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第一篇：个人存在问题
个人存在问题
1、学习还不够深入系统，对党的方针政策、法律法规掌握不全，不利于工作的开展。
2、思想解放不够，开拓创新意识还有待进一步加强。
3、工作作风还不够扎实，只求过得去，不求过得硬，习惯听安排，听布置，工作标准对自己要求不高。
4、下基层深入联系群众少，听不到真话，看不到实情。
5、缺乏敢于担当，勇于担当精神，工作责任心不强，工作不主动。
6、遵守纪律认识不到位，遵守不彻底，执行不严格。
7、缺乏上进心，缺乏干事创业的闯劲和进取精神，有得过且过思想。
8、休息时间有时在办公电脑上打游戏，玩纸牌。
9、节约意识不够，冬天怕冷，夏天怕热，进办公室就开风扇或空调，增加了电费开支，存在浪费水电现象。
10、有时工作日中午饮酒，影响了工作的正常开展。
第二篇：研究生个人总结
x月x号，开始了我们在L中的实习生活。那天早上我们起了个早，背着一个忐忑不安的心过去实习学校，缘于这是我的第一次实习。这周实习内容主要是认真听课并且适应环境。
（一）认真听课，多做反思
在L中，很荣幸跟着l校长和l老师在高三实习。高三的课是以复习基础知识和讲解练习为主。这就要求学生勤记笔记和勤做练习。L校长带的班级是创新班，学生基础比较好。因此l校长在讲课的时候会重点突出。
L校长在处理“铁及其化合物的性质及应用”的时候，首先与学生一起回忆了研究某一种元素的方法，研究某一种元素要依次掌握由该元素组成的单质、氢化物、氧化物、酸、碱和盐，强调学生要掌握学习方法，这样知识才能系统化。而且L校长多年来一直在高三教学，所以对高三化学特别熟悉，经常以题带出知识点，学生在掌握知识的同时，也了解出题的方向。比如L校长从检验四氧化三铁的成分引出“某种物质有亚铁成分，加入的试剂一定要逐氧”，并且讲到制备氢氧化亚铁制备需要注意的事项。而且L校长也注重对学生化学细节的把关，在讲到高炉炼铁的时候，会强调该反应的条件是高温，强调焦炭的炭字是没有石字旁的。L校长在给学生讲解习题的时候，有一个特点就是发散。通过一道练习题，系统的把学生其他需要掌握的知识传授给大家。目的不是让学生懂得解一道题，而是掌握解决一类题的方法。
（二）适应环境，积极主动
这周实习的另一个内容就是适应环境了，适应环境要积极主动。
为了适应这边的教学流程，我主动向指导老师拿高考备考指南；为了方便听课，我主动跟指导老师要了课表；为了减轻指导老师的工作，我主动帮老师数试卷。
为了帮助老师了解学生，进行试卷的分析与统计，了解学生在哪些知识点存在缺失；为了帮助学生解决学习困难，晚上学生的自修时候在课室答疑；为了更好的适应高三化学，指导老师提醒我要多做做题，所以我一有自己的时间，我就会做做题。
这周总的来说，还是过得蛮顺利的，希望以后的每一周都会更有收获。
