期末个人工作总结(大全)

时间:2022-03-11 00:03:19 作者:网友上传 字数:4152字

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第一篇:期末个人工作总结

本学期,初一年级组在学校领导的帮助下,在组内同仁的共同努力下,较好地完成了各项教育教学任务。

本学期初一年级的工作难点依然是班主任队伍建设和学生常规教育。

班主任方面,除了黄亚黎是较有经验的,丁莉、王艳娜、汪晓梅有了一定的经验积累,但在班级管理的规划性、系统性方面不足,陶伟和吴迪成长迅速,但面对普通班的特殊性及教学压力,班级管理难以兼顾全面。3班因汪晓梅兼任初二教学,班主任由唐老师兼任,学生及班级波动较大。

学生方面,学期初计划中就指出本届学生的分班特点及学生个性活泼的特点,也造就了“两极分化”的提前到来,因此下学期,年级将以学校的工作思路为指针,继续以“养成规范”教育为重点,紧抓“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向,加强教育教学常规管理,形成良好的学习风气。

在这样的形势下,初一年级老师面对困难,勇挑重担,团结协作,任劳任怨,较为圆满地完成了本学期的各项工作。

一、加强级部的沟通

本学期能与级部管理委员杜静静老师、陈群伫老师多沟通,遇到重大的事多协商,听取他们的建议意见,更好地开展级部工作。

二、明确每周工作安排

本学期事务繁多,而且相当多的事务与初一年级有关。为了能让班主任有条不紊地展开工作,我在每周行政会后,把初一年级有关的一周事项列出清单,打印给班主任,让他们对每周的事务心中有数,妥善进行工作。每周班会都会根据上周情况及计划指导各班进行常规教育。例如:

03―13

今天班会1。基本常规、素质教育:不乱扔垃圾,课间文明休息,整队纪律,自习纪律,餐厅纪律,宿舍纪律等2。德育处“文明礼貌月主题班会”并记录过程。(并不限定时间地点,各班自行开展活动,有记录就好,近期完成)3。环保教育。

同时,配合德育处等部门的通知,只要是级部的问题,及时反馈给班主任,立即进行整改。例如:

03―15

德育处检查反馈:大家好,最近男生宿舍突出问题有:1、部分学生熄灯前剧集走廊,吵闹或分发食品;2、个别宿舍吃方便面并把包装扔到北窗外,请各班和级部先自查,多巡视,发现吵闹

的同学,第二天须在宿舍门口整队反思后才能进入。

请各班务必重视,昨天三楼较为吵闹,有班主任巡视,离开后又是吵闹,所以每周两次熄灯前到宿舍巡视管理(尽量到熄灯后离开),有吵闹乱扔现象(宿舍依然严禁除牛奶、规定的水果、饼干面包之外的零食,必须每周检查),做出严肃处理,56班同样管理。宿舍相当于班级的大后方,宿舍稳定了,班级管理才会顺利,班级发展才会没有后顾之忧。提倡文明休息,提早洗漱,言谈以交流学习为主,举止以钻研题目为榜样。打造积极向上的宿舍文化,为更好的发展打下坚实基础!

三、减轻班主任负担,适当人文关怀

有些事如果自己能多做点,就可以让班主任少做点。略。

本学期,出现了一些学生问题,当班主任解决不了的时候,尽量帮助班主任解决,一起和当事学生、家长进行接触交流,让他们感到学校是他们的后盾。

本学期事务繁多,班主任感到工作压力、班级管理困难,情绪会激动,能及时与他们沟通疏导,理解慰问,希望让他们感受到他们不是单独在进行工作,而是一个年级组在共同努力,团结协作。

当然,老师们能坦诚地说出自己的想法,有时虽难免偏激,但也正是热爱这个学校的体现,我们应保护这种热情,然后想办法把他们的热情引导到工作中去,这就是我们要做的事情了。

四、指导班主任工作与教学研究

初一年级年轻班主任、任课老师居多,对他们的培训很重要。但由于多方原因,这方面虽做了些工作,但不多。拟今后在以下几个方面落到实处:

1、班主任结对要发挥实效;

2、定期班主任交流经验;

3、骨干老师多听课,多点评、多传授;

4、发动年轻老师多听骨干老师的课;

5、定期印发班主任学习材料、教学研究材料等。

尤其是课堂教学方面,老师们很勤奋,很辛苦,也有较好成效,但在教学科研方面、提优补差等方面,级部需要积极发动各备课组进行这方面的商讨和推动。

五、学生教育与班级管理

学期初计划提出学生管理目标:树立一个理念(学生健康、快乐、自信、发展),遵守两个加强规范(《中学生守则》、《中学生行为规范》),处理三个规范(生生、师生、亲子关系),培养五自人才(人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强)。

自我评价,初一学生整体离这个目标尚有很大距离。开学初召开过学生大会,学期中唐黎明老师召开过班会观摩课,但级部后续的学生教育不多,本学期很多次班会课也因各项活动挪作他用。学期初提出的每月点评,班级及宿舍、个人的表扬与批评有实施,但没有坚持。

各班自主的班级教育活动偏少,班主任个性化教育方法不足,更多的是完成事务性的工作,班主任工作艺术思考较少。

学生整体上的言行比上学期规范了很多,参与活动也较有纪律性,班级管理初步走上正规,各班都在进步,各方面仍需要继续完善提升。

六、结语

这学期能在上述情况之下,团结组内老师,和谐共进,保质保量完成学校绝大多数任务。在教学方面,组内老师都是兢兢业业,用足时间,几次检测来看,各学科都有了较好的基础,对今后的发展很有信心。下学期,会在级部工作思路、班主任工作交流、班级管理指导、教学研究指导、学生教育等方面多做思考与实践。

第二篇:22期末个人工作总结

一学期即将结束,为使今后工作能够扬长避短,现对本学期工作总结如下:

一、教学方面

1、备课能够做到认真仔细,尽力做到科学准确严密,备课时力求深入理解教材,准确把握教材的重点和难点,认真编写教案,课堂中以启发式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导的教学思路,注重了对学生学习数学能力的培养。

2,从学生的听课抓起,通过观察大部分学生比较聪明,但学习习惯相当差,自由散漫,有一部分学生不会听课,自主学习意识更加单薄,针对这种情况,我教育他们。学习抓起加星评价激励。争取让他们做学习的小主人,从而达到学习主动学习的目的。

3、从基本功抓起,有的学生数学基本功很差,计算比较薄弱,对此我在班级中采取天天练,每天数学课前几分钟练习计算,每逢数学卷子上的计算题一定人人批改纠错,同学之间相互纠错,师生共同见证,以此来强化学生的基本功的提高,

4、想方设法杜绝不交作业的现象,一部分学生作业拖欠现象比较严重,为解决这个问题,我在做思想工作的同时,积极与家长沟通联系,让家长配合做好学生的思想教育工作,做好单元过关质量检测,切实保证学生的学习质量,建设。然后师生共同认真分析得与失。

二、班级管理方面

1、在班级实施岗位责任制,严而有恒,良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此在本学期初我就制定班规,看办干部值日表,做到分工细致,职责明确,课堂集会,出操,路队等等,让学生明白纪律,使学生能够理解老师的言,接受班级管理。

2、巧用表扬激励学生进步

在班主任工作中我深深体会到表扬鼓励是对学生思想行为的肯定性的评价,能使学生认清自己的优点,产生愉快的感情体验,表扬鼓励,促使学生向好的方向转化的催化剂,本学期发现同学们的闪光点,及时表扬,特别对一些困难生发现优点及时的给予肯定和鼓励,从而增强他们的上进心,自信心及自尊心。

3重视与家长的密切联系,配合共同教育好孩子,孩子的成长环境主要是学校和家庭,学校和家庭的教育用力方向必须一致,必须形成形成向前的动力,决不能各行其道,及时了解家长的教育方法和思想,交换意见,达成统一教育好孩子。

三、教学反思及今后的努力方向。

1、我这学期对补差工作做得还不够细致,不唱效果不太明显,学习习惯有待培养

2、对于问题的学生有时由于忙碌对其思想教育耐心不够。

3、工作中没有创新,教学方法不够新颖多样,在班级工作中出现问题时容易急躁,今后要从根本上解决。我要善于借力及善于借人,任课老师,家长班干部的力量形成合力,心往一处想,劲往一处使,在今后工作中要努力做到四勤:口勤手勤,腿勤脑勤,善于抓教育盲点空白点提高自己的工作效率。

总之在本学期我能够积极开展班级的各项工作,努力做到了向课堂要质量,今后要做一个有智慧型的老师,就要不断的学习,不断的积累,不断的反思,才能更好的了解学生,才能把班级工作开展得更好。

第三篇:期末个人工作总结

期末个人工作总结

期末个人工作总结

大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。

三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

在学习上,脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想,于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了,必须努力地充实自己,花精力花时间在课外阅读上,提高自己的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要像高中那会那样全神贯注,但也不能经常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生,必须增加自己的阅读量,开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然,俗话说“有付出才有收获,天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在大学期间就要付出更多!

在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的'态度参与许多公益活动。

在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理能力比较强,很多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。

一直相信人不是完美的,每个人必定有各自的缺点和优点,重要的是该怎么去正视自己的优缺点。

为人随和,诚实,性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事,必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往,虽然不能改变别人,但可以时常勉励自己坚持原则,为人诚实守信。

时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己也再次做了一次总结,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后一年的时光!

珍惜大学,珍惜朋友,珍惜现在的点点滴滴

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