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第一篇：校长对学生的寄语
老师们、同学们：
“在复旦，你们完全可以毫无保留地质疑老师，你们更是可以毫无保留地来质疑校长。”今天上午，复旦大学校长杨玉良在向全体20xx级新生寄语时，用“两个质疑”来形容复旦的校园文化和复旦人的气质。
回忆“浴室里的争论”
杨玉良说，复旦人的气质首先体现在学术独立、思想自由。他回忆自己还是一名复旦学生的时候，与当时复旦著名教授邓景发院士一起去工厂，解决工厂的实际问题。现场，杨玉良就和邓老师发生了激烈的争论，两人一直争论到工厂里的大众浴室里面，冲着凉还在争论。杨玉良说，“我想，这就是我爱我师、我爱真理的一种体现。在复旦大学，老师和学生们承续了亚里士多德和柏拉图那种优秀的师生关系。在复旦，同学们都感受到如此强烈的自由，这种自由就是探索真理的自由。”
不只为一个漂亮分数
杨玉良认为，复旦的教育理念是博雅教育，如果要问复旦和一般的大学有何区别，其实，从所学的知识和技能方面或许和很多大学没有什么太大的差别，最大的差别就在于人文情怀的培养和熏陶。恰如英国教育家纽曼说的，“University is a place teaching universal knowledge。”杨玉良表示，复旦培养的人，不仅要在专业素养上出类拔萃，而且更具备非常全面的知识，并且拥有相当高尚的品德，能够引领社会走向美好。这就是我们复旦人常说的我们要关注人民的疾苦，关注国家和民族的前途，要关注整个人类的命运。
杨玉良说，“我想真正的复旦人，绝对不会是仅仅为了一个漂亮的分数，或者是仅仅为了拿一张漂亮的成绩单，作为出国留学的敲门砖而已；也绝对不会仅仅是为了找一个不错的工作，挣一份不错的薪水，组建一个似乎温馨的小家庭而已。”他认为，复旦人还会在这些生活琐事的背后去思考更加深刻的意义，会有一种超越个人利益的精神追求，会恪守良知和道德。
杨玉良强调，在复旦，不仅是学习，更要学会做人，“复旦人如果做医生，他就应是正直明道服务人群的好医生；如果做科学家，就只会把现代的科学技术用来造福人类，而不会贻害于人类；复旦人如果从商，应该是一个具有道德的儒商形象；复旦人如果做官，那么就应该是为人民服务的好官。”
随着中国各地高校陆续开学，高校迎来了首批“95后”大学生。7日，记者在上海交通大学看到，过去孩子甩着手走在前头、父母提着行李在后面“押送”的画面少了。数字化、个性化的入学方式，令刚刚离开父母开始独立生活的学生很快驾轻就熟。
入学数字化：玩转“指尖上的报到”
在自助报到机上刷一下身份证，详细个人信息就可以显示并打印出来。在显示屏上点击报到的服务项目，系统自动识别到相关数据库，凭借打印凭证就可完成注册、入住等报到手续。比起过去需要辗转各个部门，这台24小时服务的新生自助报到系统，帮助新生免去了舟车劳顿之苦。
来自四川成都的理学院数学系新生秦嘉贤背着背包，一脸轻松地出现在报到处。他已经通过网络订购了自己所需的'生活用品。由交大生活园区为其代买，打包好放进柜子里。下一步他需要做的，就是直接去宿舍整理了。
在报到处，许多新生一见面就相互寒暄，反而像是认识许久的老同学。原来，一些通过自主招生录取学生早已通过社交网络彼此熟悉认识。在某社交网站上，被复旦、交大预录取的新生各自组建的群异常活跃，他们已经开始讨论食堂饭菜味道、宿舍条件、学校男女比例等问题。
为了适应这群“网络化生存”的95后新生，学校也开通了新媒体与新生沟通。上海交大的志愿者服务队开通微信“源源”，除了在迎新现场服务新生，志愿者还不断通过网络微信微薄发布注意事项。
住宿个性化：分寝室不按专业“凭兴趣”
机械与动力工程学院的林同学在入学前，已经通过网络完成一份兴趣和个性调研，内容包括兴趣爱好、课余活动、作息时间等。入学后，喜爱弹琴的她惊奇地发现，室友都是音乐爱好者，她们的宿舍离琴房也非常近。“学院让我们按兴趣分班分宿舍，真是太好了!”
据了解，今年交大首次试点在新生中按兴趣和个性分班分寝室，将同一学院兴趣相近的学生分在同一个班级，通过班级同学间的学习和探讨，相互激发潜能。同时，将兴趣爱好相同、生活习惯相近的新生聚集在同一个寝室，帮助他们营造良好的学习生活氛围。
此外，针对“95后”个性张扬、热情奔放、活力充沛的特点，交大还别出心裁地效仿网络游戏，把繁冗琐碎的报到变成了游戏的“解锁成就”。“听一场学长学姐交流会”、“写一封家书”、“听一场新生音乐会”、“在思源湖畔读一次书”……100项“解锁成就”体验中，涉及到大学学习、生活、健康、志愿服务等各个方面。
上海交大学生指导委员会的教师王伟明告诉记者，100个“解锁成就”项目挑战完毕后，想不适应大学生活都是一件难事，更重要的是，新同学可以从中领悟大学生活的本质，养成健康的生活方式和良好的行为习惯，留下美好的入学体验，为“大学四年”顺利“通关”作好准备。
据透露，这项创意来自毕业生总结的“在交大必须做的300件事”，师生们从中遴选出100项，制作出这个“解锁成就”菜单。完成所有任务的新生，将有机会参加“一站到底”活动，与学校的校园红人共进晚餐。
据《新闻晨报》报道，市教委等7部门昨天发布“关于20xx年上海市规范教育收费工作的意见”，严禁公办学校在职教师到校外培训机构、社会办学机构兼职补课。公办普通高中开设国际课程班不得另行收费，不得从举办国际课程班中赢利。
市教委要求，中小学校(包括教学研究机构、校外教育机构)要严格执行国家和本市的教育教学计划和课程标准，严禁在正常教育教学计划之外，利用课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日，以任何名义对在校中小学生开展有偿补课。严禁学校以合作办学为名乱收费或高收费，严禁举办或与社会办学机构合作举办面向学生收费的各种培训班、补习班、提高班、兴趣班、特长班、实验班等，严禁利用家长委员会、班委会等名义组织或变相组织学生补课并收费。
公办学校在职教师严禁到校外培训机构、社会办学机构兼职补课，严禁引导、唆使本校学生参加他人组织的有偿补课。对在课堂上故意不完成教育教学任务、“课堂内容课外补”、向所教学生收取补课费的教师，要依据《教师法》等有关法律、法规和制度给予行政处分或解聘。
学校组织中小学生参加出国游学(包括夏、冬令营)等活动，须经区(县)教育局批准，在告知学生家长收费和活动内容后，由学生家长自愿选择参加，学校不得赢利。带队教师所需费用从学校教育经费中列支，不得从承办出国业务的旅行社等中介机构给予的返还、回扣中开支。严禁学校和教师参与组织社会力量举办的商业性出国游学活动，不得向学生进行宣传、动员。
对违规收费行为，不仅要追究当事人的责任，还要严肃追究相关领导人的责任。对典型案件还要在新闻媒体上及时予以曝光，充分发挥案件查处的警示教育作用。
第二篇：给母校的祝福语
1、乘校庆东风，办一流学校。狠抓教学质量，办出xx特色。展十年风采，创世纪辉煌!十年风雨，十年辉煌!展望美好未来，再创世纪辉煌。
2、十年风雨兼程，十年青春如歌。年华流转，不变的是学者心;岁月如流，永恒的是师者魂。用生命启迪智慧，用爱心滋养希望。十年，创造金色辉煌;十年，谱写绚丽华章!
3、校庆祝福语简短一中，声震海内，誉满天南。喜百年华诞，丹桂飘香，万千校友，欢聚团圆。广厦连云，嫩草如茵，当惊旧貌换新颜。志庆典，请贵客挥毫，嘉宾留言。
4、迎着缕缕秋风，携梦踏入科大门，顶着炎炎烈日，挥汗走过军训关，带着阵阵欣喜，招收迎来校园庆，带着深深怀念，释心归宿科大情。
5、齐昌水乐迎宾客，英雄树欢接盛风;学艺楼中韶乐奏，绿茵场上龙虎争;海明轩宇书声朗，杏坛圣门演春秋;春风沐雨满华厦，芳园披彩溢神州。
6、百年校庆，欣逢盛世。同心同德，上下协力。百年老校，焕发活力。校园如画，盎然春意。莘莘学子，奋发向进。继往开来，再接再厉。祈我一中，永远昌盛。
7、百年一中育数代贤才，喜今朝桃芳李艳频让宁江添秀色;校本理念开千秋伟业，待明日俊采星驰再为华夏创辉煌。
8、曾经沧桑忆童年，更敬先贤办国学，历届校长担重任，朴初人杰得地灵，辛勤耕耘逾百载，桃李盛开满天下，春风时雨一百年。
9、回首往事，在生命中波澜起伏，走过的岁月令人回味无穷，走到三年母校的校园里，以前的一点一滴尽收眼底，感叹岁月的不挠人，转眼也过百年生。在这母校三十年来临之日，送去祝福以表心意，只愿桃李走天下，校园庆辉煌。
10、一砖一石，可辨当年，一草一木，更叹今朝。在几代曲中人的.辛勤耕耘下，培养和造就了数万名优秀人才。一百年艰苦创业，一百年铸造辉煌，桃李竞芬芳，学子领风流。
第三篇：校长写给学生的寄语
责任是一份担当，也是一份荣耀，更是一种展示，教育需要责任，优质的教育更需要师生高度的责任感。20xx年以来，新华街学在全校大力倡导责任教育，提倡教师把责任与爱心作为工作的灵魂，培养学生较强的在校责任感、家庭责任感、社会责任感，努力在全校形成良好的校风、教风和学风。
一、加强教师队伍建设，把责任教育融入教师工作的方方面面。严格按照晋中市教育局“八个倡导”和“八条禁令”规范教师师德行为，提倡教师把关爱学生、尊重家长、维护学校荣誉等工作当做一份责任，用良好的人格魅力和学识魅力影响学生，营造学校良好的教风和校风。
二、重视学校文化内涵，把责任教育渗透于学校工作的方方面面。学校善于创建良好的校园文化氛围，美化绿化校园环境，让校园的每堵墙都会说话，每一个角落都能育人，注重班级文化建设，倡导文化育人，环境育人，确立了责任、爱心、求知、力行的校训，让学生在温馨幸福的文化氛围中享受学习，享受快乐充分激发每位教师的活力，调动每位教师工作的积极性，使每位教师都能全身心地投入到教育教学中来。对每一个学生负责，对每一名教师负责始终是学校打造责任教育的根本，只有学校做到了，才能更好地去要求教师和学生。
三、关注学生终身发展，把责任教育灌输于学生行为习惯的方方面面。在学生中深入开展责任教育，让学生懂得遵守文明礼仪常规，开展读书写作活动，参加体育锻炼，尊敬长辈，帮家长做力所能及的家务等都是自己应该做的事情，作为一名少先队员，自己要对自己负责，要对老师负责，要对家长负责，更要对社会负责。学校积极引导学生树立远大的理想和抱负，明确四好少年要求，用一份责任感鞭策自己健康成长，全面发展。
倾心打造责任教育已成为榆次区新华街学坚定不移的信念，相信在责任教育的引领下，教师会更敬业，学生会更进步，学校会更规范，定会实现让学生健康成长，让教师幸福工作，让家长满意认可的理想目标。
第四篇：校长对学生的寄语
我们郓城县高级技工学校历经风雨，赫然屹立，是新时代的产物，是郓城县职业教育迈向的新高地，是培养我国新时代职业工作者的摇篮。
我要寄语我们的老师，“士不可以不弘毅，任重而道远”，希望你们能在职业技能研究中感悟做教师的快乐；在常态技能教学中体会做教师的乐趣；在和同事、学生沟通交流中寻找做教师的幸福。做一名教师要懂得干事从做人做起，成功从小事做起，改变从现在做起，像对待自己孩子般教授学生们知识和技能，目睹他们的成长，见证他们的成才。教学中要时常怀有感恩之心，谦虚之心，热爱之心，你会变得更加谦和更加高尚，每天提醒自己，为自己能成为学校的一员而感恩，为提升自己能力而奋进，为学生的成长而欣喜，如果每天带着这样的心去工作，相信你们定能成为我们学校真正的中流砥柱。
我也要寄语我们的学生，励志做到“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平“，做一个有理想有担当的'人。当你们走进校园的那一刻，你们就从此肩负着新的使命，在如今人才辈出的新时代，你们定是国家的人才，社会的希望，他人的榜样。要坚持自己的使命，从自身做起，从班级做起，在学习生活中要怀有一颗感恩之心，立志之心，奋起之心。学习技能，磨练技艺，在细节中不断创新自我，超越自我，争做学习榜样。同学们本是志同道合之人，因此你们要更加团结一心、相互合作、肝胆相照、共同成长、共同成才，才能为我们祖国，为我们学校增添一份光辉的色彩。
老师们，同学们，让我们共同努力，为建设我们美丽的校园抹下浓厚一笔，为创建高质量技能型教学环境献出自己的力量，我由衷的希望大家能在这里追逐梦想，携手共创美好未来！
第五篇：校长对学生的简短寄语
新学期，大家都会有新的希望和憧憬。在它开始之际，我想代表所有老师送给同学们三句话：
第一，“态度决定高度”
有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。我们不能改变生命的长度，但我们可以把握生命的高度。我希望我们每一位同学都能拥有阳光般的心态――积极、乐观、坚强。既要志存高远，又要脚踏实地。新的学期，如同崭新的白纸：选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功和辉煌！
第二，“细节决定成败”
成功的结果来源于点滴的过程。生活中有许多细节，如果长期忽略，就会积淀成不好的习惯。同样，学习中也有许多细节，如果经常疏忽，就会造成漏洞。因此，在平时的学习中，要抓好预习、上课、作业、自习、复习等每一个细小的环节，优化学习过程，完善已经养成的良好习惯，摒弃不良行为。古人云，为者常成，行者常至。只要我们强化细节意识，持之以恒，脚踏实地去做，你的成长之路会因此而更卓越。
第三，“成长比成绩更重要”
青少年时期，学习是同学们肩上的主要责任，但绝不是你们生活的全部，学习成绩也绝不代表成长的全部内涵。成长之路上还有更多风景值得留恋。未来需要的是全面发展的人才，这就要求大家在不断丰富自己知识的同时，努力提高自己的修养，培养各方面的能力。从关爱他人开始，从学会感恩开始，从懂得宽容开始，从善于合作开始，砥砺思想，修身养性，成为一个丰富而完善的人。
另外，怎样让人看到自己的灵魂，听到内心的声音呢？
1、要给人家阳光的心态，并善于表达自己经历过的事。
2、要有自己独到的.见解和可贵的品质。什么是可贵的品质？你有自己独到的见解和看不惯的社会现象，不是停留在看不惯和发牢骚，而是自己想着做，想着改变并且亲自去做。
3、参加公益活动和社会实践旅游，不是仅仅要一个经历而是要有思考，要有自己主见。人生就像旅行，重要的不是你去了哪里。而是旅行中遇见什么人、什么事。他们给你带来什么快乐、什么样的思考。
4、人生要有激情，热情、要有责任。
5、要学会沟通，要学会表述，更重要的是如何反思。
第六篇：校长对学生的简短寄语
亲爱的孩子们：
前苏联教育家苏霍姆林斯基在他学校的大门口写了这样一句话：“爱你的妈妈！”。
工作总结我喜欢这句话，它浅浅的，但讲出了教育的真谛――播撒爱心的种子，培育健康的心灵。
只有热爱生活的人，才会有顽强的创造力；只有热爱大自然的人，才会有宽广的襟怀；只有热爱生命的人，才可能感受到人类的伟大。希望所有的孩子从爱身边的人开始，去爱生活中一切美好的事物；树立远大理想，修养一身正气，增长智慧与能力，在促进人类文明进步中实现自身的'价值！
送给教育的伙伴――学生家长：
“在迈向新世纪的过程中，一种最好的教育，就是有利于人们具有创新性。
使人们变得更善于思考，更有追求的理想和洞察力，成为更完善、更成功的人。”
――《中国教育报》1998年5月4日“哈佛校长坦言挑战”
“望子成龙”之心人皆有之，但成才先要成人，不成人也必不能成才；让我们携手为每一个家庭、为中华民族的未来，培养身心健康、品行端正、富有爱心的人。
