大学生个人调研总结(大全)

时间:2022-10-09 00:36:48 作者:网友上传 字数:3840字

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第一篇:市场调研个人总结报告

基本情况

时光荏苒,转眼间这一学期的工作已接近尾声。做为学生与学校的桥梁与纽带,我部密切深入同学之中,做好了下情上传,上情下达的工作。本学期调研部在校团委学生会的正确领导下,在部室内每个成员的积极配合下,较为圆满地完成了校团委及学生会下达的一系列任务。

我部的工作宗旨是关注学生思想动态,反映学生所关心问题,维护学生权益,优化学校政策,协调学生与学校间关系。用实际行动代表同学、奉献同学、从学生中来到学生中去。主要职责为深入学生中间,紧紧围绕促进学校文明建设的中心任务,主要以发放调查问卷的形式认真组织开展好调研研究工作,了解学生所关心的热点话题及思想、生活、学习情况和学生对学校学生会工作的意见与建议,做到及时向领导反映,为领导的决策提供最具价值的调研报告作为学校学生工作重要依据。同时开展各种活动专题调查研究,为学生会举办的各项活动提供科学的数据依据,真正服务于每位学子。

本学期工作

首先在新学期开始进行招新工作随后在调研部干事人员确定后进行培训:由于本学期部门进入许多新的干事,我部组织部门老干事讲座,使新干事尽快熟悉工作,适应新环境,融入团队,进而提高部门调研水平;每星期召开内部例会,处理日常工作,加强部门成员联系,组织各种活动加强交流沟通,培养合作精神。

本学期所办的主要调查问卷有《关于大一新生入学后的思想转变的问题》、《关于食堂饭菜的调查》、《关于校园安全问题调查》、《关于我校毕业生就业心态的调查》等。通过所做的调研报告可以及时了解同学的心理状态和学校及时对学生所关心问题的解决。

同时在学期末我部在其他部室例会的时间当场做做了《针对学生会内部工作》的调查问卷,并及时总结出学生会内部成员所关心的问题,及对学生会未来建设的意见,为主席团决策提供现实依据。

举办活动

本学期所举办的素质拓展活动取得了较为满意的效果效果:学生会每个成员都积极参与,发挥自己的聪明才智,真正体现了协作精神。由于此次活动有意没按部室分队,这样给了各部室成员之间了解的机会。有利于学生会整体团结一心,增强了学生会的凝聚力。此次活动的亮点主要体现在:首先在分队时,并不是按部室分,这样给了不同部室的人员相互认识了解的机会。其次是让各队队员自己选出自己的队长,这样既可以激发内部成员毛遂自荐的勇气,也可以通过此次活动发现优秀人才,为以后干部的重点培养提供了参考。再次我们准备了具有不同针对性的游戏来调动参与者的积极性,而且注重于进一步提高参与人员服从领导,团结协作,互帮互助,相互信任的品质。最后每个环节的活动规则都没有提前透露给大家,都是由培训师当场培训当场比赛,充分挖掘了每个成员的学习能力和队长的组织能力和带头作用。

当然此次活动也暴露了一些不足之处。大家的组织纪律性以及时间观念有待加强。其次大一干事整体比较松散,队长遇事不够冷静组织能力不够,显得手忙脚乱,语言表达和沟通能力都有待提高,说明现在干事的能力得多加锻炼。当然有些方面值得肯定,如干事们都比较遵守游戏规则。

此次活动对我们的触动很深。团队的力量让一切不可能变为可能,个人的成功离不开团队的支撑,离不开队友的合作。工作中要更好的与人合作,不能脱离整体,要用热情和激情用勇争领先的态度去做事,即使每天面对的是重复的工作,也依然要锐意进取充满激情的高质量完成。

存在问题及解决办法

对于我部特色建设并没有落到实处,内部工作有待调整。制度不够严格,团队合作精神有待提高,要增强部门的凝聚力。对于工作不认真,态度不积极的干事,给予严格的指出,并积极引导其改正;积极做好本职工作,努力完美完成调研工作,并积极引导干事提出更合理可行的协会活动建议。这学期例会期间大多由部长和副部发言主持,干事主动发言的较少,在下学期的例会中会多鼓励干事发言,而且会让干事主持例,以提高干事的语言表达能力,真正以主人翁的态度提高工作积极性。下学期会更加注重和各部室间的联系,积极主动联系他部,保证与其他部门间的交流,以便更好的完成本部工作,和加强学生会内部团结。

我部室虽然有平时的调研工作,但很大一部分都是幕后工作,使得成员实际的工作水平得不到最大的展现。在下一个学期我部在做好平时的常规调研中还要争取向现场调研方向发展。我们的初步设想是首先面向学校全体同学公开征集他们所关心的问题,然后从中筛选出十个最受关注的问题。随后由我部做成问卷的形式下发给同学,初步了解对这些问题的看法或自己心中解决办法。形式可以让学生主持在报告厅向学生公开以对话的形式聘请咱们学校的优秀教授当场解答学生所关心的问题。这只是一个初步设想,具体策划将在下学期详细展开。我相信如果此设想能得到支持,这将是学生会的甚至是农大的大型招牌活动。

同时我部平时应该做调研访谈工作,针对学生所关心的问题,有针对性的向相关专业教师或同学请教解决途径及办法,真正做到为学生服务,打造学生会内的对外媒体部门。最后我部在下学期初和学期末会再次联系其他部室并总结学生会所存在的工作上及整体所存在的问题,为增加学生会整体的影响力及凝聚力做出自己的贡献。

总结

对于工作中取得的成就,我们决不骄傲,对于工作中的不足,我们决不回避。希望我部在下学期能够取得更好的成绩,改正自身的不足。总结这半年来的工作,调研部能够主动自主完成组织领导下发的工作任务,积极配合其他部门开展活动,部内人员之间相处融洽,工作积极认真,充分利用人才资源,发掘干事的潜力,认真培养,目前本部干事可自主完成调研任务。可以说经过这半年的锻炼和学习,调研部全体成员成长进步很多,希望在今后的工作中吸取经验教训,经过全体成员的共同奋斗拼搏,将工作做的更好,将学生会工作做的更好。

对于下学期的工作我部将致力于调查问卷、访谈或其他形式调研活动。总结数据反映出的问题,以报告的形式及时向学校领导反映,以期待问题能够得到合适的解决,促进我校和谐健康的发展。在下学期的工作中,我们会更加努力把调研部建设得更完善,做到真正为同学们服务,充分发挥我们的桥梁作用。同时为学生会这个大家庭做出更大的贡献。

第二篇:大学生毕业调查报告总结

一、应届生平均求职时长为3个月

据了解,本次报告取样了4747位应届毕业生,《报告》显示,从秋招到毕业,54.12%的应届生在1~3个月内找到了工作,有9.08%的受访学生至今仍未找到工作。

在应届生求职过程中,参加宣讲会也成了必不可少的一件事。46.51%的应届生表示参加过6~10场宣讲会,21.02%的应届生参加宣讲会的数量在11场以上。随着互联网的便捷高效,参加线上宣讲会也成了不少应届毕业生的选择。《报告》显示,比起线下宣讲会,82.3%的应届生更愿意参加线上的宣讲会。

在应届生求职期间投递简历的数量方面,49.08%的学生投递简历数量在10~30份之间,21.91%的学生投递了30~50份简历才找到工作。

在面试次数上,45.88%的应届生求职期间共参加了6~15次面试,25.05%的学生参加的面试次数在15次以上。

二、求职置装费平均1300~1500元

考虑到求职需要职业化的观点,不少人都会因为面试去准备职场着装。在求职置装成本上,应届生的平均花费为1300元左右,一般以春秋季节的职场套装为主。并且,男生在置装上的平均成本要比女生高出200元左右。

对于同城的面试机会,地铁公交仍是大部分人去面试的首选。随着共享单车的风行,17.7%的应届生也会选择骑共享单车去面试,22.69%的应届生会选择通过出租车/滴滴去参加面试。而每参加一次面试路费的平均成本为10元。

第三篇:大学生三下乡个人总结

今年暑假我参加了广州体育职业技术学院大学三下乡“青春起航”服务队,和班里的同学来到了清远市连州县清江中学进行了为期几天的下乡支教活动。几天三下乡下来,我觉得自己被晒黑了不少,但同时也学到了很多很多,也许这就是人们常说地痛并快乐着,艰辛却也值得。

7月23号下午四点钟左右,经过三四个钟头的颠簸,来到这所四周都是高山的中学。校长和老师门的热情接待,略显简陋的宿舍,相对齐备的教学设施,这是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教师办公室里,全队的同学都在为第二天的正式开课精心准备。此后的每一个晚上,办公室的灯从来是这所学校最晚熄灭的。

7月24号正式开始了我的教师生涯。通过几节课和一次班会课,我对自己的表现共有一下几点的总结。第一,与学生的交流更多地还是停留在学生的层面,或者说是更像大哥哥,而不是老师。这样虽然拉近了和学生的距离,增加了个人的亲和力,但是对于现实中真正老师和学生之间的距离掌握尺度不好。第二,备课不充分。上课之后才知道有很多的变数是完全意想不到的。比如学生已有的.知识水平究竟如何,课程难易重点等问题都造成了上课中思路卡壳情况。第三,能够很好地调配课堂气氛,引起学生的注意。在释疑上也能运用新颖方法巧妙地解释词语。

而通过这整个三下乡活动,从真正地为需要帮助的人做些事情的初衷到结束,我收获了很多:一群可爱天真的孩子,一伙志同道合的朋友,一段难忘的经历。在这段日子里,我也学会了很多,比如独立坚强。一直以来自己都是生

活在父母的庇佑下,最远也只是去了个邻近城市读书。这次真正地去条件较为艰苦的地区,体验生活。和那些孩子一起,我只能说自己是去体验生活。他们的生活在我看来是简单的近乎于纯粹,没有太多的要求。我也学会了简单。在那个一眼可以望尽的中学,每天都是三点一线、特别单纯的生活,我却很充实。充实,因为自己是被需要的;充实,因为学生的渴望的眼神;充实,因为我和我的伙伴一起共进步。

结束之后,我想得更多的是那些学生是否在这次活动学到了什么,我是否真的给他们带来了些许不一样的知识的光芒,他们以后会怎么样。初为人师,我想自己已经尽了自己最大的努力去引导他们。感恩是我给他们讲过的一课,也是我想启迪他们的。令我感动的是在临别赠送的班级卡片上,他们写着“感恩”。我想他们已经领悟了我的感恩真谛:giving is receiveing。谢谢你们,我的学生。

感谢这次三下乡,给了我一次锻炼的机会,了解自身,了解他人的机会,给了我一次奉献也是获得的机会

三下乡,的确是让我认清楚自己还存在着很多的不足,我将会努力地去改进。

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