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第一篇：调查报告作文
星期五的下午，虽然下着蒙蒙细雨，但我们依然按照原计划，一下校车便赶去执行任务，是什么了不得的任务呢？嗨！就是做一回“警长”，去揪出藏在大街小巷的错别字“通缉犯”，通通把它们“绳之以法”。多么光辉伟大的任务啊！
我们一行四人――当然不是唐僧他们啦！我们可是一支精良的队伍，火速投入了“工作”。在超市里，我们发现了很多错别字，有“轻芯”“田缘”“弹恋爱”等等。竟然大部分都是平常耳熟能详的广告，真可谓是不看不知道，一看吓一跳啊。
而更让我深思的还是另外一件事。
我们左兜兜右转转，已经收获满满，当王佳准备打道回府时，只听黄耀影兴奋地喊起来：“喂！你们快来看，这个是吗？”正无聊闲逛的我们立即奔过去，原来是电视上天天播的广告“金典”牛奶，但是当我和黄耀影正准备为它拍上一幅“大照”时，两个男生提出了反对意见。
“不就是这个字吗？电视上天天播。”
“对啊，就是这个金典牛奶啊！”
“怎么会？是绞丝旁的经啊。”我俩极力反驳，但其实，心里还是有一点发虚，但在百度这个有力武器的“轰炸”下，他俩还是“缴械投降”了。
这件事到此为止，虽然我们最后找出了正确答案，但还是不禁让我深思。广告为了提高观众的吸引力，增强观众的记忆，就随意篡改中华文字的行为真的对吗？我们这些“大孩子”都被蒙蔽，那些初学启蒙的小朋友呢？生活是我们的老师，可这样的生活却充满错误。
写错别字，真的全是我们的错吗？
第二篇：调查报告的作文
调查报告讲评
教案
一、
教学
目的
1、欣赏好的调查报告，更加明确调查报告的几部分，并找出别人文 章中值得学习的地方，改进自己的文章。
2、评价同学作文的时候，注意也要做到整体把握，不能只看一些字、 词、
句子
。
二、教学重点 在评改中更加明确地记住调查报告的基本格式。
三、学习难点 如何看到别人作品中的长处，从而弥补自己的短处。
三、教学过程 第一课时 （一）老师总评 导言
上星期我们写了一篇调查报告， 应该说总体的情况还是不错的， 先说说优点，同学们的立意形式多样，有调查校园环境的，也有调查
学校
周边环境的，有调查本班近视情况的，也有调查
班级
的桌椅损坏 呀，窗帘损坏呀的情况，还有的同学调查学校草坪的小草的情况的， 学生零花钱使用情况的，总之，大多数同学都是调查的和学校有关的 一些情况，但是着眼点又不一样，非常好，说明大家平时的时候就很 留意你所调查的情况，所以才能有不一样的立意。当然也有个别同学 着眼比较大的，比如曹文昱调查的是北京雾霾的情况，能抓住社会热 点问题进行调查，这一点老师很佩服，而且写得也不错，为了让更多的同学的作文能成为范文， 老师这次选的是杨子扬和席慧楠同学的文 章。
这次作文的缺点， 老师觉得最大的问题就是有的同学虽然也是按课文 的五部分来写的， 可是里面内容混淆的厉害， 分析和结论分不清， 甚 至调查的结论也分不清，再一个就是有些同学的调查，分析都写得太 简略，没有多少具体的内容，交待不够明确，还有的同学在最后建议 的部分，给也的建议不够合理。
（二）榜上有名 1、在这次作文习作中，有一批学生的作文是完成比较好的。老师选 择了其中的两篇，和大家一起来共赏。
2、读优秀范文，并说说你觉得哪些地方你值得学习。第二课时 （一）温故知新 复习作文要求，请同学回忆作文要求，并强调评价重点。
（二）请你修改 1、小练笔。
评改作文 分组进行，以优带差。
2、比一比，哪一组修改的更好？注意不能对文章的改动太多。选几 个小组读他们改过的作文，评一评。
（四）学生互评依标准学生互评并写上评语。
教师
依次指导，尤其对于调查报告的格 式方面，要注意是否完整。
（五）
教师总结
总之呢，我们这次作文还是比较成功的，比起大家初写的调查报告来 说有很大进步，老师相信，很多同学再上完十一课后又有了新的
体会
和感受，再加上自己的认真的修改，作文才能有更有的面貌！老师希 望大家以后发扬这种修改的精神， 让自己的写作水平再上一个新的台 阶。
第三篇：调查报告作文
我的家乡在重庆市黔江区濯水镇。我们那儿有一条河叫蒲花河，在蒲花河的一条小溪沟上有一股奇异的泉水，是蒲花河上的奇观。不论春夏秋冬，严寒酷暑，日出月落，昼夜不断，每约四小时均有一次涨落。白天三次，夜晚三次，很有规律，而且，该泉水冬暖夏凉，冬天很多村民都来此洗菜。水清则预睛，水浑则预雨，我们这儿的人称为“三潮水”。
我决定一探究竟。星期天中午12点30分，我赶到“三潮水”的源头――黑龙潭时，水面已开始浑浊，怪泉即将喷涌。这眼泉水方圆25个平方左右，无上游水源，仅有一条宽2米，深0。3米左右的小溪通往下游的蒲花河，四周尽是山峦。入口水流细小，看不到明显的流动。12：50分，平静的水面有两个地方涌现出水花。我们找来树枝在泉眼旁帮助作好标记。水潭水量也随之猛增，并迅速淹没水潭中裸露的石头，此时，通往下游小溪中的水量也迅速增加，形成湍流，是平时水量的3倍左右。涌现出水花的地方一处水量较小，一处水量较大。水量较大处，翻滚的水花带出泥沙，泥沙可视面积大概2个平方左右。13：40分，涨水逐渐变小，并逐渐恢复原状。
“三潮水”是怎么形成的呢？我向老师询问，老师给我讲，我们这儿的“三潮水”其实是一个罕见的间歇泉。在“三潮水”这个地方下面就有一条地下河。原来喷泉像井一样直通地底下，地底下温度很高，使较低部分水变成水蒸汽，蒸汽压力慢慢达到一个高度时便猛推它上面的水，使其突然喷射到潭中就形成大量的涨水。当压力降低以后，它就不喷水了，等到地下水蒸汽又达到一定高度时，它就又喷发出来泉水。我们这儿的间歇泉原来是世界罕见的地理奇观呢。我知道了家乡“三潮水”的形成原因，我一定要给我的同学讲一讲，还要让来我们濯水古镇旅游的人们也知道这个奇观！
第四篇：调查报告作文
周五下午一放学，我就和几个同学跑回家。晚饭后，我们聚集在沱江、商机工厂和市区，尽快调查我们家乡的环境状况。
我们首先来到沱江，这是流经我家乡的最大的河流。但是当我亲眼看到被污染的河流时，我非常惊讶。那些描述河流清澈的精彩语句，根本无法用来描述河流。只有河底长满了青苔、泥巴、红虫和像棉絮一样的黑色沉积物。水面上有一些异物，如排泄物、塑料袋、菜叶、泡沫、包装盒等。我们一路走到商机工厂(白天是家禽屠宰市场)，那里的河流更糟糕。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的稻草捆，岸边到处都是堆积的废弃物。虽然夏天还没有到，但偶尔我们可以看到蚊子和苍蝇在空中飞舞。周围的黑土散发出一股臭味。甚至有几棵树上挂着冰箱用的泡沫和袋子，还有白天打死兔子留下的兔脚。
商机工厂的角落里，堆积着许多秸秆，燃烧着，散发出一股黑烟，天空覆盖着一层薄膜。我们经过一个建筑工地，每当晴天有汽车经过时，我们都能看到尘土飞扬的景象。抬头一看，天空被一层灰烬覆盖了。
沱江沿岸的树木因为吸收不了净水的精华，已经失去了生机和活力，长满了枯枝败叶。看不远处的小公园。这里的草非常茂盛和绿色。公园里所有的树都发芽了，有些长出了绿叶。鲜红的山茶花也向游客展示笑脸。同一个城市，小公园比沱江两岸漂亮多了。为什么？很明显，这是因为沱江已经被污染了，而小公园并没有被污染，而是被人们照顾的很好。
为了我们能在清新优美的环境中生存，我们要从我做起，不乱扔生活垃圾，也要防止别人乱扔垃圾。让我们都行动起来。保护环境意味着保护我们的家园。
第五篇：调查报告的作文
现在很多大城市越来越拥堵，政府部门采取了很多措施解决这种现状，地铁逐渐成为解决大城市交通拥堵的主要方式之一。20xx年12月，我们郑州也开通了地铁，与公交车、出租车相比，地铁没有红绿灯，不会塞车，非常准时，坐在地铁里面非常舒适、平稳，而且地铁不会污染空气，非常的环保。
虽然地铁对我们起到很大帮助，可是我调查发现在地铁里出现了许多不文明的现象，比如：在地铁里高声喧哗，吃食物，乱扔垃圾，随意吐痰，带猫呀、狗呀上车，一个人占好几个座位等不文明的行为。我们的科技在不断进步，我们的素质也要提高。如果我们的素质跟不上，即使科技再进步，环境也好不了，影响社会总体发展。
地铁有很多优点，但我希望今后能研发出更先进的交通工具，让我们的城市交通越来越顺畅，让我们的环境更美好！
