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第一篇:调查实习报告
这里还留有实习的回音,这里也有就业的脚步。他们,正努力地迈出人生的重要一步,我们用调研记下了他们实习的回忆和感受。回到三年前的渴望,对未来的无限憧憬,对学弟学妹的期望,他们要说的有太多太多……
教育实习
一、 教育实习对实习生的要求:
1、教育实习对口语的要求很高,这其中包括语音和语速等方面。实习生们一致认为口语十分重要,因为口语直接体现了你的专业水平是否过关。现在的中学很强调素质教育,因此对教师口语的要求也越来越高。首先,语音要标准,口齿要清楚。还要注意语速和声量,不能讲得太快,否则同学会很难跟上,而声音太小的话,同学会把它当催眠剂。在上课过程中,也要注意自己的口语表达,难易要适中,太难同学显然无法理解,而太简单,又会很枯燥,没有什么收获,所以要把握其中度的问题。
2、要做到“学高为师,身高为范”。中学阶段是一个人成长的关键时期,而教师在其中起了十分重大的作用,所以要以德为师,为人师表。在平时的教学和生活中,实习生要注重自己的言行举止和着装等各方面的细节,重视自己的人品修养和素质,给学生带好头。
3、要有扎实的基本功和广阔的知识面。英语可以说是一门大杂烩的语言,它涉及的面很广,这就需要英语教师要有全方位的知识。同时,作为一名老师,板书要好,备的课,做的课件要有条理,讲课要透彻、清楚,实习生强调说这一点很重要,它真正体现了你的教学能力和水平。
4、实习老师在教学过程中除了传授学生知识外,更重要的是激发学生学习英语的积极性。中学生英语学习等级分化很严重,一些人英语成绩很好,而也有许多人对英语持着放弃的心态。如何调动这些同学学习英语的兴趣,就显得十分重要,这也是学校一直重视的问题。这就要求实习老师除了要有扎实的专业知识外,还要有很强的组织能力和应变能力,能够调动课堂气氛,让所有人都参与进来。平时尤其要关注那些对英语没有兴趣的.学生。
二、 实习生的切身感受和体会:
1、很苦,通常很早就要起床,从早自习到午修再到晚自习,实习老师基本都要到场。晚上还要熬夜备课,很多时候要到凌晨才能睡。尤其是在上公开课之前特别累,首先要很认真地备课,准备教案,然后试讲,经过指导老师的指导后,再修改再试讲。这其中要付出很多汗水和心血,这也让实习生们真正体会到了一名优秀的教师有多么辛苦。
2、要有扎实的基本功,专业知识要过硬。正所谓“要授人滴水,自己必须有一桶水”,专业知识的积累很重要。中学的英语教学很注重语法,没有扎实的功底往往会应付不过来。此外,还需要有广阔的知识面,这样一方面可以体现自己的素质,同时也更能吸引学生,赢得学校的好感。
3、虚心请教,不耻犯错。在实习过程中要主动、虚心向老师学习和请教,否则很难学到东西。在职的老师有丰厚的教学经验,他们能把握课堂,讲课比较透彻,更了解学生,值得实习生去学习。
4、做好师生间的交流、沟通工作,搞好与同学的关系。实习生们普遍认为处理好和同学的关系很重要,只有这样他们才会对你有好感、信任你。值得庆幸的是因为实习生和学生的年龄相差并不大,所以相处起来还比较容易。实习老师常跟学生传授课外知识,讲讲丰富多彩的大学生活,这样很能吸引学生。
三、 实习过程中遇到的问题和困难:
1、在我们采访的实习生中很多人都表示说,他们与学生的交往比较容易,学生也很乐意和他们交心。但是他们普遍感到在与班主任和任课老师的沟通不是很理想,可能是教育理念的不同,这让他们很困惑。于是有人建议说平时要多和那些老师交流,多向他们请教,要尊重他们,还可以帮老师分担一下教学上的任务,以博得老师的好感。
2、实习生们强调说语法的基本功也很重要。因为高中的语法讲得很细,不像大学里那么粗线条,有时候会被学生问倒,这样的话给学生和学校留的印象会很不好。所以这又回归到一个基本的问题:专业知识要扎实。
3、实习生们说现在的学生普遍比较叛逆,很难管,他们有时候甚至会故意来刁难你。面对这种情况,你需要有足够的耐心和承受能力。你不但不能敌视他们,反而要尊重他们,多和他们交流,久而久之他们会喜欢上你、信任你。
4、许多在一些老牌的省重点中学实习的同学反映说,那里的老师不会给实习生太多的教学机会和自由发挥的空间。一来他们怕实习生新鲜、活力的教学风格会导致同学们原本紧绷的心变得松散;二来他们害怕影响原来的教学进度。因此很多实习生在实习期间只是帮任课老师打打下手,这对实习任务的完成和实习生自身能力的提高是很不利的。这就要求实习生能把握住一切能锻炼自己的机会,提高工作效率,让任课老师相信你的实力。
四、 实习生的建议:
1、要珍惜一切,把握时机,抓紧时间好好学习专业知识,同时要拓宽自己的知识面,政治、历史、地理、经济、文学等各个方面的知识都要有所了解。实习生建议学弟学妹平时要多跑跑图书馆,阅读大量有意义的图书,开拓视野,力求全面发展。
2、在平时的学习过程中要抓住一切能展示自己和锻炼自己的机会,这样在自己以后的实习中不会因为面对许多老师和同学而过分紧张。实习生还建议说大一、大二的学生可以利用寒暑假的时间去一些学校先进行见习,这样对以后的实习很有帮助。
3、实习生说在大学里除了要打好扎实的专业基础外,还要注重各方面能力的培养和锻炼。学校对你的考评不单单看你的学习排名,综合能力也是一个很重要的内容。
4、正确处理好队友之间的关系,在出现小摩擦时,要互相谅解,从整体利益出发,做好相应的调解工作。
5、在生活方面,要注意培养自己的人际交往能力。在实习中要正确处理自己和学生以及老师的关系。对学生要亦师亦友,对学生既要树立一个老师的威严,同时也要有朋友般的情谊,这就需要把握其中度的问题。
企业实习
一、 外企实习的优势:
1、在外企工作更有创造性、竞争性和挑战性,它需要充分发挥你的想象力和创造力。
2、企业都有自己独特的文化,而且企业对我们来说是十分陌生,虽然在实习过程中会遇到很多困难,但只要你用心去学去做,你会学到许多新鲜和有用的东西。
3、可以接触到很多企业界的人士,从他们身上学到很多经验,这对以后自己的就业和创业十分有利。
二、 外企实习遇到的困难
1、在我们的走访过程中,有人提出了一个很现实的问题:与专业脱轨。外企实习生反映说在外贸公司里工作,许多专业术语听不懂,平时缺少这方面的积累,对工作会造成很大的困扰。
2、在外企实习交往也是一个很大的问题。外企公司的人际关系比较复杂,人情比较冷淡,在交往中往往会遇到很多挫折。
3、实习生表示说公司一般不会业务交给你去做,很多时候都是帮忙打打杂,你没有大多自由发挥的空间。这就需要你主动请教师傅,自己找些事情做,并且把小事做好,让公司信任你。
三、 实习生的建议:
1、在外贸公司,英语只是一种工具。如果只是一味的英语知识强是远远不够的,外贸公司需要的人才必需在政治、经济等方面也要有很深的涉猎,对外企中的一些专业术语要很熟悉。这就要求同学们,尤其是以后有意向去外企工作的同学在平时的学习中要注意拓宽自己的知识面,特别是要注重商务英语的学习。
2、语言是相通的,在外企工作翻译特别重要。所以在平时的学习中要有意识地去培养自己这方面的能力,不仅要学好英语专业知识,二外也很重要。
3、要注意处理好人际关系,尤其是与上司的关系,树立正确的辨证的挫折观,保持自信和乐观的态度。正确认识和面对人际交往上的挫折,学会自我安慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,让挫折使我们变得更加成熟。
4、在外企工作竞争十分激烈,外贸公司会着重培养有能力的人,所以要不断提高自己的能力,最主要的是要敢于展示自己。
后记
虽然现在的就业压力很大,但职业范围在不断扩大。不管将来你是会走进校园,还是步入外企,亦或其他的岗位,最重要的还是你自身的专业水平和工作能力,只要你能不断完善自己,现在开始努力,做到未雨绸缪,同时把眼光放远些,相信你的未来不是梦。
第二篇:学生调查报告
20xx年xx月xx日至xx月xx日,我在xx市二街小学、南关小学、东关小学三家小学以教务人员和学生为调查为对象,进行了小学生入学年龄情况的调查。
一、社会调研过程简述
1、目的和意义
社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。我国在建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明。这是我国建设社会主义的一个战略方针
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。而小学生作为祖国的花朵更应该受到更多的关注。小学生入学年龄及其包学习班情况的变化,在很大程度上能够反映出我国近20年的精神文明建设所取得的成果。
2、取样方式:
这次调研我主要采用了问卷调查法和访谈法。
3、调研程序:
(1)准备时间:20xx年xx月xx日,上网收集我国近年来精神文明建设资料。
(2)调查过程:
xx月20日,在xx市二街小学向教务人员及学生做问卷调查。
xx月21日,在xx市南关小学向教务人员及学生做问卷调查。
xx月22日,在xx市东关小学向教务人员及学生做问卷调查。
(3)调研汇总:20xx年xx月25日至20xx年xx月26日,将收集的问卷整理并统计,整理采访记录。
(4)撰写报告:20xx年xx月27日至31日,根据调研所得资料和网络资料撰写报告。
二、社会调研结果与分析
1、问卷数据统计
我这次调研共收集问卷46张。其中xx市二街小学10张,xx市南关小学21张,xx市东关15张。
(1)xx市二街小学:
60%的小学生6周岁入学,30%的小学生7周岁入学,10%的小学生5周岁入学;
有xx市区常住户口的家长,给孩子报名时需提供户口簿、房屋所有权证、父母身份证、《计划免疫保偿证》或《预防接种卡》。程序相对简单,而且住校距离相对较近父母比较放心,所以5/6周岁上学的小学生90%是本地人。二街小学中外地户口的小学生占70%,外来务工人员子女在郑州上学,需提供“六证”:户籍所在地的户口簿、父母身份证、xx市居住证、父母一方与用人单位签订并经劳动保障部门鉴证备案的劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照,以及户口所在地乡(镇)人民政府或县(市)以上教育行政部门出具的准予在xx就读证明以及免疫卡等。流程有少许麻烦,所以7岁入学的学生中80%是外地户口的小学生。(2)xx市南关小学:70%的小学生6周岁入学,5%的小学生7周岁入学,25%的小学生5周岁入学。
因为南关小学外来人口数量相对于二街小学较少,所以80%的小学生正常年龄入学。但是因为南关村的村名自己开厂的比较多家里比较有钱,对孩子的照顾不是很在心所以有部分小学生7周岁上学,很少的小学生5周岁上学。
(3)xx市东关小学:
相对二街小学和南关小学,东关小学的小学生上学普遍较早,绝大部分的学生都是正常年龄6周岁入学;也有部分小学生是5周岁入学。而7周岁入学的小学生基本没有。本人感觉原因一:东关村外来人口较少,绝大部分村名是本村户口。所以都是正常年龄上学。原因二:东关村民工作部分经商部分有自己的企业和厂子。工作相对稳定而且对后代的教育比较重视。
2、访谈过程(xx市东关小学)
刚进入xx市东关小学,我就看见门口后面一块大石头写着“已发展为本”几个大字,学校干净整齐。面积不大但是感觉不到狭小,墙上画着好多宣传画。学校的环境非常干净,有清洁工打扫走廊与楼梯,楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。总之学校的总体环境较好,可以感受得到学生们在学校可以快快乐乐的学习成长。
东关小学还算是xx市综合条件比较好的一家学校,学校现有教职工186人,专任教师91人,特级教师1人,高级教师25人,一级教师50人,参加研究生班进修的13人,获省骨干教师称号1人,沧州市学科带头人5人。医院的环境非常干净,有清洁工打扫走廊与楼梯,楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。
我去的时候,正碰到高级教师王龙上班。他是一位慈眉善目的老教师,从事教学已经30多年。他说:“这些年国家加强了学校的精神文明建设。东关小学的校训是――追求卓越。办学宗旨是――培养适应未来社会发展的素质全面的现代人。办学理念是――:以学生发展为本。看我听得入神,他顿了顿接着说:“
近年来,学校按照‘以人为本、科学管理、求真务实、质量第一’的指导思想,恪守‘追求卓越’的校训,遵循‘以学生发展为本’的办学理念,大力倡导‘尊重的教育’。学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式,极大提高了管理效益,为学校的可持续发展提供了有力保障。”
三、结果统计与分析
孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,是祖国的希望。说实话我们的孩子现在是什么样,我们的祖国将来就是什么样!家长都希望能够善代、尊重自己的孩子,认真的对待自己的孩子。认真的对待孩子就是认真的对待我们自己的将来,认真对待我们祖国的将来!因此如何能将孩子培养成一个对国家对社会有用的人才是非常重要的。然而我的这次调研发现发展中国家小学教育儿童入学率低,尤其女童入学率更低。
巩固率不高,辍学现象严重。许多儿童难以适应学校的学习,不能按照教学计划大纲的要求掌握基本的技能,学业成绩达不到基本的标准。这种教育上的浪费和失败,引起了教科文组织的关注。我们更应该相处处理问题的对策,尤其是外来人口对小学生入学造成的许多不便。人们更应该重视对下一代的初等教育。虽然我感觉调研体现出xx的小学教育仍有待提高,但是通过上网查资料我发现xx的小学已经有了翻天覆地似的变化。有些这实在是令人高兴的事情,这也意味着我国精神文明建设取得了很大成果。我相信,在未来的日子里,我们的社会肯定会越来越和谐,越来越美好!
附:
关于家长们对小学生教育的调查问卷
1、您对孩子晚几年上小学有什么看法?
a.很不好b.一般c.无所谓d.好
2、您认为孩子几岁上学比较合适?
a.越早越好b.符合国家标准就好c.晚点比较好
2、您认为这家学校的教学质量如何?
a.很好b.一般c.很差
3、您认为这家学校在哪些方面令您不满意___________________________
4、您认为与过去相比,这家学校的教学质量有提高吗?
a.有很大提高b.没有注意c.和以前一样.
5、小学生初中的升学率会影响您对学校的选择吗?
a.会b.不会c.有一定影响
6、您希望自己对孩子的教育的态度和学校在教学质量上应有何改进?
感谢您的配合,祝您身体健康!