪白的墙壁上留下斑驳的印记；
2、篮球框上新安上的篮球网不知何时已经损坏，因此在这里希望同学们要增强爱护公物意识，自觉抵制不良的习惯，做文明的十四中人。
现将个班得分情况公布如下：
1、初一年级整体表现良好
2、初二二班 198分 初二三班 198分 初二四班 197分 初二五班 199分 初二六班 197分 文明班级 初二五班
3、初三一班 198分 初三二班 199分 初三三班 199分
初三四班 199.5分 初三五班 195.5分 初三六班 196.5分
文明班级 初三四班
4、初四一班 196分 初四二班 198分 初四三班 199分
初四四班 198分 初四六班 198分 文明班级 初四三班 请获得流动红旗的班级在升旗仪式结束后到前面领取流动红旗。
同学们，时间过得很快，转眼已经是第18周了，本周初一到初三的体育达标考试已经结束，但我们迎来了一年一度的中考。在初四全体考生蓄势待发之际，我们在这里为你们呐喊助威， 初四的同学们，当你们将要展翅腾飞时，你们并不孤单，十四中学这个大家庭中的每一个成员都会与你们并肩作战，你们的师长也是你们最坚强的后盾。
我们全校师生坚定地相信，勤奋刻苦，严谨求实的初四考生一定不会辜负老师、家长的深情厚望，一定会在中考考场上纵横驰骋，所向无敌，一定会用你们的汗水换来优异的成绩青垂史册，一定会向家长、老师，向你们无悔的青春交上一份满意的答卷，再创十四中学中考的辉煌！
同时在这里也希望初一到初三的全体师生认真搞好期末复习，充分利用一切时间。以初四为榜样明确学习目标，敢于竞争。讲究科学的学习方法，努力提高复习效率。我相信通过全校师生的共同努力，我们全校同学在期末考试中一定也会再创佳绩。
最后，感谢全校师生对二年一班值周工作的大力支持和配合，希望以后几周同学们做得更好。谢谢大家！
二年一班
班主任
2010年6月21日
第二篇：学校行政值周工作总结
行政部是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，也是各职能部门之间联系的纽带，起着沟通上下，协调左右，联系各方，照应内外的作用。一年来，行政部全体同志在校领导的关心指导下，在其他部门的热心支持和大力帮助下，充分发挥团队精神，努力创新，顺利地完成了各项任务。现将20XX年工作情况总结如下：
一、增强服务意识，发扬团结协作精神，力促部门工作上台阶
一年来，行政部加大了对部门教职工的教育力度，以各种活动为载体，在为学校举行的各种大型会议和活动的服务中，提高教职工的服务意识和协作精神，进一步推动了部门的工作。
二、健全和完善学校的各项规章制度，力求工作规范化
1、规范了各种办公文件的收发、登记与处理，做到了学校发文行文规范、表达准确。同时做好来电接听登记、信函处理、来访接待工作，确保上级有关指示、会议文件精神以及基层学校的情况反映得到及时的传达和落实。
2、协助校长拟订学校计划和总结，起草各种规章制度，对学校工作的规范化起到了一定的推动作用。
三、搞好协调和服务工作，力保学校工作顺利开展
近年来，学校的各方面事业发展很快，各种会议、交流考察、考试阅卷、学校设施设备改造等比较频繁。因此协调好学校与上级部门之间、学校各部门之间、学校与基层学校之间的关系，是关系到学校各部门高效运转、学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门和联系纽带，行政部在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人、财、物发挥出了最大效益。
四、积极组织和开展对本部门教职工的培训，提高他们的专业技能
本期开展了行政部教职工电脑操作培训，支持和外派职工参加培训会，收效良好。
总之，20XX年在学校各部门的支持和鞭策下，行政部教职工的服务意识明显增强，工作作风有了进一步的改进，行政部工作质量和效率也得到不断提高。当然行政部工作头绪多，比较繁杂，疏漏之处在所难免。在今后的工作中我们将努力改正不足，锐意进取，不断创新，为全校教职工提供更优质的服务，创设更优良的教育教学环境。
第三篇：值周总结
本周由四班担当值日生，总体情况良好，校园秩序良好。
但是，在值周的过程中发现校园中仍存在以下问题：
一、盗用和假冒他人姓名现象严重，犹其是早上东西门的值日生反映，无卡或其它方面不合规范的学生在记名时经常使用一些明星艺名，如西门的"XX班柯景腾"等。更有一些学生明明是值日生认识的，很清楚知道他的班级，学号。姓名，但在登记时却换成了其他班的学生。
二、小部份学生存在恐吓值日生，故意伤害值日生的行为。在需要登记时，有的以家庭背景，有的以"社会背景"来威胁值日生，强迫值日生"放"走他们；还有的学生在迟到违规需扣分时，强行推开值日生逃跑，幽幽当然，这只是极少的现象。
综合上述问题，我们认为：
一、盗用和假冒他人姓名的行为，实际上是侵权行为，侵犯了他人的姓名权。维护班级荣誉固然是件好事，但做错了事情是需要改正的，一次登记反而会令学生留下深刻的印象，时刻警醒自己，更好地避免了下次的犯错。
二、恐吓值日生，故意伤害值日生的情节较为恶劣，严重破坏了校园的风气，在极大程度上对校园的各方面作出了不良的影响。
为了更好地维护校园秩序，建议如下：
一、当值日生需要登记时，麻烦学生出示校园卡或作业本，书籍等，确保登记无误。
二、遇上较为嚣张的学生，最好俩名以上值日生进行处理，不能畏惧他们，向他们"低头"，应当秉公办事，坚决地对其行为进行批评登记，若情况难以控制，可寻求老师的帮助。
以上是本周的值周总结，期待下一个班级能更出色地完成任务，华英校园更美好！
第四篇：食堂工人值周
食堂值周工人工作职责
一、认真带好自己的一班人，关心班里的人员，带领全班提高政治素质和业务素质。
二、微协调食堂人员的工作安排，相互配合，做到分工不分家，使各岗位保持正常运转。
三、遵守工作时间，上周五下班前接班，下周五下班前交班。周日12:00前到岗上班，同时填好交接班记录。
四、上班后负责清理灶灰、炉灰，洗工作服。做好一切准备工作。
五、负责一周内的墩布涮洗工作。
六、掌握每天的食品用量，做到及时支取。食品加工时，必须合理搭配下料和合理利用各种付食品、调味品，防止盲目下料而增加成本开支
七、值周工人负责本周内每顿饭菜的食物留样、餐具的消毒并填好各项记录。（每种菜肴留样量为50克以上，在冰箱内留样24小时，蒸汽消毒时，保持温度不低于100摄氏度，作用10分钟以上。）一次检查不留样罚5元。
八、值周工人负责本周教师饭菜的烧炒和卖饭工作。
九、值周工人抓好食堂卫生工作，组织工作人员搞好厨房卫生和个人卫生。周五负责组织全体工人清理一周内的垃圾。
十、值周工人坚持一天24小时在岗，如有特殊情况找好
委托人向管理员申请并经管理员批准后方可离岗并按时归岗上班。
十一、值周工人负责一周内蒸饭车的供电、断电、加水情况。
十二、值周工人每天下班前检查好门窗、煤气、各种电源开关的关闭情况，把不安全隐患消灭在萌芽状态之中。 十
三、值周工人不许找食堂以外的其它人员代替生锅炉等工作。如有特殊情况找内部人员之间进行调整。出现一切事故责任自负。
城子小校食堂 2012.3.18
第五篇：大学值周工作总结
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
上周是本学期开学以来的第二周，在汪主任的带领下，由我和张绳建、李娜、李万玉、王雪文、蔡艳五位老师共同值周。上周天气虽然很阴冷，但全体值周老师在值周工作中做到了尽心尽责，值周学也生认真对待自己的工作，起到了很好的榜样作用。值勤时讲文明，有礼貌，从仪表到言行，能以身作则，出色地完成了值周工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。
下面是本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们汇报。
主要表现在以下几个方面：
1、师生出勤。
所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨，班主任老师都能积极组织学生进行有效的早读。老师在校期间都能认真备课，认真批改作业。其中朱德文、宋春华、郭晓梅等老师每天早晨总能在学生早读前，带领学生进行锻炼。郭鑫、于小豹，黄思江，王雪文等老师总是较早进校。李景红老师虽然腰间盘突出，仍带病工作。
2、学生学习。
我校的大部分同学在学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。早自习在各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。最难能可贵的是吴艳云所带的五（1 ）班，在班干部的组织下都能自觉读书学习，希望我们其他班同学要向他们看齐学习。
3、清洁卫生。
在我校开展“你丢我捡”活动以来，本周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。担任有部分学生随手扔垃圾。
4、课间情况。
本周由于天气不好没有出操，课间时有部分同学在走廊里追逐打闹，低年级的有极少同学，甚至爬到篮球架上玩耍，这些都很危险。望有这些现象的同学能及时改正不足。
5、仪容仪表。
本周绝大多学生都很注意仪容仪表，服装得体整洁，用语文明，举止得体。我校戴首饰和染指甲，染发的现象已不多见，但留长发的同学还不少，望这部分同学及时响应学校号召，做一名文明的学生。
1、有部分学生还没有进入到学习状态。有的放学不带书回家；有的上课时随意说话、做小动作；有的作业不认真完成，甚至抄袭作业；有的课堂上呼呼大睡。这些都是不良习惯，望同学们及时改正。
2、教学楼下，校门口、教学楼楼道有很多学生扔下的垃圾，尤其是周五开表彰会时许多班级都留下不少纸屑、瓶子。希望学生们以后养成爱清洁讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁更干净更美丽。
3、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望把我们同学们的德育工作做踏实，一定要做一个讲文明，懂礼仪的学生。
4、春天来临，早晚温差变化较大，春季也是各种病菌传播的季节，希望同学们注意服装的正确规范穿着，养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
本周获奖班级有：
纪律：一（1）二（1）三（4）四（2）五（1）五（2）六（1）七（1）七（5）七（9）八（3）八（4）八（8）
卫生：一（2）二（2）三（1）四（1）五（3）六（1）七（9）七（5）八（4）八（6）
同学们，新的学期已悄悄开始，让我们和老师们一起努力吧，为自己加油，为班级争光，为年级添彩，用行动争当十二中的榜样。
谢谢大家！
第六篇：小学值周工作总结范文
本年度我校教师18人，全校学生300人，开设7个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极*和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用
上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师*业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效*直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出*闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想*教育;
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;
5、要求教师认真上好品德社会课，强*师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。
7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。
四、*抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保*，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
(1)、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
(2)、做好学籍管理工作。
(3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
(4)、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年*抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。
(5)、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
(6)、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
(7)加强寄宿学生的管理。第二学期我校开始寄宿，虽然寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的*校园。
5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。
六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。
⒈学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《湘乡市义务教育学校财务管理制度》。
⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保*教师安心工作。
⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。
4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安*校园。
5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。
七、存在问题
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外*场围墙牢固等环境建设有待改建、改善。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇!
