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第一篇:社会调查报告
这个暑假我做了一个社会调查报告,报告名是《西部农民生活状况》,在这个调查中,我主要采取了询问的方法,走访了十几户人家。
通过点查发现,农村人口的收入是十分微薄的,他们的主要经济来源是靠打麻和打谷子,虽然麻的价值十分可观,但是你可曾知道农民要为此付出多少的劳动。
调查时,正处于酷暑时期,农村每家每户都在打麻,我的大伯蒋贵民,他们打麻时每天早上2点钟起床剥麻,大约六七点中,他们又将剥好的麻背回家,用农具麻刀,把青麻上面的皮去掉,为此他们都十分疲惫,一年到头也只打了七八百斤麻,每斤青麻市场价格为4元。一年打的麻也就卖了三四千元。加上一年打谷子3000斤,每斤7毛钱。全家一年吃1000斤,剩下的大约能卖1500元。两者相加也就5000来元。如果家里的孩子考上了大学,那么他们将有两种选择:1、家中的人就外出打工;2、孩子辍学。很多农民因为在家乡闲不住,认为当农民的收入太少了,便在孩子很小的时候外出打工。使孩子从小缺少父母的关心,形成孤僻的性格。
我的表哥李仁鹏今年考入了我们石河中学,但他没有来读,因为他算了一笔帐,他只算了三年的学期,每学期读8个月,三年24个月,一周50元,算下来,就要4800元,平均每年光生活费就要花去家里近半年的`收入,所以他没来条件相对较好的石河中学。而去了双桥中学。对他来说是多么可惜啊。
通过调查我发现农民的生存条件并不乐观。只有像华北地区一样要高科技农业才能改变西部农村落后的面貌。如今联合收割机已经开进了农村,我相信不久以后,农民的日子将会逐渐的好起来。
第二篇:社会调查报告
在寒假期间,管理系同学积极参加社会实践,并相应的作出了较为细致全面的调查报告。从本期开始,我们将陆续刊载优秀调查报告。本期推出关于“大学生考研目的”的调查。
滤布调查结果表明,绝大多数学生考研具有明确的目的性:获得高学位,便于就业(共6162人,占总数的56.28%)和提高自身素质(共3360人,占总数的30.69%);其他的学生表示考研是为搞学术研究或因为从重心理、顺大流 (分别占总数的8.08%及2.23%)。面对“考研热”,学子们有以下感言:
甲:考研人数的剧增,从现实来看“获高学位,找好工作 ”所占的因素我认为多得多,但我不否认还有别的因素。
就我而言,我可以说从小到大还没认真想过我究竟是为何而读的书,或确切的说我不能说清。从外表看来好象不外乎为了今后的立足。可从自身感觉来说好象又不是,我隐约感觉到我是以提高自身素质为前提的。因为自小到大我的学习动力就来自那无形的感觉,我学的东西除了那学校要求的外,课外的学习都是自己所感兴趣。
我相信每个人心中都有那么一种理想,一种无形的理想。有些只是在这花花世界之中被现实压力所困惑罢了。我真希望有那么一天我们学生都能跟着自己的感觉学习,学那些自己感兴趣的东西,而不再想今天这样,为了生存……
第三篇:读书报告作文
书名:平克与薛伊作者:派翠西亚.波拉蔻译着:杨茂秀出版社:远流出版社一刷日期:20xx年2月15日
内容提要: 本书的主角平克与薛伊。当时美国有一场战争,分成了两个地方,北是联邦,南是邦联,他们为了要不要解放黑人这事吵来吵去,最后搞出一场战争,平克与薛伊是联邦的军队,只是肤色平克是桃木色,薛伊是白色的,某一天有一颗子弹打到薛伊的膝盖,他眼前一片漆黑,这时薛伊感觉有一只强壮的手在摸他,还有水洒在他脸上,他的肤色是桃木色的,那就是平克,平克把薛伊带家,回家的途中,他们两人走了一段难辛的路,早上薛伊起来,他看到一位女人以及救他的人平克,平克向薛伊说:她是我妈妈。过了几天,平克决定要走了,突然邦联的民军来,平克妈妈说:快到地下室,民军走在叫你们,他们迟迟听不到平克妈妈叫他们,他们一出去,看到平克妈妈被杀,他们把平克妈妈埋在柳树下,便出发了,他们走着走着遇到邦联的民军抓住他们两个,并且把他们带到南方最可怕的监狱,不到几小时,平克就被吊死了。
读后心得: 我觉得这篇『真实的故事』好精彩又为平克感到难过,让我印象深刻的事:平克读书给薛伊听那一段,因为:那时黑人是不可以读书的,可是平克却会读书给薛伊,我看完了这本书,我才知道平克为甚幺会读书,是他主人教平克读的,这样子无聊、睡觉时平克再读给主人听,这个主人很自私,只为自己好而已, 所以我很讨厌那位主人,希望自己以后不要变成自私的人。我学到白人本来就不可笑黑人,以及我们又凭什么笑黑人呢?我们要去包容他们才对,听老师说:白人现在还是会嘲笑黑人鄙视黑人,我希望现在开始白人不要再欺负黑人了!