读书调查报告的总结

时间:2022-07-31 02:13:25 作者:网友上传 字数:842字

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第一篇:读书的报告

去年读熊培云的《重新发现社会》,让我觉得很大气。于是,今年买了他的新书《自由在高处》,读完后感到温暖和力量。

这本书的文字延续着熊培云一贯的风格,说得道理都是常识,举得的例子都是习以为常的。但这本书尤其让我觉得个体并非毫无选取,个体要想收获自由,就务必站到“高处”。但熊氏所说的“高处”并不是要获得高的社会地位、为所欲为,而主要指站在精神上的高处。

自由的前提的必须是选取,我们在生活中总会听到“没办法、体制就是如此”、“大家都这样”等此类的话语。一般人也都会选取随大流,一边随一边抱怨。其实,选取的前提就是有自己的精神立场或者说信仰,并能够根据自己的信仰对生活做出解释,从而做出贴合自己的选取。在选取的基础上,根据实际状况对自己的观点和行动进行调整。注意,是“调整”不是放弃自己的观点随大流。

自由必须是和主体性联系在一齐的。要想获得自由,就务必有自己的选取,同时也尊重别人的选取,在适当的时候心甘情愿的放弃自己的权利。

近来,读了西方的一些理论书籍,发现自由、平等是所有学科都绕但是主题,也是与每个人密切相关的话语。自由与平等哪个更重要我觉得绝对的平等是不可能的,但是平等的自由还是能够实现的。

自由存在于生活的方方面面,因为我们每时每刻都面临着选取,也都面临着自己自由与否的问题。

但是,我们总是生活在必须的框架中,人的自由就是不断这些框架的过程。但自由也不是想做什么就做什么,还包括想不做什么的自由。比如,有时候当我吃完饭就到网络上闲逛时,其实就是不自由的。

一个自由的人必须是一个有个性的人、也是一个精神上很强大的人。头脑的自由才是真自由,行动的自由要以头脑的自由为前提。

做老师也有些年头了,深感此刻大学生的自由度比以前有了很大变化,但学生的自由选取潜力还有待提高。因为,有时候自由是要争取的,别人施与的不是自由。

可惜,在我们生活中,自由总是被误读、也总是不忽视。不但有无形的,也包括有形的。

熊培云这本书写得很精彩,并不是我所能复述。我只是读完后,发表自己的一点感慨。

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