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第一篇：大班下学期个人总结
201X年，幼儿园党支部全面贯彻落实广饶县教育系统工委纪检监察工作会议精神，坚持以科学发展观为指导，深入开展效能建设活动，扎实有效推进党风廉政建设工作，为幼儿园“内强素质，外塑形象”提供纪律保证。现将一季度工作进展汇报如下：
一、加强学习，认真抓好党风廉政宣传教育
园委会、党支部对理论学习充分重视，尤其是注重幼儿园全体教师的政治学习，通过党员学习大会、教职工学习大会、专题组织生活会等，及时传达上级文件精神，对责任范围内的党风廉政建设状况提出针对性的措施，并及时整改，不断规范政治学习，注重实效性与教育性，使对党中央相关文件以及上级各种会议的精神传达及时到位，使政治学习深入人心。及时在全校教师中召开师德师风动员大会，积极组织教师利用每周一下午党员学习和周三下午全体教职工学习时间学习了地区要求的有关师德师风的各项内容，重点学习教师行为规范、“十不准”。
二、深入开展创先争优活动，加强幼儿园党组织建设
2015年，党支部继续深入开展创先争优活动，加强幼儿园党组织建设，发挥党员先锋模范作用。
一是继续完善党员承诺践诺制度。党组织和党员分别结合管理和教学任务目标完成情况对2014年践诺情况进行回头看，并制定2015年度党员承诺书，制作专板进行公示，群众监督践诺履诺情况。
二是有计划、有目标地推进创先争优。年初制定了2015年创先争优创建目标、推进计划、评价办法以及先进党支部创建标准和优秀共产党员标准，并按照既定计划和目标开展工作。
三是坚持“立足岗位 创先争优”，大力建设教师队伍，党员教师带头开展“一帮一”教学活动。
四是开展了群众评议党员活动。按照上级要求，向全校群众教职工发放群众评议党员测评表，教职工本着认真负责的态度和公平的原则对学校党组织和党员进行测评，党组织和党员的群众满意率全部为100%。
五是认真开展深入基层为民服务活动，幼儿园本来就是基层单位，领导班子坚持工作重心下移，落实领导联系点制度。开学后，领导班子深入定点联系部门、深入师幼、深入教学一线，做到知民情、解民忧、暖民心。
六是营造校园比学赶超的浓厚氛围，认真准备并积极开展了创先争优选先树优活动。
三、提升办园水平，推进效能行风建设
本年度，紧密结合学校教育教学实际，紧紧围绕“做人民满意的教师，办人民满意的教育”的目标，积极争创市级示范幼儿园：
一是结合师德师风建设活动，新学期开展“创三优”活动，即争创师德师风优秀、教育教学质量优良、校园环境和谐优美。
二是结合教育教学实际，制定绩效考评指标体系，修定了《考勤制度》和《教师管理制度》。以管理达标为契机，形成一个比较完整的科学的适合幼儿园管理和推动示范性幼儿园建设的组织管理系统和制度体系。
四、全面落实党风廉政建设责任制，构建校园惩防体系
本年度校领导更加重视党风廉政工作，将其列入幼儿园重点工作，进一步坚持和完善党风廉政工作机制，构筑校园惩防体系。
一是结合教育教学实际，年初签定《党风廉政建设目标责任书》，制定党风廉政建设工作计划，制订党风廉政建设工作责任分解意见，实行责任分解、落实责任考核、严格责任追究，实行党风廉政建设“一票否决制”。
二是继续严格落实副职领导主管财务和人事工作、正职领导重在监管的双向监督制度。严格执行民主集中制，认真落实党组织议事规则和决策程序，重大财务支出和人事任免、人事调整等“五重一大”工作，提交园委会研究。
三是在聘请党风廉政、党务公开、收费、基建等党政工作监督员的基础上，为切实加强幼儿园师德师风建设，特聘请师德师风监督员3名，加强师德师风建设工作。
四是组织开展廉风校园创建和廉政文化进校园活动，倡导廉政意识从娃娃抓起，本学期把廉政文化教育内容纳入幼儿园的师德师风建设工作和德育体系工作中，利用宣传栏、黑板报、党务公开栏、校园广播等载体，积极营造“以廉为荣、以贪为耻”及“尊师重教、修身育人”的校园氛围。
五、积极推行党务公开，促进幼儿园民主政治建设
本学期幼儿园更加重视党务公开和园务公开工作，把实施党务、园务公开作为加强幼儿园廉政建设的重点工作，密切党群、干群关系，增强教职工的主人翁意识，使其成为促进幼儿园民主政治建设，依法治校和民主治校的重要举措，成为发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督作用的重要形式。按照上级领导的要求，制定党务公开实施方案，进一步完善党务公开的目录，规范党务公开程序和内容。
将幼儿园的基本情况、建设和资金使用情况、廉政风险防范表、党政权力运行图等重大内容继续宣传展板进行公示，并且定期更换内容;在党务公开活动版面随时公示会议纪要、评优评先、职称评定等内容，扩大教职工知情权，自觉接受监督，使幼儿园民主氛围浓厚，和谐校园建设得到了进一步的升华。
第二篇：幼儿园大班老师的个人工作总结
暑期将近，在孩子们的毕业歌声中，本学期即将结束了。摘这半年中，我亲眼目睹着我们一幼的巨大变化，亲身感受着我们一幼人气的节节攀升：新园的开办，先进设备的增加，园所面貌的改变，教师福利的提高，无不体现了我们的进步；然而，最能体现我们实力的还是我们的“软件”――具有高尚人格和高水平素质的教职工队伍。正是我们硬件和软件的完美结合，赢得了家长的肯定和社会的认可，我们生源充裕。每当看到幼儿家长们争相报名，为将孩子送入一幼而踏破门槛，排队等候时，我心中总是充满了自豪感，从大家脸上洋溢的笑容中，我看到了我们一幼的未来，更看到了我自己的未来，我为身为一幼的一名教师而感到光荣。
在一幼集体的熏陶下，在奋发向上，紧跟潮流的政治学习中，我政治思想的成长也紧紧跟上，毫不放松。《学习20××年年度河东区教育工作会议精神》中，我深刻的认识了教育全面协调可持续发展的重要性，了解了我区积极发展学前教育事业的目标和决心。树立了要丰富校园文化，争创校园品牌的理念。在师德教育学习上，我又一次接受了精神洗礼，如沐春风，同时，自己的内心感受与学习内容产生了强烈的共鸣。是的，作为教师，就应当献身幼教，甘为人梯；以身作则，为人师表；热爱孩子，诲人不倦；精通业务，学而不厌；互相学习，团结协作。
正是在这种思想指导下，本学期，我继续担任大二班教养园。与我同在一个班的武老师和徐老师教学经验丰富，尤其熟悉入学准备教育，我从她们身上学习了很多知识。我自己也不断的探究这方面的教学尝试，在学习数的分解组合时，我配以音乐教育，学习歌曲《十只绿瓶子》借以巩固练习计算知识；对于孩子们较难接受的退位减法，我用“打借条”的比喻赋予了枯燥的数字们以鲜活的生命，孩子们在充满欢乐的奇幻世界中学会了一种新的计算方法；在学习左右及与其相关的一系列空间方位知识时，为了避免枯燥，加深理解，我的课总是以游戏来贯穿始末，在孩子与教师的共同游戏中我完成了教育目标。在我班坚持不懈的诗文教育中，孩子们不但学会了大量诗文，文学素养的到了培养，更重要的是古诗文学习开启了孩子们对中国古代文学、文化的兴趣之门。许多幼儿开始在生活中关注、搜寻相关的知识了。在孩子们的小学入学考试中，孩子们对偏偏诗文信手拈来、就轻驾熟赢得了主考官和家长的一致认同。大班的孩子入睡比较困难，我们便开展了午睡前的水千古时活动，富于教育意义、情节生动的童话故事和希腊神话故事，引起了孩子们的极大兴趣，为幼儿拓展了西方文化知识。从主题活动延伸出的剪纸活动，纸贴画，布贴画等活动，满足了孩子的兴趣需要，提高了技能技巧，孩子们的想象力得到充分发挥，孩子们的作品给人以美的享受。
在大家的帮助和指导下，我的工作进展顺利。我感觉到了团结协作，互帮互助，互敬互爱所营造出的温习氛围。愉快的工作环境给我以好心情；团结向上的精神氛围给我以力量。在新的学期，我将手捧一幼的自豪，以愉快的心情，奉献无穷的力量，为争创示范园贡献力量。
