校长给同学们的祝福语简短(优秀范文六篇)

时间:2024-04-23 23:49:08 作者:网友上传 字数:3391字

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第一篇:校长对学生的简短寄语

迎考的过程,迎考是一个化蝶的过程,须经历破茧时剧烈的阵痛,只要你耐心地坚持,终能自由飞舞天空,迎考是一个冶炼的过程,须经历烈火与锻造的折腾,只要你经得住考验,钢铁就是这样练成。

迎考是一个登山的过程,须经历曲折和坎坷的困境,只要你不停地登攀,就会尽情享受美景。这里就是战场,没有炮火硝烟,却似乎看到一场场激战;没有鼓号铮鸣,却仿佛听见一阵阵呐喊这里就是战场,迎考就是作战,老师前线在指挥,家长后方来支援。坚定必胜信念,何惧重重难关,同学们,拼了吧!胜利在向你召唤,高三是什么?

高三是一部传奇小说,叙述着主人公的悲欢离合;高三是一篇抒情散文,抒写着考生们燃烧的岁月;高三是一册悲壮的'史书,记载着创业者的艰难坎坷;高三是一道充满未知数的数学题,答案取决于解题过程的对错;高三是一场体育决赛,优胜劣汰竞争残酷而激烈;高三是一个生死存亡的战场,胜利靠的是顽强拼搏!

高考是这样一个机会,高考是这样一个机会:一个非常难得的机会,一个培养毅力的机会,一个证实自己的机会,一个挑战自己的机会,一个完善自己的机会,一个超越自己的机会,一个改变人生的机会,面对高考这样的机会,该怎样抓住这个机会。

第二篇:校长写给学生的寄语

岁月无痕,流光难驻。用笔印证心灵的虹影,用心感悟时代的呼声,让无痕的岁月缀满珍珠,让难驻的流光激情滚滚――这便是《北风》的情,这便是《北风》的志。

《北风》之情,滥觞于物;《北风》之志,造化于心。物者,大千世界万象之总和;心者,人对客观物象、人文事态能动的思索。《北风》植根于辽西沃土,生长于蓬勃盛世,尽显时代风姿,满溢真情实感,不愧为艺术摇篮,不失为青春伙伴。创刊四载,发稿千篇,小巧玲珑,令人叹止。“校园内外”,汇百态千姿于一隅;“花季心语”融姹紫嫣红于一炉;“想象空间”张开自由飞翔的翅膀;“感悟世界”描绘缤纷五彩的人生……在纯朴中鼓荡《北风》志的高远,在形像里抽丝《北风》情的纯真。这一切,均来自喀左二中精英们的努力,均来自艺术殿堂涂彩者的挚诚。

文学作品以艺术形象为神,以真情实感为韵,以合理布局为巧,以高于生活为妙。一部好的作品,必因超凡的形象而不朽;必因真实的情感而夺人。结构纵横有致、穿插飞扬则笨拙不显;内容源自生活、落笔高于世象则佳构可成。读书以大师杰作为首,因其营养丰厚;观察以身边事物为踪,因其简便易行。写古喻今,读来有味;切近现实,醒世明人。“登山则情满于山”,这是审美的要求;“观海则意溢于海”,这是炼题的旨要。多读多写,乐于观察,可以形成自己的风格;深思熟虑,反复推敲,能够升华作品的主题。文无定法,但有规律可寻;驾御规律,需用心去揣度。对客观生活进行审美创造,定要注入主体感受、意趣、想象、发现、认识和理念。正如朱景玄所说:“挥纤毫之笔,则万类由心;展方寸之能,而千里在掌。”(转引自《文艺学新编》第412页)――这些,都要从一点一滴做起。《北风》恰恰为文学新人搭建了演兵习武的平台。有了这座平台,你尽可去大胆尝试;凭借这方天宇,你尽可去展翅高飞。

愿年轻的朋友们:好借北风腾玉凤,敢将朱笔化云龙

第三篇:校长对学生的寄语

时间如流水,又一个火热的夏天已经来临。今年的夏天显得如此与众不同,因为你们顺利完成了小学六年的学习任务,成为了城西小学新一届的毕业生,又将在新的起点开始续写精彩的篇章。

还记得吗?六年前,你们蹦跳着满怀好奇走进校园,开始了在城西小学的学习生活,迎来了一个又一个令自己骄傲的第一次:第一次佩戴红领巾、第一次面对国旗行队礼、第一次大胆发言、第一次为班级服务、第一次参加歌咏比赛、第一次被老师表扬……六年中,你们留下了一个个难忘的回忆,把最天真无邪的时光留在了这里。阳光下,你们活泼的身影充满生机,课堂中你们朗朗的书声犹如动人的旋律。学校的一草一木,见证着你们的成长与欢乐;一张张荣誉证书,述说着你们的刻苦与勤奋;一次次活动,记录着你们的才干与魅力。你们犹如一棵棵小苗,在城西小学这片沃土中茁壮成长,因为有了你们,城西小学这所百年老校再次焕发出新的活力。

阅读着你们的成长足迹,是一种令人持久的满足与无比的欣慰。你们品性的拔节,展示了城西小学“教人求真”的育人情怀。多少次手把手地耐心指导,多少次面对面地促膝谈心,多少次不厌其烦地谆谆教诲,多少次满腔热情地积极鼓励,正是老师的.言传身教,无私奉献,为你们明天的路打下了坚实的基础,为你们明天的翱翔开辟了广阔空间。

带着一颗感恩的心在新的港湾里启航,学会学习,学会合作,学会适应,学会坚持,学会自律。城西小学的未来必将在你们的不懈努力下灿烂辉煌,母校也将因你们而荣耀!

第四篇:校长对学生的寄语

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

东流逝水,叶落纷纷,20xx年悄然将逝,新的一年随之到来。在岁末年初,辞旧迎新之际,我们每个人都有不同的收获与感怀,都有各自的眷恋与期待。

回首过去一年,虽有诸多风雪载途,磕磕绊绊。但我们的每一位学子,都在刻苦求知,孜孜不倦,迎着晨曦,伴着暮雾,扎扎实实地走过了每一天;虽有诸多成败喜忧,困难挫折,但我们的每一位教职员工,都是捧着一颗热心而来,流着汗水,伴着匆忙,把激情洒向校园,将知识的琼浆奉献在课堂。老教师躬耕讲坛,锲而不舍;中青年教师起早贪黑,无私奉献;教学新苗虚心求教,努力上进。在此,向奋斗在教育教学一线、辛勤耕耘、默默付出的全体教职员工致以崇高的敬意!向勤奋学习、文明守纪、锐意进取、发愤图强的莘莘学子表示最亲切的慰问和衷心的祝福!向关爱、支持xx中心小学的`家长和社会各界人士致以最诚挚的祝福!

回顾过去的一年,我们既有坎坷与艰难,也有成果与喜悦。学校在原有成果的基础上稳扎稳打,推陈出新,昂首奋进。在满怀憧憬中延伸着昨天,在勤恳奋进中续写着许多不平凡。

教育管理上,我们始终如一地坚持“培养德智体美劳全面发展的小学生”的育人目标,坚持“让每一位孩子都快乐成长”的基本思想。知识与能力并重,责任与爱心永存,学校在传授知识的同时更加注重培养孩子技能,我们相信:通过校本技能课程,培养的是爱好,发展的是能力,成就的是个性,明天它必将是你立足社会、成就梦想、超越他人的一项本领。

感谢我们的每一位老师,挤尽时间去授业解惑,挖掘智慧去启迪思维,精心抚育我们的每一个孩子。

感谢我们的每一位同学,刻苦砥砺,持之以恒,一个个品学兼优的学子脱颖而出。

也感谢班委会的所有学生干部,为规范学校管理,营造学习氛围,创造发展环境,做出了积极的贡献;

成绩属于过去,赶超才有未来。在新的一年里,我们既要看到成绩,又要看到不足,既要看到课程改革、高考改革、教育方式改革、人才规格变化的总要求,又要规划自己今后的发展之路。人人拿出“立下愚公志、盛世写华章”的豪情壮志,去追求自己的梦想。

同学们,老师们,回首来路,感悟与欣慰并存,展望未来,挑战与机遇同在。在满怀希望的20xx年,我们将不断创新教育理念、更新管理方法,积极谋求学校发展的新思路、新发展,办好xx家门口的教育。又是一年莺飞草长,新年伊始,愿我们所有人在新的一年里心有所期,手有所得!

第五篇:校长对学生的寄语

迎考是一个化蝶的过程,

须经历破茧时剧烈的阵痛,

只要你耐心地坚持,

终能自由飞舞天空。

迎考是一个冶炼的过程,

须经历烈火与锻造的折腾,

只要你经得住考验,

钢铁就是这样练成。

迎考是一个登山的过程,

须经历曲折和坎坷的困境,

只要你不停地登攀,

就会尽情享受美景。

这里就是战场

没有炮火硝烟,

却似乎看到一场场激战;

没有鼓号铮鸣,

却仿佛听见一阵阵呐喊!

这里就是战场,

迎考就是作战,

老师前线在指挥,

家长后方来支援。

坚定必胜信念,

何惧重重难关,

同学们,拼了吧!

胜利在向你召唤。

高三是什么

高三是一部传奇小说,

叙述着主人公的悲欢离合;

高三是一篇抒情散文,

抒写着考生们激情燃烧的岁月;

高三是一册悲壮的史书,

记载着创业者的艰难坎坷;

高三是一道充满未知数的数学题,

答案取决于解题过程的对错;

高三是一场体育决赛

优胜劣汰竞争残酷而激烈;

高三是一个生死存亡的战场,

胜利靠的是顽强拼搏!

高考是这样一个机会

高考是这样一个机会:

一个非常难得的机会,

一个培养毅力的机会,

一个证实自己的.机会,

一个挑战自己的机会,

一个完善自己的机会,

一个超越自己的机会,

一个改变人生的机会,

面对高考这样的机会,

该怎样抓住这个机会。

第六篇:校长给同学们的寄语

1、把命运掌握在自己手中。

2、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

3、遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。

4、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。

5、要想改变命运,首先改变自己。

6、天空虽有乌云,但乌云的上面,永远会有太阳在照耀。

7、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

8、有决心,就有力量;有毅力,就会成功。

9、早一分钟进入学习状态,你就赢得了成功。

10、今天拼搏努力,他日谁与争锋。

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