会计专业毕业调查与社会调查报告选题

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第一篇：篇一会计专业毕业调查报告参考选题

会计专业毕业调查报告参考选题

（仅供参考）

会计专业毕业调查报告参考选题

一、会计类

1．××企业(或公司，下同)会计管理现状的调查报告

2．××企业应收帐款管理情况的调查报告

3．××企业固定资产核算的过程及存在问题

4．××电算化网络版在现实中应用的调查报告

5．××企业会计电算化建设及存在问题的调查报告

6．高职会计专业生存与发展的空间的调查

7．××会计电算化工作出现的问题及对策

8．××企业经营状况的调查报告

9．××企业会计核算中存在的问题及解决措施

10．中小企业会计规范化问题的调查

11．××企业成本核算体系设计的调查分析

12．电算化未来发展方向的调查报告

13．××企业工资核算的调查分析

14．××企业会计电算化系统安全性的调查分析

15．现金流量表在我国的应用

16．对中小企业财会人员素质的调查分析报告

17．××企业2006年度财务状况的调查报告

18．××施工企业会计工作的调查研究

19. ××电算化网络版在现实中应用的调查报告

20. 会计电算化在××大（或中、或小）型企业中应用情况的调查报告

21. 会计电算化在××行业中的应用情况的调查研究

22. 会计电算化在××企业应用所存在的优势及存在的问题的调查

二、财务管理类

24．××公司年度预算管理现状调查

25．××企业纳税管理的调查分析

26．民营企业融资环境的调查分析

27．中小企业财务管理存在问题与对策

28．中小企业筹资问题的调查

29．××企业财务风险评价体系建设的调查

30．××事业单位财务管理现状的调查分析报告

31．××企业存货管理的调查分析

32．××企业降低产品成本途径的调查分析

33．××企业业绩评价体系的调查分析

34．××企业成本管理中存在的问题和对策

35．××企业内部控制制度的调查分析

36．企业资金管理的调查分析

37．企业费用管理的调查分析

三、审计类

38．关于××企业建立会计监督的调查报告

39．××企业内部控制审计的现状调查

40．关于××企业审计效率的调查分析

41. 关于××公司总经理离任审计的调查分析

42. 关于××公司董事长离任审计的调查分析

第二篇：毛概社会实践调查报告

一、调查目的：

改革开放后的经济发展已成为全社会关注的热点。改革开放之后，各地经济高速发展，使人们的消费水平大幅度提高，让人们的物质生活变得丰富起来。然而高速发展的经济也带来了一系列的问题：贫富差距愈来愈大、住宅价格飞涨、物价不断上涨等等。这些问题若不加以解决，经济发展的优势就会越来越小。这次调研我们调查了大连地区人们对于改革开放后大连地区经济发展的看法。

二、调查时间及地点：20xx年3月 大连博物馆

我们的问卷主要涉及了以下几个方面：

1.人们对经济高速发展的看法

2.人们对近年来大连地区环境变化的看法

3.大连地区人们的幸福感指数

4.在校大学生对当前物价的看法

三、正文：

一、中国改革开放以来的成绩

30年，对于历史长河就那么短短的一瞬间，然而，对于我们这 样一个从贫穷落后一步步走向发达富裕文明和谐的国家来说，却是一个丰富而值得铭记的过程。

以1978年党的十一届三中全会为标志，我国进入了改革开放的历史新时期。30多年来，中国共产党团结、带领全国各族人民，坚定不移地推进体制改革，毫不动摇地促进对外开放，取得了社会主义

现代化建设举世瞩目的辉煌成就，实现了人民生活由温饱不足向总体小康的历史性跨越，赢得了我国在国际经济社会影响力和地位的空前提高，中国经济社会的面貌从此发生了历史性的变化。

对于改革开放的三十年，主要总结出以下几点成就：

(1)建立全面物质生产体系

(3)全面融入世界经济体系

(4)经济增长变得更加稳健

(5)经济发展水平不断提高

经济实力快速成长：改革开放以来，我国工业化、城市化快速推进，产业结构变动活跃，经济持续高速增长。30年来，中国的国内生产总值保持持续的快速增长，GDP从1978年的3645亿元增长至20xx年的246619亿元。这期间，有16年超过10%，只有3年低于7%。30多年中，国内生产总值增长近14倍。如果按相同速度发展，GDP年均增长9.82%，平均7年多翻一番，约15年翻两番。截至20xx年，中国经济总量已位居世界第4位，外贸总额位居世界第3位，外汇储备位居世界第1位。我国已提前完成现代化“三步走”战略部署的前两步，正在为全面建设小康社会、为初步实现现代化而努力奋斗。

二、现状及存在的问题

1.促进经济增长的三驾马车投资，出口，消费接口不平衡

2.地区之间发展的不平衡，如沿海与内地

我国在方方面面都发生翻天覆地变化的同时，发展不平衡的问题更加凸显，引起了人们的担忧。

比如，城乡发展差距较大。改革开放后城乡收入差距曾一度有所缩小，1983年城乡居民人均收入比为1.82∶1，但后来又逐步拉大，20xx年扩大到3.33∶1。从绝对差距来看，1978年农民人均纯收入与城镇居民人均可支配收入相差209.8元，1992年差距突破千元大关，达到1242.6元，20xx年达到12022元。

比如，区域发展差距明显。30多年来，各地居民收入都有了大幅度增长，但不同地区间收入差距在拉大。20xx年我国东部地区年人均收入为38587元，西部地区为18090元，差距达2万余元。从省际差别来看，最高的上海市年人均收入为76976元，最低的贵州省为9187元，两地相差67789元。目前全国4007万贫困人口中，中西部地区所占比重高达94.1%。 我国国情的基本特征之一是各地区条件差异显著，发展极不平衡;如果放在国际背景中比较，中国地区发展差距最突出的特点是“一个中国，四个世界”。所谓一个中国，四个世界，是指中国发展不平衡在各个地区都有反应。第一世界是指经进入世界高收入组的地区，包括上海、北京、深圳，大约占全国总人口的数量2.2%;第二世界是指相当于世界上中等收入组的地区，象天津、广东、浙江、江苏等沿海地区，大约才占全国总人口数的22%，第三世界是指相当于世界下中等收入水平的地区，大约占全国总人口数的20%。第四世界是相当于世界的低收入的水平的地区，主要分布在中西部的贫困地区，约占全国总人口的数量的一半。

按照社会经济和区域经济持续协调发展的要求，调节区域间的收入差异，缩不同区域之间的经济差距，这是我国新区域政策的基本思路与措施，更是我国协调区域经济发展，改善沿海与内地发展失衡的有效途径。

从10年前开始，针对我国区域发展不平衡问题，党和国家就已经作出了实施西部大开发战略的重大决策。后来又根据国家整体发展的需要，先后实施了东北地区等老工业基地振兴、促进中部地区崛起战略，形成了比较完善的区域发展总体战略。近年来，又出台了一系列区域规划和政策文件。在这些区域发展战

第三篇：关于大学生考研意向的社会调查报告

关于大学生考研意向的社会调查报告

小组成员： 第一部分：调查背景

现在社会是个高度发展的社会，人类已经进入了信息技术时代。在这个急需拥有知识的高素质人才的社会里，很多大学生在毕业后选择继续深造，考取研究生，向更高的学习目标迈进。我们小组就考研意向对不同的大学生进行了调查。 第二部分：调查步骤

1、准备阶段：确定社会调查的课题，进行社会调查方案设计，拟写社会调查问卷。

2、实施阶段：根据调查内容，我们确定进行以问卷调查为主，到学生班级进行调查

3、研究阶段：将问卷的数据结果进行统计、分析，将收集到的有关信息进行筛选、整理。

4、总结阶段：将调查的结果以书面的形式——调查报告来进行表述，并进行反复修改、评估。 第三部分：调查结果分析

本次社会调查共350份，收回有效问卷为350份，问卷收回率和有效率都为100% 。在有效问卷中，男生200份，女生150份。大一150份，大二120份，大三80份。本次社会调查只针对数学与统计学院的学生且不针对大四学生。

200180160140系列1, 大三,80, 23%系列1, 大一,150, 43%大一大二大三120100806040200女生男生系列1, 大二,120, 34%

数学虽然是理科类，但是男女比例近似均等，统计班级中调查比较多，所以这部分关于统计学的考研比较准确。其他班级的也基本属于抽样调查，可以概括了解本专业考研的一向趋势。

1、对于本专业的理解程度

通过调查可知，除了部分大一新生对本专业了解比较模糊，其他的学生都很了解本专业以及自己所学。

2、考研意向

绝大部分同学，对考研的意向，在进入大学或者大一之时就已经很明确，只有很少数学生在大二可能由于一些特殊原因，直接确定考研。大三才确定考研的也只有很少部分。通过咨询了解到，大三确定考研的基本就是一定会考研的。虽然很多学生上大学之前就决定考研，但从后期的大二大三可以知道，那时候是没有接触专业还有对自己能力以及学习内容的不了解所以盲目的定下考研目标。但是，到了大二大三之时了解了自己的能力以及自己的发展倾向之后，那时候确

定考研的，才基本是做好考研准备的。并且在两年甚至三年的专业知识的学习过程中对自己所爱好意向的专业了解清楚之期，准备考研。那样子的学生，才是可以坚持到考研结束的。

很多大一学生甚至包括部分的大二学生来说，初期阶段学习的公共课程比较多，那时候对于考研的规划各方面并不是很清楚，所以对于他们的调查还带有一定的冲动和个人的美好愿望。

3、考研和就业的原因

对于为什么考研，大部分人都很明确，是为了缓解就业压力，增加就业砝码。还有部分同学是为了提高自身学历以及能力，其实也就是间接增加就业砝码。对于很多大学生个人而言，现在社会正在面临着金融危机，本科、专科、各类技术性学校的人才如同过江之鲤，数不胜数，为了找到好的行业，能更好的就业，考研对于我们这些二本类学生来说是一个很有效并且很普遍的方法。当然很多同学认为，提前就业也是一个很好的途径，可以更早的进入社会，在大学学习到的那些交际方法以及足够的专业知识就可以很好的在社会上立足。考研与否是无所谓的。这对于很多人的确是的，在学校参加了各种比赛活动，相当于在小社会历练过了，有足够的能力去和社会进行搏斗。少数的同学，因为家庭原因，希望提早利用自己在大学里面学习所得来为家庭减轻负担。

4、考研需要的各种条件

很多学弟学妹听着各种学长学姐的说法，考研要过着猪狗不如的日子，因为这些流言蜚语，害怕了甚至有了心理压力，直接没有去计

划，没有用时间准备就直接的放弃了考研。对于经济这方面大家也都觉得非常有压力，不予要多加考虑。考研也需要资本，上了这么多年学是赚钱还是继续上学令人很纠结。当然也不排除考研好了之后会有一定的经济补贴。大学都已经上过来了，再多这么三年的研究生生涯，并不是什么大事儿，经过那么多年的学习，再多加三年的学习是件很轻松快乐的事。基本所有的同学都清楚地知道学习基础是个很重要的考研资本，所以对于我们来说，大一大二阶段的好好学习还是很重要的。那时候如果就确定了坚定的目的，那么那时候的努力学习会给我们打下非常好的考研基础。所以越早坚定考研越好。同样在学习很好的基础上，那时候也能够再决定考研。

考研的确是一个非常艰苦的事，良好的心理素质和身体素质也是必需的。没有良好的心理素质，就可能会在中途倒退，放弃，最终导致考研的失败。身体就和高中那三年一样，没有良好的休息运动，一味的瞎学，对于自己的身体也是不负责的。学习基础，身体素质，心理素质都是考研成功非常重要的阶石。

5、了解考研的渠道

对于我们学生来说，如何了解考研，一般都是在学校老师的教导，促进之下，在加上自己上网搜索才得到的。在学校可以通过老师以及考研结束考研成功的学长学姐们身上学习了解到很多。当然还有很多同学的考研比较不一样的，也可以通过在网上的搜索得到自己所遇要的考研内容。在这个信息高速发展的时代，网络是一个能够很好找到考研资料考研方法心得的地方。报纸电视也是能够及时了解到现在考

研人数以及各类学校分数的小途径。

6、关于考研的方向

对于考研的方向，大家的意见比较不统一，可能因为各自喜爱的不一样，商学以及法学偏爱的稍微多一点，大家现在对于法律商业都是比较的关注的。现今之期，商为大。林业矿业是大家最不喜欢的，都觉得没啥意思，再加上大家属于理科类的学生，对这类不是很感兴趣。但是支持本专业的也不是很多，很多人不再倾向于理科专业的考研。进入大学，大家的眼界放宽了。

7、考研的准备时长

鉴于大家了解到的考研艰辛，大多数选择用较长的时间来进行考研复习，都觉得至少要一年，大部分人都在一年半以及以上，这样子时间的确才是比较充裕的，才能很好的对考研完全做好准备。

8、考研成功和好的就业机会的选择

考研成功，毕业之期有好的企业招聘怎么办，很多人比较纠结，其实那个时候可以根据企业给予的职位，自己考上的大学，自己的洗好来进行选择，这样子就不用担心，但是选择直接就业的人还是比较多的，主要由于大家觉得考研就是为了能够找到好的工作，好的工作已经到来，就可以放弃考研了。而且自己也觉得那么长时间的辛苦足够了，不用再去学习。当然也有人也是这么觉得，既然那么辛苦实现了自己的目标，就要坚持的去上研究生，这才是对自己辛苦努力的肯定。所以这一切还是靠自己的意愿以及自己当时的更好方向的选择。

9、考研途中最大的障碍

对于考研的压力，大家都很很清楚的知道，所以说一般大家都会自己很好地找到人一起学习探讨或者自己埋头苦干。学科压力、难以继续支持下去是最大的敌人。当然那个时候大家都有了很强大的心理，心理因素倒是一个很小的因素了。

10、考研辅导的必要性

对于学校的辅导，大部分人还是支持的，毕竟自己没有经历过。学校则非常的有经验，送走了一届一届的研究生。再加上学校各位老师都是研究生，博士生等更高职称，他们懂得专业知识，考研各方面的所需注意问题非常丰富。对学生的帮助是非常大的，很有必要。并且老师们讲课的内容很实用，对考研帮助很大。大家希望能多进行基础知识，重要知识点的串讲，偏重于理解和掌握 .多讲一些历年的考试真题，剖析答题技巧。

11、考研是否选择本专业

上了大学之后，大家的眼界扩展了很多，不再局限于自己的专业，有不少的同学也关注了其他的专业，有很多自己喜爱的可以根据自己的专长去学习以后考研之后从事自己喜欢的研究。

以上为通过大学生考研意向的社会调查研究所得到的报告。因为使用的是抽样调查方法，所以各类分析比较切实。其他不足之处可以再进行更改。

第四部分：社会实践调查收获 通过这次社会实践调查学到很多：不管是调查的前期准备还有后期总结，严谨永远是必要的，做事情马虎不得，否则丢三落四的，耽

误原有的计划、进程。还有就是在实践之前要尽可能考虑全可能发生的事情，做好全面准备。团体活动要团结，不能只是各忙各的。 第五部分：附件

大学生考研意向的调查问卷

尊敬的同学：

你好！为了更好地了解我院大学生考研的情况，我们做了此次调查问卷， 本次调研完全匿名，不会对同学们造成任何影响，希望同学积极参与，留下您的宝贵意见，在此感谢您给予的支持！

1、您的姓别（

）

您所在年级（

）

2、您目前所在的专业？

A．统计学

B.应用数学

C.经济数学

D.师范

3、你对自己本专业的了解程度（

） A.非常了解

B.比较了解

C.比较模糊

4、如果你有考研意向，那你是在（

）时候有考研想法的。

A.上大学时就这样想

B.大一

C.大二

D.大三

5、您对考研或工作是否已有了计划（

）

A.是，并且非常详细

B.有，大概有

C.没有，没想过

D.走一步，算一步

6、如果你要考研，那是什么原因促使你考研的呢？（

） A.提高自身学历和能力

B.缓解就业压力，增加就业砝码

C.盲目考研

D.迫于家庭压力

7、如果你选择就业，是因为（

）

A.家庭经济影响

B.早就业更有利于个人发展 C.考研压力过大

D.其它原因

8、对于考研，你认为应该具备什么条件（ ）（多选）

A.学习基础

B.心理素质

C.身体素质

D.经济基础

E.其他

9、你平时了解考研的渠道是（

）（多选）

A.网络

B.报刊杂志

C.学校

D.电视

E.其他

10、你觉得考研最值得考的专业方向是（ ）

A.商业

B.法学

C.工科

D.医学

E.理科

F.文科

G.林业

H.矿类

I.其他

11、如果考研，你打算用（ ）时间来复习准备考研？

A.一年半，甚至更久

B.一年

C.半年

D.其他时间

12、如果毕业时，你考上了重点大学的研究生，并且也有一个不错的企业要你，你会（ ）

A.为了未来发展，读研究生

B.先工作再说吧

C.其它打算

13、你觉得在考研的征途中，最大的困难是什么

A.寂寞无助

B.不能坚持

C.学科压力

D.心理因素

14、对于学校课程辅导工作，你的看法是( )

A.不知道这方面的辅导安排

B.辅不辅导无所谓，关键就靠自己

C.出发点是好的，但讲的水平一般，听了帮助也不大

D.很有必要，而且讲课的内容很实用，对考研帮助很大

E.希望能多进行基础知识，重要知识点的串讲，偏重于理解和掌握

F.多讲一些历年的考试真题，剖析答题技巧

15、您如果想考研，你会选择本专业吗？ A.会

B.不会

在此我代表本组所有成员感谢您在百忙之中接受调查！祝您学习顺利，生活快乐！

第四篇：会计专业社会调查报告选题

会计专业社会调查报告选题(参考) 会计专业社会调查报告选题(参考)

1、现金流量表在 XX 企业的应用调查

2、知识经济下，无形资产资本化问题的调查

3、固定资产折旧方法的比较的调查

4、XX 企业兼并中的财务会计问题的调查

5、资产经营中的财务会计问题的调查

6、XX 上市公司的财务监测的调查

7、建立现代会计理论体系的调查

8、关于提高会计信息质量的调查

9、关于 XX 企业会计职业道德的调查

10、财务管理在 XX 企业管理中的地位调查

11、关于 XX 企业财务管理的目标的调查

12、关于现代企业制度与财务管理的调查

13、现代企业制度下的内部审计的调查

14、现代企业制度下完善内审的必要性调查

15、会计电算化对 XX 企业审计挑战的调查

16、社会主义市场经济条件下税收本质的调查

17、关于 XX 企业税收形式特征研究的调查

18、关于 XX 企业税收与经济关系的调查

19、关于 XX 地区农民工工资问题的调查 20、关于企业文化与企业价值的调查

21、关于 XX 企业财务预算的调查

22、关于 XX 企业所得税会计模式的调查

23、关于 XX 企业和心竞争能力培育的调查

24、关于诚信在 XX 企业会计工作中的调查

25、XX 小企业会计制度的调查

26、关于 XX 企业内部控制制度的调查

27、关于 XX 企业会计电算化工作的调查

28、关于以人为本的企业文化在 XX 企业管理中的调查

29、关于本量利分析在 XX 企业管理中的运用调查 30、关于 XX 企业加强货运管理，提高经济效应的调查

31、关于 XX 企业会计信息失真问题的调查

32、关于 XX 企业团队精神的调查

33、关于 XX 中小企业应收账款问题的调查

34、XX 中小企业财务制度设计调查报告

35、XX 中小企业公司财务

问题调查报告

36、XX 中小企业融资现状调查

37、XX 中小企业应收账款现状调查

38、XX 上市公司资产流动性现状调查

39、XX 上市公司税收筹划现状调查 40、XX 上市公司 2010 财务评价

41、XX 上市公司证券投资风险调查

42、XX 地区居民理财现状调查

43、XX 公司预算管理现状调查

44、XX 中小企业会计电算化运用现状调查

45、 （XX 行业或某地区）会计电算化的现状、原因及对策分析

46、XX 企业会计电算化系统的标准化、通用化现状调查

47、作业成本会计核算在 XX 企业中的运用现状调查

48、责任会计在 XX 企业中运用现状调查

49、本量利分析法在 XX 企业中运用现状调查 50、XX 企业管理会计职业化发展状况调查

51、某某上市公司短期投资风险调查

52、关于 XX 中小企业资产负债率现状调查

53、计算网络化对 XX 企业会计电算化的影响调查

54、净利润与现金流量在 XX 企业管理工作中的重要性调查

55、财务会计与管理会计在 XX 企业管理工作中的对比调查

56、XX 中小企业资本结构与资产结构现状调查

57、XX 中小企业财务杠杆效益调查

58、XX 上市公司股利政策调查

59、XX 企业内部控制制度的调查分析 60、XX 民营企业融资制度的调查分析 6

1、XX 民营企业融资环境的调查分析 6

2、XX 民营企业融资效益的调查分析 6

3、XX 企业生产成本核算的调查分析 6

4、XX 企业存货管理的调查分析 6

5、XX 企业资金管理的调查分析 6

6、XX 企业费用管理的调查分析 6

7、XX 企业固定资产管理的调查分析 6

8、XX 企业利润分配制度的调查分析 6

9、XX 企业商业信用制度的调查分析 70、XX 企业资本构成的调查分析 7

1、XX 企业纳

税管理的调查分析 7

2、XX 企业实物资金审计的调查分析 7

3、XX 企业资金审计的调查分析 7

4、XX 企业资金审计的调查分析 7

5、关于社会审计的调查分析 7

6、关于政府审计的调查分析 7

7、关于 XX 企业纳税筹划的调查分析

第五篇：在校大学生考研动态调查问卷

在校大学生考研动态调查问卷

随着时代的发展，考研已经成为大学生不二的选择道路，您对考研有什么看法呢？请您认真填写下面的问卷，我们保证您的个人信息绝对不会泄露。如果有需要，我们可以将调查结果送与您参考，感谢您的参与！ （请在您选择答案前的“□”内打“√”）

1.您的性别 *

□男□女

2.您现在所在年级 *

□大一□大二□大三□大四

3.您对考研的了解有多少？

□非常了解□了解□稍有了解□一点也不了解

4.您了解考研信息的渠道是什么？*

□网络□老师和家长□同学

□考研辅导班□其它

5.如果您有考研的机会，您会去报考吗？ *（选“不知道”请跳过

6、7题）

□会□不会□不知道

6.如果您选择“不会”，那么阻碍您考研的主要问题是什么？*

□上学时间过长，想尽快就业，时间、精力不允许□学习不是太好□家庭条件不是太好，经费问题□英语太差

□自认为不适合做学问，想在其他方面发展□其它

7.如果您选择“会”， 那么您的考研目是什么？ *

□对自己专业的就业前景没有信心，想转专业考研

□就业形势严峻，想获得更高学历，为了能找一份高薪工作

□向往名校，并可以选择自己喜欢的专业，以便能从事自己喜欢的工作

□老师或父母期望□其它

8.对于考研，您认为最应具备什么条件？*

□学习努力□领悟能力强

□心理素质好，信心较足□经济能力

9.您认为考研有什么利弊？ *

1利：□可以提高自己的学历，好找工作□继续深造，服务社会□其它 ○

2弊:□实战工作经验的积累会减少□浪费时间，浪费青春□其它 ○

10.您认为中国的研究生前景好吗？ *

□很好□一般□不好□不知道

11.写出您对在校大学生考研的看法。 *

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第六篇：毛概社会实践调查报告

【摘要】近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。如今现在的岗位越来越多，但是真正找到适合自己的岗位的大学生少之又少，那么新时代的大学生如何在毕业时候找到适合自己的工作是每个大学生都要做充足的准备，通过本次实践调查，分析大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，寻求缓解大学生就业压力的途径。

引言：

如今中国的就业形势将异常严峻，企业用人需求下降的趋势难有根本性转变；回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力，将面临难以转移就业的问题，导致农村失业问题加重；城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难。随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。 时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。

大学生就业难的主要问题分析：

（1） 就业市场供需失衡

大学生的就业源于市场的需求。一方面，毕业生人数每年呈上升趋势，给劳动力市场的消化造成难度。另一方面，在金融危机冲击之下，劳动力需求不足与新增劳动力需求萎缩；再者，企业用于培养与培训的费用大幅减少，企业在招聘时首先考虑专业对口、综合职业能力强的毕业生。

（2）大学生存在观念误区且缺少职业生涯规划

大学生做事眼高手低，理论知识与实际工作脱节，还存在就业后稳定性差、离职率高的问题。只选择在发达地区、高薪部门工作，不愿意去偏远地区工作，虽然他们对社会生活显示出较强的热情与好奇，但缺少理性思考与合理规划，表现在工资的高低、待遇的好坏成为择业的首要准则。而对职业规划，更多的人忽视其在就业过程中的重要指导作用，多数学生都没有详细、科学的规划。因此进行合理的职业生涯规划将直接影响大学生未来的前程，避免大学毕业生在盲目求职过程中造成人力资源不必要的浪费。

（3）实践能力弱

很多学校注重学生的理论知识学习，忽视了他们的实际动手与操作能力，有知识储备而不会灵活运用已成为大学生的普遍现象。虽然有些学校开办社会实践课，试图让学生所学到的课本知识与实际工作相结合，但是安排的时间太少，实践效果并没有达到，导致了大学生缺乏实践能力，只能纸上谈兵。

（4）对就业形势和政策及就业过程不了解，存在信息不对称

调查显示，70。63%的学生对20xx年的就业形势和政策及就业过程不了解，信息不对称严重影响毕业生的择业与就业。他们只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动，却忽略了解就业形势和政策及就业过程的重要性，而在实际就业供需矛盾面前束手无策，另外用人单位招聘信息的发布缺乏时效性。

关于高校问题：

（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。

（2）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。

关于大学生自身的应对与改变：

自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观 首先，努力提升自身的综合素质。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。第三，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。 总 结 本次调查仅局限于徐州地区的高校，时间仓促，收集的数据虽不能全部体现中国当今大学生的就业状况，但是这些数据基本反映了金融危机下大学生就业形势的严峻。金融危机使得我国就业形势更加严峻，大学生就业难引起社会各界的广泛关注，在这种情况下调查分析大学生就业状况，从中探讨解决大学生就业难的方法。缓解和解决大学生就业难不仅需要依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校、学生自身和企业单位等各个方面，需要政府管理部门、高校、社会、企业，包括毕业生本人的共同努力。政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工。继续推进就业体制改革，明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。

结言：总之，就业难既有客观的因素，也有主观的多种原因。要解决这个问题，政府部门就必须加大对就业扶持的投入，制定一些积极的就业扶持政策；企业要树立高度的社会责任感，做到不轻易裁员，在招聘过程中，不要过分强调经验，给刚走出校门的大学生一个机会；学校要做好全方位的就业服务工作。除此之外，就业问题的解决还是要靠大学生自己，这也是解决此问题的关键所在。