社区工作者个人总结(推荐6篇)

时间:2022-03-10 23:46:52 作者:网友上传 字数:5588字

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第一篇:社区工作者个人总结

社区位于繁华地段,东以荷花东路为界,南以荷花二路为界,西以市公安局为界,北以三衢路为界。辖区内生活设施较配套,有菜市场、粮站、幼儿园、银行、儿童公园等某余个生活服务和娱乐场所,有某个单位(其中有住宅楼的单位某个,无住宅楼的单位个),某幢住宅楼,某某户(其中店面某家),某某多居民。

今年,社区居委会以“创建”、“创卫”工作为指针,以开展“四个一”为载体,在市、区、荷花街道办事处各级党委政府的领导下,在相关部门的支持与帮助下,精心组织,狠抓落实,努力进取,从解决居民闹心、领导操心、人人关心的事情入手,一心一意为群众办实事、办好事,从中追求居民对社区的认同感和归属感。

(一)立足“便民”,大力促进公益事业的发展。

一是认真做好来电来访的记录,这些事情牵涉到居民生活中的一些实际问题,如:路灯不亮、下水道堵塞、阴井盖丢失等等,针对上述居民反映的情况,居委会都认真对待,自己能解决的自己解决,自己不能解决的积极和有关部门协调,争取件件有着落,事事有回音,累计帮助居民解决疑难问题某余个,且为某名下岗工人找到工作,实现了再就业,居委会由此被居民称为“老百姓的贴心人”。二是完成了小区的封闭式管理。今年年初,我社区向上级争取资金某余万元开始在辖区四周建造透空围墙,并进行绿化、硬化,新增绿地某某多平方米,硬化道路某某平方米,社区还投入近某万元对小区门卫进行扩建,大大加快了平安型和服务型社区建设的步伐,完成了社区居民多年来的心愿。三是充分利用社区文化资源,如腰鼓队、舞蹈队、扇子队、象棋队等开展丰富多彩的文体活动,并在今年月份“柯城区第一届社区运动会”上获得象棋团体第三名的好成绩,丰富了社区居民的业余文化生活,提升了社区的知名度。

(二)突出重点,创出成效。

首先,我们以“四个一”为重点,抓好宣传阵地,明确主题,营造~氛围。在原有的基础上进行详细的布局规划,按照方案整体实施。在宣传阵地投资某某元,新建了门楼,在电力局围墙外建成长。米、宽。米的科普宣传橱窗,并在办公室下面围墙处做了某米长。米宽的宣传橱窗,新增块宣传画,在社区显眼处制作了条宣传标语,对原有的社区黑板报、宣传橱窗、社区信息栏进行翻新,基本形成了多层次、全覆盖的宣传网络。

其次,开辟新的宣传阵地与栏目。如开设了“公民道德点评栏”、“四中全会精神”宣传栏、“五好文明家庭公布栏”、“社区建设栏”、卫生工作“周比月评栏”、“法制广角栏”等栏目,内容丰富多彩,为创建工作起到了很好的宣传作用。

第三,开展以“改陋习、树新风、创文明”为主题的创建文化上墙评比活动。社区内做了某块宣传标语,营造了浓郁的创建氛围,让创建走进了居民群众的脑海,让我们的工作更贴近群众,辖区单位踊跃投身到“创建文明城市”的活动中来。

(三)在社区创建队伍方面,发掘资源,夯实创建力量。

创建是否成功,队伍是关键。居委会首先是抓好社区干部队伍建设,按照“内强素质,外树形象”的要求,利用学习日等载体为干部充电,并多次组织社区干部十大员,他们分别是:文化指导员、创建宣传员、治安巡逻员、民事调解员、科普指导员、健康指导员、社区辅导员、法律服务员、卫生监督员、计生服务员十支队伍,构筑了全方位、多层面的社区创建组织。这些队伍制定了详细的活动计划,针对不同的人群开展了丰富多彩的活动,达到自我服务、自我教育、自我管理的目的。今年,我社区被评为“衢州市双拥先进单位”,为进一步巩固深化双拥成果,推进我市省级文明城市和省级卫生城市创建目标的实现,居委会和消防支队直属二中队、电力局团委、军干所等共建单位共同举办各项活动,如电力知识咨询、消防知识进社区等,特别是月日在军干所举行的“我为党旗添光彩,庆‘七一’文艺晚会暨党建知识竞赛活动,掀起了“社区共建日”的新高潮,增强了社区和共建单位“共同营造团结友爱的人际关系、学习教育的文化氛围、整洁美丽的生活环境”的理念,齐心打造“文明社区”,使社区精神文明建设真正实现由“独角戏”变“大合唱”。

第二篇:社区工作者的个人总结

在这一学期中,本人承担了四年级品德与社会课的教育教学工作,在教育教学任务中,我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析。教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。我就本学期教学工作总结如下:

一、思想教育

开放性的品德与社会教学是从多方位多角度改变传统的品德与社会教学的某些弊端,使思品教学充满思辩色彩,充满生机活力。它以开放的氛围为前提,以开放的课堂为核心,以开放的实践为基本渠道,以主体参与贯穿始终,以提高品德与社会教学实效为根本,使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。我在教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

二、教学工作

1、广阔的教学阵地

开放教学要打破教学场地的限制,除了在教室教学外,还可根据教学内容,组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。

在教育教学方面,今后还要以极大的热情关注学困生,让学困生昂起头来走路。

2、运用多种教学方法,活学活用教材。

3、让学生多动脑,都参与到教活动中来。

4、兴趣是最好的老师。今后还要发扬此优点,调动学生的最大积极性,参与学习。

在课堂上,平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

总之,通过一学期的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。

第三篇:社区工作者的个人总结

回顾近一年来的工作,我在市、街道社服中心的支持与大力帮助指导下,严格要求自己,按照要求,较好地完成了自己的本职工作,充分发挥了社服工作维护社会稳定,调节社会矛盾,促进社会公平的职能要求,在努力解决困难群众生活困难,做好城市居民最低生活保障发放工作中,切实维护了社服对象的基本生活权益,为社区的经济和社会发展做出了一定贡献。

一、注重自身素质培养,不断提高岗位履职能力

作为一名社区专干,我注重把功夫下在平时,利用点滴时间抓紧熟悉上级下发的各类文件资料和社区留存的相关档案,认真领会文件精神。遇到不懂的问题,虚心向同事和上级业务部门请教,通过工作实践不断积累经验,岗位履职能力得到迅速提高。今年6月,因为工作需要,街道安排我从智仁社区调到向阳社区。分到新社区后,一切又从头开始。为了尽快掌握社区情况和工作,我从辖区有多少栋楼,多少人口等最基本的情况开始熟悉,利用各种机会走访社区居民,做到了辖区基本情况了然于胸,使自己在最短时间内又快速融入到这个新的战斗集体。

二、努力做好本职工作,全心全意为社区居民服务

我的岗位是社区低保专干,分管的主要工作包括:低保、救助、经济房、廉租房和发放居家养老服务券,一年来,我为社区3户居民申请了低保、享受80户低保里取消了5户

不符合政策条件的低保、为12户廉租房家庭重新年审,为42户家庭发放经济房资格认定单、为12户低保家庭每月发放居家养老服务,各项工作完成较好,没有出现任何纰漏。我所从事的低保专干岗位,和社区群众利益联系紧密,实际工作过程中,少数社区居民因对政策不够了解,有时产生误会,存在抵触情绪。对此,我能认真体会他们的内心感受,耐心细致地做好思想工作,真心诚意地帮助他们解决问题,始终带着微笑和热情投入工作,即使受到一些委屈,也毫无怨言。付出总能有回报,通过我的努力,工作得到了社区居民的认可,这是给予我的最大鼓励,也是鞭策我继续前进的动力。

三、积极参与重大专项任务,竭尽全力为政府分忧

社区工作很杂,我们除了做好各自分管的工作外,还要随时准备突击完成各级政府部门临时安排的任务。今年为了迎接上级创建文明城市检查,接连两个多月我们天天都要下辖区清理野广告、收拾楼道卫生,虽然这些工作很辛苦,但一想到自己和同事们的付出能为政府分忧,又觉得很值。

回顾总结这一年来的工作情况,虽然有了一些进步,但我感到自己离一名优秀社区工作者的要求还有较大差距,今后,一定要更加严格要求自己,加强责任意识,树立良好形象,全心为民服务,进一步提高业务水平,让自己在社区这个大家庭里发光、发热。

第四篇:社区工作者个人思想汇报

社区入党积极分子思想汇报

敬爱的党组织:

做为一名入党积极分子,经过一段时间社区基层党组织的培养教育,在社区党支部及其他党员同志的帮助下,我对入党有了更深层次的了解。我感到做为一名积极分子一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条件严格要求自己,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。现就这段时间的学习工作向组织汇报自己的思想:

一、通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系,进一步提高了我对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。从中我体会到作为一名社区基层工作者要有强烈的责任意识。在日常工作、学习和生活的各个方面,要更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系;知道服务的主体主要是社区的全体居民,要有奉献精神。同时要树立干一行、爱一行、乐意吃苦、乐意为人、无私奉献精神,要有崇高的事业心和强烈的责任感,始终不能忘记自己的职责,始终不能忘记做好本职工作,从小事入手,从小事做起,增强自身责任。

二、在工作中必须尽心尽力,了解社情民意,讲究方法,从点滴做好、做实每件事,赢得社区居民的认同和爱戴。平时工作中要多听多看多走访,将自身融入到社区群众这个大环境中去。随着政府和各部门各项工作逐步深入社区,居民与社区的联系也

越来越多,政策、法律咨询的范围也越来越广,作为社区工作者要不断学习新政策、新方法,理解新政策、新法规,提高政策和法律水平,对居民负责,努力保证与党的要求保持一致。自觉接受社区党组织的考察,使自己正确沿着党的方针政策走。

三、在工作中要勇于接受批评,敢于自我批评。这是成为中国共产党的三大优良作风之一,是我们党区别于其他政党的显著标志和政治优势。发扬党的这一优良传统不仅过去需要,而且对于新形势下推进党的建设具有更加重要的现实意义。发扬党的批评与自我批评的优良作风,尤其需要我们勇于批评和自我批评,对社会上不良现象要坚决抵制,从思想觉悟上提升对党的信念和忠诚。

在今后的学习、工作中,我将继续发扬自身优势,改正缺点,不断加强对党的理论知识的学习,继续完善自我,相信自己在党支部关怀和培养下一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

此致

敬礼

汇报人:

年月日

第五篇:社区工作人员个人工作总结

20xx年,在上级领导与同志们的关心、指导下,在社区广大居民的支持、帮助下,本人能认真履行职责,安时完成上级交待的各项工作任务。现简单作如下总结:

一、勤勉学习,不断提高自身素质

古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习是每个人的立身之本,成事之基。一年来,本人一直将学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,平时翻翻报纸、看看电视、听听新闻,在潜移默化中接受教育,增强了党性观念,提高了思想政治素质,牢固树立了马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。

二、勤勉敬业,做好本职工作

本人自20xx年担任社区支部书记、党委副书记、做党务工作已有x年了,多多少少也积累了一定的党组织工作经验,但从今年x月担任xx社区党务工作以来,从不骄傲自满,能够以谦虚、正确的`态度对待各项工作任务,特别非常尊重社区各位群众的意见和建议,认真组织好每月一次的党组织生活会,尽管社区经费紧张,但组织生活仍是形式多样、丰富多彩。

三、勤勉尽责,树社区干部形象

刚到xx社区,就遇到了越城区流动人口、出租房大排查工作,按照要求必须挨家挨户上门调查,虽说xx社区户数不多,范围不广,但由于全部是楼群,层次高,有些要走好几次才能完成任务,几天走下来,感到了“腰酸背痛、腿抽筋”,个别居民还不理解我们的工作,冷言冷语,门难进,但我们总是笑脸相迎,做到动之以情,晓之以理,这项工作虽说是困难重重,但看到工作圆满完成时,心里感到了非常的踏实与欣慰。

社区工作千头万绪,承担着上为政府分忧,下为百姓解愁的责任,一年来,本人基本能以良好的精神风貌接待来办事的的每一位居民,耐心解答居民的疑问,我时刻牢记“居民之事无小事”,居民关心的事要认认真真去管,居民赞成的事要一丝不苟去做,居民犯愁的事要义不容辞去帮,从不让“门难进、人难找、脸难看、事难办”的现象在自己身上发生。

回顾一年来的工作,有成绩也有不足,如学习还欠深入,知识不够全面;有时工作标准不够高,要求不够严,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足,我决心在今后的工作中认真克服,努力改进。

第六篇:社区干部个人工作总结

本期我担任的是二年级《品德与生活》和五年级《品德与社会》的教学工作,现将本期教学工作总结如下:

在教育教学任务中,本人尽职尽责,按照课程标准制定并实施教育教学工作计划。教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学给予奖励,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的“三化”建设和公共财物,做一个关心集体、爱护公物的好市民,培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德。在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。在教学中结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。

经过一段时间的学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,帮助别人,拾到东西上交学校,好人好事不断出现。但是,我还应进一步加强学习,更新观念,提高科研能力和组织教学的能力。打破传统的教学模式,注重现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上。

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