调查报告提纲参考格式合集(范文二篇)

时间:2022-04-04 15:59:37 作者:网友上传 字数:1908字

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第一篇:调查报告撰写参考提纲

调查报告撰写参考提纲

普通高等学校本科毕业生质量调查报告撰写参考提纲如下:

一、引言

1.调查目的和意义

2.调查对象

3.调查方法

二、调查结果

1.样本分布及特征

2.受教育情况

3.就业情况

4.工作状况

⑴ 任职情况

⑵ 工作业绩

① 取得专利与获奖情况

② 发表和出版的研究成果

③ 完成技术革新与科研项目

④ 年终考核结果

⑶ 学习深造情况

5.综合质素及其作用

⑴ 敬业及进取精神

⑵ 职业道德

⑶ 心理承受与调节能力

⑷ 诚信

⑸ 社会责任感

⑹ 基础、专业知识与技能

⑺ 相关知识及知识面

⑻ 外语水平

⑼ 信息获取、加工和利用能力

⑽ 实践动手能力

⑾ 分析和解决实际问题能力

⑿ 人际沟通与合作能力

⒀ 组织协调能力

⒁ 语言文字表达能力

⒂ 创新能力

6.大学课程设置

⑴ 课程设置

⑵ 课程教学内容与实际工作需要的符合程度

⑶ 普通高校教授讲授本科生基础课和专业课的情况

7.大学教学状况

⑴ 专业课程教学

⑵ 实践教学

⑶ 教学改革

⑷ 课外活动

⑸ 教学效果

8.培养人才质量与特点

⑴ 人才质量

⑵ 人才特点

9.人才培养改革建议

三、讨论与建议

四、附录

五、参考文献

《农村青年学习需求调查报告》、《农民工学习需求调查报告》和《学习型军营支持服务体系建设调查报告》撰写可参考上述《普通高等学校本科毕业生质量调查报告撰写参考提纲》整体框架结构,并根据调查实际情况灵活掌握。

第二篇:调查报告提纲格式

关于调查报告提纲格式(汇编)

一、设计市场调查报告封面

二、确定市场调查报告标题

**届营销专业新生就业意识情况调查

三、制作报告目录

(一)摘要……

(二)调查概况……

1、研究背景:近些年来,我国就业形势日益严峻。由农民工、下岗职工和毕业大学生三股势力汇集起来的“就业大军”进入市场,引起的就业问题异常突出。大学生这个特殊群体也遭到了考验,以往人们眼中的大学生已不在享有特殊的就业优势,大学生在当今职场上陷入了一个尴尬的境地!

大学生就业难已日渐引起人们和社会的关注,社会各界对此问题都有自己的看法。

自1999年大学扩招以来每年涌入大学校园的学生不断增加,人均教育资源有所下降,高等教育逐步面向大众化,职场上的大学生与社会其他群体相比较不再有“物以稀为贵”的优势。2003年全国毕业大学生达到187.7万人(《陕西统计年鉴》),2006年全国普通高校招生人数达580万(三秦都市报《招生考试特刊》)。仅以西安市为例,有人戏说西安城墙上掉下一块砖,砸死三个人,掰开一看两个半就是大学生,足见大学生之多,之密集。大学生现在应该抛开思想包袱,正视就业,以学习服务于就业的思想应对市场机制下的人才选拔模式这个过程应该是大学生主观的,这也最终决定了大学生的总体就业状况

2、研究目的:了解我校09届市场营销专业学生自身对就业的认识,对就业的重视程度,在校期间应为就业做好怎样的准备以及选择职业的方向和目标等一些问题,有助于大学生能够从一开始就规划自己的职业,让自己的专业知识和期望的职业有一个良好的链接。

3、研究内容:(1)选择该专业的原因,对专业的了解程度和喜好程度

(2)选择工作时所考虑的因素

(3)对自己就业前景的态度

(4)对当前就业环境的分析

(5)对就业流程和相关法律制度了解与否

(6)希望得到的就业服务

(7)职业生涯发展与规划

(8)期望的月薪

(三)研究方法

1、查找并分析二手资料:参考新民网09年大学生就业政策了解到2009年1月19日国务院办公厅下发的《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的 通知》中一系列政策措施有以下几点:

(1) 鼓励和引导毕业生到城乡基层就业的政策措施;

(2) 鼓励毕业生到中小企业、非公有制企业的就业政策;

(3) 鼓励骨干企业和科研项目单位及其吸纳和稳定高校毕业生就业的政

策;

(4) 鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策措施;

参中国教育在线校园招聘频道《09年陷就业低谷,611万高校毕业生考面临挑战》文章了解到据教育部的统计,2008年,全国普通高校毕业生达559万人,比2007年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加,2009年高校毕业生规模达到611万人,比2008年增加52万人。而事实上2008年毕业大学生实际就业率不到70%。据人力资源和社会保障部劳动科学研究所研究员张丽宾说“从目前的经济走势来看,预计2009年前两个季度的就业情况不太乐观。关键在于密集投资的公共产业能带动多少就业。” 同时,张丽宾认为,在用工需求量减少、鼓励创业政策的支持下,创业的大学生数量可能会增加。

2、研究实施情况

3、实地调查:09市销班的教室和寝室

4、整理分析一手资料

(四)调查结果

整理统计分析数据

(五)结论及建议

附录一 调查问卷

附录二 调查的原始统计数据

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