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第一篇:调查报告
目的:
让我们保护地球。
时间:
20xx年3月8号
地点:
小区
调查人:
毛俞文
指导老师:
无
调查记录:
近几年,各种自然灾害频频发生,如:洪涝灾害、酷暑、地震、暴雪等灾情,环境污染也越来越严重。(从大环境入手,很有全局意识)
在我们小区里,垃圾桶没有设置可回收垃圾和不可回收垃圾。居民们每天都把这些垃圾混在一起直接扔进垃圾桶内。如果小区的物管能多增加几只有识别标志的垃圾桶的话,对我们的生活环境可以大大的提高,还可以废物利用,更利于环保。
环境与我们的生活密切相关,我们大家应从小事做起:不乱扔垃圾;尽量少用一次性物品;废弃电池和塑料袋要处理好;不污染水源。保护环境,是我们大家的责任。
为了我们生存的地球,让我们一起行动吧!建立更美好的家园,让我们从小事做起,从点滴做起!
第二篇:调查报告
一、调查目的。
汉字,是中华民族悠久历史中一颗璀璨的明珠,它不仅蕴含着丰富的文化,还告诉我了我们漫长的历史中的许多故事,是中华民族独一无二的文化瑰宝。可是我们对汉字了解到底有多少?就让我去调查一番吧。
二、调查方法
1、查阅读有关的书籍和报刊。
2、上网预览了解汉字有哪些分类,各有什么特点。
3、参加汉字展览,现场感受汉字的魅力。
三、资料整理。
调查数据显示:能写出象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字法的学生只有12人,占被调查总数的12%;能写出象形,指事,形气,四种造字方法的学生有60人,被占调查总数的60%;能写出两种造字法的学生有28人,占被调查总数的28%。
此项调查表明,多数学生对造字的了解不全面。
四、调查结论。
汉字是我们中华民族的瑰宝,它有着悠久的历史,蕴含这丰富的文化。可是,我们对它的认识还是太少了,仅仅只了解了冰山一角。希望大家能对其进行更广泛,深入的学习,从而更全面的去感受汉字的趣味。
第三篇:调查报告
调查时间:
20xx年xx月xx日
调查地点:
网络
调查目的:
减少社会错误用,提高人们的不写错能力。
调查资料分析:
我在网络上,大街上发现有许多错别,有的是无意写错,有的是为了更有吸引力的吸引顾客。我认为产生错别的原因有以下几点:
1、同音混淆:在―――再;
2、形近混淆有:既―――即;
3、多笔少笔:胸―――胸。
为了吸引顾客的广告词也很多,大多有以下几点:
1、某电脑广告词:码(马)到成功
2、某网吧广告词:一键(见)钟情
3、某蚊香广告词:默默无蚊(闻)
4、某压力锅广告词:得力煮(主)将。
这些错别在我们生活中多得是,希望广大市民能少写错别。有许多外国人正在学习汉,不要让他们误解,以免更多人写错别。