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第一篇：绩效考核个人总结
本学期，我主要负责政教处工作，同时担任九年级二班的班主任管理工作和两个班的数学教学工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导和统筹部署，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。
这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少。做为政教主任，我认为在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，必须争取做到全“心”以赴，必须和老师们和睦相处，否则，工作是难于开展起来的。xxxx年，我做的工作概括起来主要是实施学生德育管理和开展校园文化活动等，这些工作如果不是用心去做，没有老师们的积极配合，它一定不会取得好成绩。当然，学校的德育工作还有许多不足：如学生的养成习惯还没有完全抓好，基础德育有待进一步改善；德育科研水平有待进一步提升。这些都是我没有做好的工作，也是我今后努力的方向。
以上是本学期政教工作的简单回顾，在领导关怀、同志们帮助下自己工作取得了一点成绩，但是离学校领导的要求还有距离，离自己的期望还有差距，我一定会再接再厉，在各级领导的正确领导下，在班主任和老师的配合下，我们会做得更好，离工作目标更近。
第二篇：篇一个人绩效考核工作总结范文
为全面客观、公正、准确评价教师的教育教学工作绩效，充分发挥工资分配的激励导向作用，构建重实绩、重贡献、重责任的分配激励机制，充分调动广大教师的积极性、创造性。根据晋江市教育局晋教人(20XX)73号文及《晋江市机关事业单位工作人员绩效考核实施》(晋委办[20XX]166号)文的精神，学校制定了《港塔小学教师绩效考核实施方案(征求意见稿)》，并依据方案对教师进行绩效考核，现将阶段工作及存在问题作如下小结：
一、民主制定方案
1、教师绩效考核实施方案的制定
学校实施绩效考核，涉及广大教职工的切身利益，关系到教师队伍的稳定，关系到学校工作的有序开展，是一项十分重要的工作，方案制订合不合理显得尤为重要。为此，学校通过个别座谈，全体教师大会，不计名问卷调查和收集了兄弟学校的经验等不同形式，依据上级各种文件精神，结合本校实际情况，在充分体现绝大多数教职工的意愿的基础上，经过反复讨论和修改，形成了《港塔小学教师绩效考核实施方案(征求意见稿)》
2、考核内容
教职工绩效考核的主要内容为职业道德规范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教学岗位职责占35分，工作实效占15分及附加项(没上限)，以总得分进行评定，比例则按照上级部门的绩数而定。
二、考核的程序与运行
1、考核
为了保证方案的有效运行，学校成立了教师绩效考核考评小组且进行明确的工作分工。考评时间分别在每年1月、4月、7月、10月。(1)4月、10月的考核内容为职业道德规范、工作量、出勤、履行教育教学岗位职责及附加项。(2)1月、7月为每学期结束月，故在原有的基础上增添工作实效。由学校考核领导小组在规定时间对教师进行综合测评。考核结果确定后，及时向被考核人反馈。
2、公示
考核结果确定后，将考核结果公示一周，以提高考核的公信力。
三、面临问题和今后工作
尽管我校绩效考核工作已深入开展，但任然存在不少问题：
1、个别教师对绩效考核意识不强，加上绩效考核中绩效奖差额不大，尚不能很好地调动其工作积极性。
2、学校流动性较大，特别是优生的流失，学校在教学质量考评方面没能找到更好的平衡点。
3、各年级师生比不平衡，学区比赛多集中在高年段，造成年级与年级之间，教师与教师之间教师绩效考核有一定不平等。
下步工作打算：
1、继续完善和实施意见绩效工资考核办法
2、进一步加强对学校领导和教职工的管理与考核。
