申论调查报告格式(范文二篇)

时间:2023-04-23 22:30:36 作者:网友上传 字数:3178字

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第一篇:申论调查报告格式

申论调查报告格式模板

申论,国家机关、公务员录用考试中,考生根据指定的材料进行分析,提出见解,并加以论证。申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。西三我们来了解一下申论的书写格式吧。

1、在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置,放在句末的右下角。这七种符号通常不能放在一行的开头,因为这些符号表示语气的停顿,应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了,那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

2、引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置,它们的前一半可以放在一行的开头,但不出现在一行的末尾,后一半不出现在一行的开头。

3、破折号和省略号都占两个字的位置,可以放在一行的开头,也可以放在一行的末尾,但不可以把一个符号分成两段。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号的位置都写在行次中间。

4、着重号和专名号标在字的下边。

1、直行书写时,标点符号的格式是这样的:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右,也占一个字的位置。

2、破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

3、引号改用『』和「」。括号的两部分分别放在被标明词语的上下。

4、着重号标在字的右侧。专名号标在字的左侧。哪些符号不该放在一行的开头和末了,直行书写和横行书写的规则是一样的。

一、数字用法的规定。

1.书写公历世纪、年代、年、月、日和时刻,应当使用阿拉伯数字。如:21世纪90年代,公元前221年,1949年10月1日10时30分。

注意四点:

①年份不能简写,如:1996年不能写作96年,1921—1971年不能写作1921—71年,“—”前的“年”可省;同一年某月至某月,前面的“月”可省;同月某日至某日,前面的“日”可省;某年月日至不同年月日,则“年”、“月”、“日”都不能省。②星期几一律用汉字。如:星期五。

③农历和清代历史纪年用汉字。如:正月十五,丁丑年二〇〇八年四月十八日,太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日,公元1860年11月2日)。

④中华民国纪年和日本年号纪年使用阿拉伯数字。如:民国38年昭和16年。

2.计数与计量(包括正负整数、分数、小数、百分比、约数等),使用阿拉伯数字。注意四点:

①不是出现在一组表示科学计量和统计意义数字中的一位数(一、二、……九)可以用汉字。

②4位和4位以上的数字,采用国际通行的三位分节法,节与节之间空半个阿拉伯数字的位置。

③5位以上的数字,尾数零多的,可改写为以万、亿作单位的数,不能以百、千作单位,即不得阿拉伯数与汉字数混用。如:345000000公里,可写作亿公里或34500万公里,但不能写作3亿4500万里或3亿4千5百万公里。

④一个用阿拉伯数字书写的多位数不能移行。

3.数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的语句,应当使用汉字。如:一律十月革命,某部五连二排六班,“九五”期间,白发三千丈,十二分满意,实现“四化”五省市。

注意:表示序数的数字要用汉字。如:第三中学、七O三研究所。

4.邻近的两个数字(一、二……九)并列连用表示概数,应当用汉字。如:三五天,十之八九,十五六岁,七八十种。

注意:连用的两个数之间表示概数时不能用顿号隔开。

5.引文标注中版次、卷次、页码,除古籍应与所据版本一致外,一般均使用阿拉伯数字。如:马克思、恩格斯:《共

产党宣言》,《马克思恩格斯全集》第4卷,人民出版社1958年第1版,第493页。

二、数字书写规定:

1、一个阿拉伯数字占半个方字格

例如:XX年占3个格,20一个,08一个,年一个

50000占3个格,50一个,00一个,还有一个0也占一个格,这时就会有人把它跟前面两个0挤在一个格里面,那是不对的,最后的0也要占半个田字格,这时,数字已经写完,还空半个格,应该怎么办?正确的做法是空着,因为剩下的半个格写不开一个汉字了。

1.申论大作文没写标题会不会成绩为零,如果不是会扣几分?

申论没写题目扣五分。

2.申论要不要写“答”?

申论答题时不需要写“答”。

3.如果出现数字,如XX年,XX要占一个格还是要一个数字占一个格?两个格。一个阿拉伯数字占半格。

4.申论里的公文写作(非最后一道大作文),诸如:“宣传纲要 通知 倡议书??” 如果没要求写标题,可以不写标题吗?不写标题会被扣分吗?

需要写题目的,不然会扣分。有特殊情况例外,题目中指明了,不必写题目,只写出大纲即可。

5.申论考试中引号是和汉字占一格?还是引号单独占一个格呢?如果引号和其他标点符号(句号,叹号,逗号等等)一块出现,格式又会是怎样呢?

申论答题时,双引号单独占一格,在和其他标点符号一起用时,总共占一格。

6.申论答题的时候,题前面要标注题的序号再答吗?还是空两个开始作答吗?请老师说下答题格式。

直接答题内容即可,答题卡中一般都有提示“第一题”、“第二题”的。

7.申论作答前三题时,写完一个小点 再写下一个小点时 必须换行吗?

这个没有强制性的规定,看你的答题字数和要点个数情况而定,空格算在字数内,把控好总体字数不要超过要求范围即可。

8.申论中有些题目要求200字以下,写多少比较好,太少是不是也不行?

按照字数要求,上下浮动10%的范围内都是可以的。

9.请问申论可以采用一、二、三的作答方式吗?申论作答时要顶格写吗?

申论答题中,可以按照一、二、三??分点罗列答案。在回答公文写作以及特定文体的写作中需要严格格式,其他时候对“顶格”书写不做要求。

10.申论前几道有字数限制的题,是分段列出答案,还是最大化利用格子一段下来?由于申论答案有字数限制,且答案中的空格也算入字数,因此,可根据自己所答内容的多少来定,如果你能答的内容多的话就一直写下来,如果内容少的话,可分段写,自己计算好字数就行。

申论作文要注意以下问题:三大要素:论点,论据,论证。

第二篇:怎么写调查报告

调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告,它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律,并提出相应的措施和建议,是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告,有助于同学们进一步认识社会,参与社会,把所学知识与社会实践结合起来,全面提高自身素质。

怎样撰写调查报告

[例题]以发扬勤俭美德,树立正确的消费观为主题,以周围学生调查对象,根据他们的生活态度和表现,写一份调查报告,题目自拟。

撰写调查报告,要做到以下几点:

1、着力点要明确:

首先,要深入调查,占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。为此,就应该亲自了解第一手材料。既要了解面上的材料,又要了解点上的材料;既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料。如上例中,同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于勤俭是美德,是事业成功的重要因素,奢侈浪费导致事业失败方面的详细资料。

其次,要认真分析,找出规律。这是调查的目的。在占有大量材料的基础上,要去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地总结出事物的规

律。此例中,除了要有具体的事例或数据外,还要对占有的资料分门别类加以总结,如以盲目攀比,铺张浪费、勤劳节俭、合理消费为门类加以归纳,从中找出规律*。

再次,要立场正确,观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上,透过现象看本质,对事物作出正确的判断和评价。如上例中,调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德,结合学生的生活实际,解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。

最后,要概括事实,有叙有议。不能光罗列现象,而且要适当地进行分析、议论,阐述观点。如上例,在做到有事例和数据的基础上,运用所学的社会原理进行理*分析,分析要观点全面。

2、报告格式要规范

(1)标题。

①单标题,如上例标题可拟成:《中学生合理消费的调查报告》,以清楚交代调查的内容。

②双标题,可拟成《合理消费----xx中学调查报告》

③标题不用调查报告字样,也可用一般文章题目形式,如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。

(2)

前言。这部分内容,往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代,总领全文。如上例中调查地点可以是xx中学整所学校,也可以将初一整个年级作为调查对象,

还可以随机抽查的学生为调查对象,调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。

(3)

主体。主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析,概括出经验或规律,是表现调查报告主旨的关键部分。在材料的安排上,要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目,采用小标题式写法,要注意层次清楚,条理分明。有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料,即采用横式结构?;有的可按事物发展过程的顺序来写,即采用?纵式结构。

(4)结尾。结尾是调查报告的结束语,也作归纳*说明或总结全篇的主要观点,也可指出存在的问题,提出建议。

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