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20-年12月，我顺利通过公务员考试，成为-的一员，20__年7月为了快速提高业务水平，进入工作角色，根据市__局领导的安排，我到市政府办-跟班学习。一年以来在工作和生活中，我处处以公务员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨，在领导和同事的大力支持和热情帮助下，较好地完成了各项工作任务。现将试用期工作情况总结如下：
一、充分准备，快速完成工作角色转变
在进入公务员队伍前，我在__工作了近六年。过去的工作虽然磨练了我的意志，培养了我踏实肯干，遵纪守法的敬业精神，但是这是一名合格的公务员必须具备的素质。
二、试用期适应过程：理论与实际相结合
过程中，我十分重视与实践的结合，在救助管理站的工作岗位上我就主动参与服务民生活动，帮助困难群众解决实际生活困难。利用政府办跟班学习的机会，把理论知识与实际工作相结合，增进了办文、办会、办事等具体事务的处理水平，全面接触了市政府办公室的业务工作，开拓了视野，提升了工作能力。通过用政治理论学习与实践相结合的的方法，使我的政治觉悟、理论水平和工作能力得到了有效的提高。
三、以勤补拙，不断提高业务能力水平
由于过去的工作与公务员工作衔接性较差，选择了现在的职业，就等于选择了挑战和坚持，既要迎难而上又要不懈努力。我把学习作为提高自身素质的有利武器，以提高业务能力水平为目标，以勤补拙努力提高业务素质。
一是提高学习的主动性。工作中我能够做到虚心向领导同事们请教，主动学习日常工作中所涉及到的业务知识，对工作中可能出现的问题提前准备。
二是掌握工作的核心内容。通过经常请教领导同事和翻阅大量的文件掌握了救助管理工作的重点，通过日常的实践了解了救助工作的难点。我在按时按要求完成日常工作的基础上，对重点工作了采取了高标准，严要求的做法，使重点工作能够精益求精。同时，结合自身的专业知识及过去工作的积累，对工作中存在的难点问题，进行思考尝试--，取得了一定的成效，获得了领导和同事的认可。
三是重点加强了文字综合能力。在政府办-跟班学习期间，我采取了“多看、精学、勤练”的做法。多看是大量阅读报纸、期刊，从中领会上级的精神实质和工作重点;精学是虚心向科长、同事请教，学习他们的写作技巧、方法及对工作的认识和理解;勤练是在日常工作中把握每次撰写的机会，多写多练，以提高写作水平;
四是重视语言表达和沟通协调能力的培养。我非常注重日常的知识的积累，不管在救助站上班期间还是政府办跟班学习期间，平日里主动与同事交流工作心得和对各种食物的看法，增进了我与同事之间彼此的理解和信任。
四、甘于奉献，圆满完成各项工作任务
在一年的试用期当中，我认真履行工作职责，勤奋刻苦，把所有工作当作领导对自己的信任、考验和锻炼，自我加压，尽职尽责，拼搏进取，努力使各项工作争先创优。在市救助管理站工作期间全程参与筹备了在宁德召开的全省救助管理工作会议以良好的表现获得了总站领导的好评;针对我市救助工作在日常工作中使用现金救助容易被社会闲杂人员利用的问题，促成市救助管理站与铁路国际旅行社签订合作协议，用发放乘车凭证代替现金发放，结束了试用期!
