贫困幼儿园申请书

时间:2022-03-11 00:03:04 作者:网友上传 字数:3576字

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第一篇:贫困申请书

贫困助学金申请书

尊敬的校领导

你好

我是来自纺织化学工程系纺织品检验与贸易专业纺检1131班的谢丽丽。现在因家庭出现困难特向学校申请贫困助学金。

我是来自于徐州新沂的小地方,我家里有六个人,祖母、父亲、母亲、弟弟、妹妹。我的父母在家务农。在农余之时靠打小零工来维持家中的生活,但收入很不稳定;母亲也在因为弟弟还在读幼儿园而无法做别的事。大学的生活让我的那个原本就困难的家更加困难,父母无力支付我的学费,我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。从很小的时候起,父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量,所以需要的不仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。我自知家中的困难,因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况,

助学金不仅会在经济上给予我极大的帮助,更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉,将是对我一种莫大的鼓励,必将激励我今后更加努力,做得更出色。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。所以我一定要完成我的学业。故向学校证实我的家庭情况,定于特困生类型,以便我能在校获得各种补助,帮助我顺利完成学业。但我相信“知识改变命运”我深知只要不断完善自己,增长知识才能改变家庭状况所以我一定要完成我的学业。我知道单凭我的力量是不够的,我要靠自己的行动来证明,也希望得到学校的帮助。

在校期间,我会以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在学生利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在班级,积极参与院里的各项活动。

来到大学我深知学习来之不易,刻苦学习。我始终将学习放在首位。上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓。并在课后热情的帮助其他同学,另外,我积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。

我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, ‘穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力. 我会更努力!!

在生活中,我能做到朴素节俭p性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。虽然家里的条件不好但是我丝毫没有因为这个而对我平时的工作和交际造成任何影响。虽然说有的时候会被生活的压力影响,但是每当这时我都会想起比我更加艰苦的人,跟他们比起来,我这点困难又算得了什么呢?这

样一想我又变得和以前一样坚强甚至更加坚强。

现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

第二篇:幼儿园申请报告

***朝阳幼儿园

开园申请报告

2015年8月20日

上级填写意见处

***朝阳幼儿园

开园申请报告

***镇政府:

为了更好服务于群众,服务于社会,经近几年来的考察.接触,让我们深情关注着乡村的孩子;他们的父母多外出打工,孩子上学迟、上学难,早期教育呈现一片空白。为了帮助这些家长担当起幼儿合格的第一任教师的职责,为了让这些孩子能与城市的孩子站在同一起跑线上,我们应着时代的呼唤,家长的心声,凭着炽热的事业心和强烈的责任感,与天下的父母携手共创,用真心、真情、真爱托起了“朝阳”这片宁和的蓝空。

幼儿园地处**县城东10公里的**小学旧址,占地 2214 平

方米,建筑面积 706 平方米,目前已投资23万余元。开设大、中、小班、学前班五个班,拥有教职员工10人。其中本科1人,大专6人。中专2人,高职1人。在这10人中从事小学教育专业毕业的有8人。园内办公设施齐全,目前拥有大型玩具1套、小型滑梯秋千1件、桌面玩具15包、塑胶垫子400片、课桌共18张(大中小班每班6张)、学前班80套(每班40套)、小凳子140把、饮水机8台、书架6个、口杯架6件(每班30个口杯,每人一个)、电子琴2台、教学用复读机1台、电脑一台、打印机1台、大小办公桌3套。我园本着“服务当代,面向未来,办好人民满意幼儿园”的服务宗旨。以求真务实、开拓进取、“敬业、爱岗、团结、务实”的园风赢得家长的信任。现申请乡政府审查批准开办朝阳幼儿园。

特此报告

清水县白沙乡朝阳幼儿园

二一四年八月二十日

附:

***朝阳幼儿园简介

幼儿园名称:***朝阳幼儿园。

幼儿园性质:民办。

法人代表(园长):

办园地点:

办园指导思想:坚持依法办园,以德治园,以党的教育方针和学前教育纲要为指导,以先进的幼儿教育理念为理论依据,以促进儿童发展为根本,全面实施启蒙教育,为培养健康活泼,好奇探究,文明乐群,亲近自然,爱护环境,勇敢自信,有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

办园理念:未来要靠我们去创造,而创造的最好方式是教育,幼儿是最具塑造潜能的群体,幼儿是初生的太阳,国家的栋梁,未来的希望。所以我们要用最好的环境,教学来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学,在学的过程中玩。反对传统教学,追求新的教学理念。我园力争采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法,本着“用爱养育,用心教育”的办园宗旨、运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。

办园目标:强化管理,加强教师队伍建设,创设优美环境,不断提高办园质量。

朝阳幼儿园的发展将紧紧围绕“教师有专长、幼儿有个性、

办园有特色”这个目标进行。认真贯彻落实国家教育政策与方针,努力创设最优化的保教环境,营造最温馨的心理氛围,精心培养健美、聪慧、活泼、高素质的幼儿。

幼儿园文化:仁爱。

“爱心化雨露,幼苗沐春风”我园的教职员工从“六个一”(即:一颗爱心、一双慧眼、一张勤嘴、一支体温表、一把梳子、一把指甲剪)中提炼并结合幼儿园的实际,形成以“仁爱”为主线的幼儿园文化,通过日常的点滴琐事,全方位地诠释和践行仁爱文化,使幼儿园成为全体师生的心灵家园。

办园条件:

1. 成熟的办园经验,较强的师资阵容。

2. 办园规模不断扩大,安全教育及效果力争走在其他幼儿园的前列。

3. 设施建设力争购置齐全、人员配置力争做到精良、教职队伍强大、保教保健到位。

4. 实施建筑特色根据幼儿年龄发展特点分为小、中、大、学前不同班型及合理分配利用园舍建筑。

资金保障:

1、幼儿园办园资金23余万元,流动资金10万元。

2、建设具有时代气息,与教育相适应的人文环境是我园强化奠定的物质基础

第三篇:幼儿贫困补助申请书

幼儿贫困补助申请书

尊敬的领导:

您好!

我是汤峪镇尖角幼儿园大班xx-x幼儿的家长,现因家庭经济困难特申请贫困补助,希望领导能考虑我家的实际给于资助,以下是我的家庭情况和经济收入情况:

我家是xx镇xx村X组的一个贫困农户。我的家中共有六口人,XX是我的大女儿正上幼儿园大班,小儿子刚满周岁还需要母亲照顾,四个大人全是农民,父母已经六十多岁,母亲去年秋季因采摘花椒摔伤,脊椎两处骨折,为看病花去不少钱,现在还不能干重体力活。父亲主要务农,我在村里靠给村里盖房子的人家打工赚钱,维持一家人的生活。我们这样一个没有固定经济收入的家庭生活是很困难的。在此,特向领导申请贫困补助。

希望各位领导能考虑我们的实际情况,并给于资助。在此我代表全家表示诚挚的感谢!

此致

敬礼

申请人:XXX(幼儿)

XXX(家长)

2015年 9月 5日

第四篇:幼儿园贫困生申请书样本

XX县幼儿园:

我系XX县柳溪社区三组119号居民,薛XX,男,现年6岁,现就读于XX县幼儿园,家庭主要成员:爸爸薛XX,妈妈李XX,姐姐薛XX。

我于20XX年9月至今一直在XX县幼儿园读书,爸爸、妈妈均系农村户口,姐姐在人民小学读书,为了我姐弟俩读书方便,我跟姐姐均借住在舅舅家。妈妈体弱多病,全家人的生活全靠爸爸一个在外打工维持,现年来城市生活水平越来越高,使我全家生活非常困难,现特向县幼儿园申请给予一定的困难补助为谢!

特此申请

  申请人:县幼儿园大大(1)班

  薛XX

  二XX年三月二十五日

第五篇:幼儿贫困补助申请书

幼儿贫困补助申请书

尊敬的领导:

您好!

我是楠杆乡中心幼儿园幼儿的家长现因家庭经济困难特领导申请贫困补助,希望领导能考虑给我资助,以下是我的个人和家庭经济情况:

我是德江县 乡 村 组的一个贫困家庭。我的家中除了父母外,还有一个弱智的女儿,为女儿医病花尽了钱,现在生活十分艰难,家里只有一间破瓦房,生活、居住都成问题,是我们 村 组里的低保户。对我们这样一个没有一点外来经济收入的家庭来说真的很困难。在此,特向领导申请贫困补助。

以上便是我的个人情况和家庭经济情况,希望各位领导能考虑我们的实际情况,帮助我和我的家庭渡过难关,在此代表全家表示诚挚的感谢!

此致

敬礼

申请人: (幼儿)

20 年 月 日

《贫困幼儿园申请书.doc》
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