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第一篇：五年级社会调查报告
调查时间：20xx年5月6日
调查地点：街边
调查人员：xxx
调查目的：搜集街上的错别字，交流感受，向有关部门提出建议。
调查方式：观察
调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还很多。
我们一共调查了十多家的.招牌。
1、饭店门口："抄饭"。
2、修车店门口补胎"冲气"。
3、零售店门口："另"售。
4、家具店门口：家"俱"。
我认为错别字现象的存在，有以下原因：
1、会误导小学生和未的入学的小朋友。
2、开商店的人也没有多少文化。
3、如果外地人来这里探亲或参观学习，会影响到我们的形象。
我提出了如下建议：
1、定期清理街头错别字。
2、对一些商家提出建议。
3、向有关部门提出意见。
第二篇：五年级零花钱调查报告
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查
我发现，小食品和小玩具最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
在学校里，手拿小食品的学生随处可见。或许，小食品就是让学生乱花钱的罪魁祸首。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱，学生在学校里玩玩具不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的`调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议
我建议，家长应该让孩子通过自己做家务赚得一点零花钱，让孩子知道钱的来之不易；学校要让值周生管控学生买三无食品和玩具，发现乱花零花钱的学生给班级扣分；工商管理部门也要加大检查力度，学校门口附近不允许卖玩具及三无食品。家庭、学校、社会一起努力，这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！
第三篇：五年级早餐调查报告
我们班有51个人，其中，有百分之十五的人没有吃早饭，有百分之二十的人早上带面包到学校吃，有百分之四十的人是在家里用早餐，有百分之二十五的人是在街上买些东西吃的。
一、分析
1、每天早上都是八点钟上课，而同学们都是在六点半到七点之间起床的，所以有足够的时间吃早餐，所以应该每个同学都可以吃到早餐。
2、没吃早餐的百分之十五人都来的'比较早，说明在家没吃早餐节约了时间来到学校，所以才那么早。要是再留一点时间用来吃早餐的话，也不用不到中午就饿了。
二、结论
有人没吃到营养早餐的主要原因有：
1、为什么有人早上什么都没吃，一定是家长还没有注意到早餐的重要性。
2、有人很挑食，家长做的营养食品不爱吃，所以就没有吃到营养早餐。
3、有的人是早上起晚了，为了节省时间而拒绝用早餐。
4、因为有人不喜欢吃早餐，所以就到街上买一些不健康的食品当做早餐。
因为有许多人早上没吃到健康早餐，或者吃不到健康早餐，不到中午就饿得肚子咕噜咕噜叫，只好强忍着挨到中午。
三、建议
我建议发一些传单，让家长和同学们都知道早餐的重要性，都要吃饱早餐，吃好早餐。
第四篇：五年级环境调查报告
调查地点：
校园
调查时间：
XX年XX月XX日
根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的.不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重
珠海是我们的家，应该把她建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢？我建议：
（1）搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。
（2）解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
（3）多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
（4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
今天的我们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧！
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第五篇：五年级环境调查报告
一、研究目的
伴随着新春的来临，多次出现雾霾天气。不仅对交通造成影响，还对人们的身体造成危害，医院里增多了很多病人。那么，到底是什么原因造成的空气污染呢？那又怎样去治理这种污染呢？因此，我就想通过研究，来解开这个不解之谜。
二、研究方法
1、通过上网查找，电视新闻。
2、询问家长。
3、亲身感受，雾霾好可怕。
三、研究内容
1、基本情况
随着空气的`恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。近期我国不少地区阴霾天气都会有预警预报。统称为“雾霾”。通过我的了解，雾与霾从某种角度来说是有很大差别的。例如：出现雾时，空气潮湿。出现霾时，空气则相对干燥。形成就是因为这细微的灰尘，大家用符号“∞”表示。霾的变化一般不明显。当气团没有大的变化，空气团较稳定时，持续出现时间较长，有时可持续十天以上。由于阴霾、轻雾、扬沙、烟雾等天气现象，有时使气象专业人员都难于区分。必须结合天气背景、天空状况、天气温度、颜色气味，才能得出正确结论。
2、雾霾危害
通过介绍，雾霾是那么的可怕。在这里，希望一些无知的小朋友能够在雾霾天气尽量的不去室外呼吸。有的人在室外，希望能够带上防雾口罩。如果大量在室外呼吸空气，会导致死亡。所以，大家一定不要轻视这个东西。
四、研究感悟
说雾霾可怕，但他也不是那么可怕；说雾霾不可怕，但是说起来真是有些害怕。只要大家能够少放烟花，少吸烟，多植树。我们就可以多呼吸到新鲜的空气。那样，我们的自然灾难也变少了。让我们保护环境，从我做起！
