学生会培训申请书(优秀范文二篇)

时间:2024-03-18 06:41:24 作者:网友上传 字数:2686字

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第一篇:入校学生会的申请书

尊敬的大学领导人:

你好!我申请加入学校学生会实践部。我个人的人生信条是为人民服务。我想加入这个组织,充实大家的爱好,提供与大家和社会交流的机会。

我认为学生会的宗旨是为学生服务。学生会是一个学生组织,但在学校管理中起着很大的作用,使大家的大学生活充满了很多乐趣。加入学生会不仅能锻炼好自己,还能让我为同学做更有意义的事情,让大家觉得学校是个暖心的人,加入学生会也能体现自己的个人价值,贯彻“新的全心全意为人民服务”的宗旨,帮助别人的同时提高自己。

我认为学校实践部是与社会沟通的学生会部门。它有助于我们了解社会,适应社会,同时提供更多的兼职,提供社会实践活动。每个人都很早就感受到社会,通过与社会的沟通,但我们可以学到更有用的东西。能激发学生学习热情的是我们喜欢学习,提高我们大学生的综合素质。所以我申请加入学生会实践部这个组织。

如果我加入这个组织,我将无比荣幸。我将严格要求自己,对照标准寻找差距,提高自己的素质,认真履行实践部的职能。我会一直要求人们诚实公正地工作。要严于律己,宽以待人。在标准面前人人平等公平地处理事情,一切为了学院发展,一切为了学院管理,一切为了学生的利益,把自己放在大学学生会这个群体里,听从安排,在学校实践中做出自己的贡献,在实践中提高自己的能力,端正学习态度,树立远大理想,树立正确的人生观,珍惜时间如果我不能加入,我会更加努力,取得更好的成果。需要学生会的时候,我会挺身而出,全力配合学校的工作。

请领导批准我的要求。

此致

敬礼!

  申请者:XX

  20XX年XX月XX日

第二篇:入校学生会的申请书

尊敬的团总支领导:

您好! 我是XX学院XXX专业学生……,我很荣幸有机会表达自己由来已久的愿望,我在此申请加入XXX学生委员会。

进入大学以来,我一直积极参加各种活动,来锻炼自己组织领导能力;与人沟通,交流的能力。之前由于一些原因未能进入学生会,便在学生会之外寻找机会锻炼和学习。我一直在班级事务中努力,现在担任公管班班长,班级之外,我加入XX义务支教社,通过支持和尽力于公益事业来履行大学生应尽的责任,现担任XX图书馆的负责人。我参加党校学习并任教育学院XX级学习组组长,组织负责所有的自学讨论和社会实践,并担任党课五班副班长。

在这个过程中,我得到陈老师的关心教导和帮助。在此也非常感谢陈老师对我成长的帮助。

在陈老师的教导之下,在班级担任班长期间,以及在XX之中,我逐渐学会怎样为人处世,学会怎样忍耐和解决矛盾,在班级中逐渐学会如何协调同学之间的关系,怎样去处理班长与各个班委之间的关系,尽自己最大努力发现和任用有能力的同学,已经可以很好的处理工作与学习之间的关系。

我一直都希望加入这个大家庭,我想在这里我能更好的实现 “帮助同学,服务大家”的愿望。能够更好的配合和帮助陈老师的工作,同时这也是一个很好的锻炼机会,希望老师能给我这个机会。

一直以来,我都很关心学生会工作和发展,在此我提出三个自己关于学生会工作的想法:第一个是学生会内部的考核工作,包括对各部门负责人,各部门干部,部员的考核。我在这里提出的问题不是单纯的考勤制度。而是应该包括监督,督促,鼓励和引导。有时存在一个问题就是各个上级没有很好的起模范带头作用,没有给下面的部员和干部带好头,出现一些负责人和干部做事没有热情,积极性不好,工作时只是在敷衍了事,总是在等事做而不是找事做。

监督和督促视为了给部门负责人一定的压力,提高对各部的部员的重视程度。可以包括适当的批评和建议;鼓励和引导时为了提高部员工作的积极性和热情,让他们有家的感觉。可以做到以部门负责人的身份经常和干部,部员交流对学习和工作的看法了解他们的生活和学习状况,给予关心鼓励,积极引导他们想着积极的方向努力和发展。

具体实施可以分为定期考核和随时考核。考核内容可以分为思想作风方面;工作任务完成方面;工作能力,工作实绩方面;以及工作态度方面。

其中工作能力考核又可以分为:是否对每次的工作有所计划;是否能够统筹安排且妥当;方法是否正确;是否能够很好协调下属之间的合作关系做到知人善任;是否能够正确处理号个人与集体的关系?

考核的结果可以作为学生会干部任免,奖惩的依据之一,而不是以往的按照上级部门的个人喜好来推荐干部。并可以以此来评选学生会工作“先进个人和部门”。以此促进考核的落实和提高大家的积极性。通过此考核,来提高各部门干部部员的综合素质,发扬优点,提高工作效率。更好的将整个委员会紧密的联系在一起,改变松散无序,没有竞争的状况。以此达到每个部员都能代表教育学院学生会的风采的境界。

第二个想法是学生会与班级之间未能建立良好有效的合作机制,表现在两个方面:一是学生会工作很难落实到各个班级,没能借助各个班级的力量,毕竟学生会力量有限,各项工作仅靠自己内部力量去完成有一定难度。我是班级的班长,从班级同学的角度来看,有时学生会的通知不能及时传达到班级;每次活动也没有很多的参与,积极性不是很高,委员会也未能征求各个班级的意见和建议。另一方面,从班级的角度来看,班级活动具有局限性,每次活动或想法都是在本班范围之内,未能很好的借助于学生会的力量来扩大影响范围。无法体现全院学生的有机联系,只是各自奋斗,不能体现全院的整体性。这缘于班级和学生会之间没有一个互助、合作的机制。

具体解决可以从几个方面出发,一,在委员会中设立专门的联络员。与班级中固定人员如班长或团支书进行联系,对班级一定时期内的想法、建议和创意进行了解。使班级和学生会之间有固定的联系方式,而不至于宣传或传达处于混乱状态。二、在每次大型活动中让各个班级都参与策划,让班级在活动中提供帮助。在细节上使班级和学生会联系在一起。这样既能提高学生积极性,又能使各个班级与学生会保持联系,扩大受益面。例如在迎新晚会中就不是只看到学生会部员自己在忙,而是让更多同学参与进来,但这是在各司其职,有秩序的前提下进行的。另外,学生会部员在各自班级中也要保持良好的形象和威信,使同学们增加对学生会的信任和支持。

学生会与班级的进一步合作,是一个双赢的做法。更多的同学参与其中,有助于活动的开展;有助于班级的进一步发展;有助于使全院真正的联系在一起,形成一个团结的整体;也有助于体现全院学生的风采。

思想认识水平有限,难登大雅,还请见谅!在这里我真诚的提出申请,申请加入学生委员会。我知道学生会部员的选拔是十分严格的,单单只有热情是远远不够的,出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力,办事果断稳妥,有着很好的心理素质,更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注入新鲜沸腾的血液。

请组织相信我,考验我,接受我。我将遵守学生会的章程,履行学生会部员的相关义务,积极参加学生会组织的活动,并将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,和学生会部员共同努力让我院学生工作有一个新的里程!

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