无忧范文网小编为你整理了多篇《教师工作转正申请书格式(推荐5篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《教师工作转正申请书格式(推荐5篇)》。
第一篇：教师转正个人申请书范本
尊敬的`领导：
您好!
我于20__年2月参加工作至今已半年，经过这半年的努力工作和学习，我获益良多。在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，担任了艺术设计学院本、专科学生。这七门课的教学工作。这半年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，工作和教学能力有所增强，思想认识也有了极大的提高，现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报：
一、教育教学方面：
刚走上讲台的我，深知自己在教学上需要学习的地方有很多，因此我经常聆听其他老师的教课，从中学习别人的长处，课后与老师交流心得体会，领悟教学的艺术。为了上好每一节课，我认真分析教材，上网查找资料，根据教材的特点和学生的实际情况设计好每一堂课。始终坚持做到：潜心教学，上好每一堂课;关爱学生，注重学法指导;刻苦钻研，注重课堂效率;勤于辅导，注重练习巩固。
二、政治思想方面：
作为一名党员，在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参加学校组织的各项政治学习活动。入职以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，我会通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步。
三、其他方面：
我积极参加学校举办的各项培训活动，不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度，按时上下班，不迟到、不早退，入职以来没有事假和病假。鉴于以上我的表现，向学校提出转正申请，望批准。
此致
敬礼!
申请人：
20__年__月__日
第二篇：转正申请书格式
尊敬的领导：
我叫xxx，于20xx年7月14日成为公司的试用员工，根据公司的需要，目前担任秘书职务。到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。假如说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的熟悉仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。
公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进进到了工作角色中来。这就比如一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它发挥出最好的性能。咱们公司就是一名优秀的司机，新员工就是需要度过磨合期的新车，在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。
在操纵中心的工作中，我一直严格要求自己，工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部分负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。专业和非专业上不懂的题目虚心向同事学习请教，不断进步充实自己，希看能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初进职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种题目时考虑得更全面，杜尽类似失误的发生。在此，我要特地感谢部分的领导和同事对我的进职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
三个月来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希看以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展看美好的未来!
在此我提出转正申请，希看自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。
申请人：
时间：
第三篇：教师转正申请书
尊敬的学院领导：
本人xx，男，26岁，在学院领导的关心关怀下，我于20XX年6月30日到wf分院履职，自来分院后，在学院和分院领导的正确领导和指导下，工作兢兢业业、勤勤恳恳，半年以来工作略有成绩，鉴于工作情况，现就几个方面的情况提出转正申请：
一、工作态度。
我是个热衷于教育事业的人，在学院工作让我有了归属感。由此产生了对学院的认同与热爱，对本职工作的热爱与追求。以至于在工作中，为了学院的发展和稳定，时常朝而往、暮而归，有时甚至通宵达旦，但从无怨言。因为我知道，是学院给予了我演绎人生的舞台，让我有了实现理想的机会，我决心要让学院收获丰收的硕果。
二、工作能力。
本人在学院领导的关怀下，茁壮成长，能较好地完成学校领导交办的各项工作；能主动积极地向领导汇报工作，做到了政令畅通，上传下达；能负责任地搞好分院的各项常规和非常规工作；能较好地处理同事之间的`关系，努力保持分院和谐稳定；能有意识地调动辅导员及学生干部的积极性，从而有成效的开展分院学生管理工作；
三、工作表现。
这半年来，主要做好了以下工作：
1、用最快的时间融入到文法分院这个温馨的大集体；融洽了同事关系，创造了和谐氛围。
2、用最短的时间了解并掌握了分院办公室主任工作任务。开展工作顺利，得到有力支持。
3、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序，得到学院、家长、新生三方肯定；二是日常教育常抓不懈，取得一定成效；三是安全稳定工作重点落实，确保师生安全；四是法制、安全教育宣传到位，五是综治工作积极开展，得到领导认可；六是积极开展各项工作，具有一定成效；七是关爱学生，得到好评。
这半年来，在实际工作中取得了一些成绩，当然我清楚地认识到这是跟学院领导的关心关怀是分不开的，同时我也很清醒地意识到，成绩只属于过去，希望还在未来，本人将继续本着一颗热爱教育事业的心，在以后的工作中，以孺子牛的精神，脚踏实地地做好各项工作。
在此，我特向学院领导提出个人转正申请，望给予批准！
申请人：
20xx年xx月xx日
第四篇：教师转正申请书样板
尊敬的校领导：
您好!我是__，毕业于西南大学，于20__年6月毕业，通过优选进入重庆市__中学校工作。
时光荏苒，转眼已经在这里从事教育教学工作将一年了。
在这一年的工作中，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了从事教师工作的艰辛。在这一年中，我一直担任学校高20_级和初20__级的生物教育工作。在学校各级领导的大力支持和热心帮助，在我的帮扶教师周老师的精心指导下，我认真做好教学工作，积极探索中学生物教育工作，保质保量地完成学校布置的各项任务。下面，我把这一年见习期内的工作做简要的汇报总结。
在教育教学方面，刚走上讲台的我，深知自己在教学上需要学习的地方有很多，因此我经常聆听其他老师的教课，从中学习别人的长处，课后与老师交流心得体会，领悟教学的艺术。为了上好每一节课，我认真分析教学内容，上网查找资料，根据教学内容的特点和学生的实际情况设计好每一堂课。始终坚持做到：潜心教学，上好每一堂课;关爱学生，注重学法指导;刻苦钻研，注重课堂效率。
在业务进修学习方面，刚进校，就参加了新进教师培训，在课余时间，我也经常阅读专业书籍，上网查询相关资料，扎实专业知识和技能。
初涉教育工作的我，还有很多知识和技巧需要学习。这一年里，我在教育教学工作方面都有了很大进步，我会继续努力，在做好本职工作的同时，多看书多思考，努力提升自己，为了学校的发展出力!
时值转正，特此申请工作转正，望领导给予批准。
申请人：
日期：
第五篇：教师转正申请书
尊敬的领导：
时间过的好快啊，在ABC幼儿园工作也快一年了。我在那里不断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一齐布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动(电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会)……这一路走来，我们付出了很多，但我相信一句话：“付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明。
回顾本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节：
一、作为一名幼儿教师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮忙他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自我坐在一角，不和小朋友们在一齐玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一齐玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢教师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到教师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会供给适合他们的展示和表现空间。每一天上午或午时我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自我的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一齐唱一齐跳。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿理解了你，就会以主动的态度理解你的教育。
二、本学期我和阚教师、陈教师共同担任“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一齐，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自我的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情景。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮忙别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅仅学会了书本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手本事十分强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工，例如:“《给妈妈做项链》自我动手团成小球然后贴上，孩子们十分喜欢爱惜自我的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很高兴的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候进取性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基
本上都能掌握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运用主角进行教育。例如:涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的进取性，就会进取的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”宝贝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。
四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们应对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情景，同时也听取家长们的想法和提议。如果有孩子发生突发情景，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我经过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情景，做到家园共育。
我真心地期望成为这个大家庭中的一员，所以我肯请成为正式的幼儿教师，望领导批准!
申请人：___
__年__月__日
