无忧范文网小编为你整理了多篇《早会主持词(合集)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《早会主持词(合集)》。
第一篇：早会主持词
一.整理队列：呈半圆形列队。
二.点名：上早班者点“到”，为上下午班的同事点“B”班。
三.问好：
主持人：各位家人早上好!
家人：早上好!(说完后，配合三下掌声)。
主持人：谢谢大家响亮的回应，非常高兴今天与大家共同度过，希望我今天的主持带给大家快乐多多，收获多多，大家说好不好?
家人：好!
主持人：掌声鼓励一下!
家人：五拍掌声!
四.口号：
主持人：首先振奋一下大家的精神，由我带领大家大声宣颂百大企业理念!我们的百大目标是?
家人：创大众精品名店，做时尚消费百大!
主持人：我们的服务理念是?
家人：把服务做到顾客心理!
主持人：我们的工作作风是?
家人：认真!快!坚守承诺!(配合手势)
主持人：我们团队的核心理念是?
家人：爱!
(连问三遍，回答三遍。)
主持人：爱什么?
家人：爱祖国!爱百大!爱家人!爱顾客!爱学习!爱生活!
主持人：大家真是太棒了!掌声鼓励一下!
家人：五拍掌声!
五.仪容仪表检查：
主持人：下面进行仪容仪表的检查。首先，看一下对方的伙伴，有没有给我们一个灿烂的微笑?
家人：有!
主持人：精神是否百分百?
家人：是!
主持人：看一下我们的各位美女有没有化彩妆?
家人：有!
主持人：看一下我们的家人，胸牌有没有戴?
家人：有!
主持人：工装穿的是否标准?
家人：是!
主持人：好，太棒了!如果觉得对面的伙伴做的非常棒非常优秀，请给他一个欣赏的拥抱!
家人：互相拥抱!互相赞美!
六.销售分析：
主持人：今天我们的晨会有四个内容，第一是销售回顾，第二是服务推动，第三是案例分享;第四是目标达成。
首先回顾一下昨日的销售，昨日销售----;昨日的目标是---;同期销售---;不管是对比昨天的目标还是同期呢，都是有着不同幅度的上升，这证明大家做的非常好，我相信这与大家付出的努力是分不开的，在这儿谢谢大家的辛勤工作。
接下来我们看一下昨天的销售排名，第一名是---;第二名是---;第三名是---;那么今天就由销售排名第一的美邦专柜的店长为我们带出近期销售亮点的分享;(有刘秀翠分享)。
第二个内容就是我们推动服务的内容，今天推动服务的内容是迎宾。接下来有请王莎和李佳给我们做推动服务的演练。(两个迎宾的案例演示)。最后有一位同事迎宾案例总结。
第三个内容是案例分享：每天请一位家人分享一个销售案例，其他同事要进行点评，学到那些东西。对于发言的家人，给予“爱的鼓励”掌声。
第四个方面就是目标达成，接下来请大家进行晨会记录，首先我们今天的销售目标是---，各专柜是---;第二是服务推动方面我们要重点做好迎宾及微笑服务，利用好待客时间注意卖场闲谈凑堆现象。第三是增收节支方面。另外今天是周四，是什么日子呢,对，是更换模特的商品陈列的日子。
七.团体互动：
主持人：接下来，以三句口号，结束今天的晨会!
首先，各位伙伴今天的心情?
家人：好极了!
主持人：今天的沟通?
家人：棒极了!
主持人：今天的目标?
家人：实现了!
宣誓：大声宣颂我们的行动誓言：我宣誓，我保证用眼睛向他们致意，用发自内心的真诚说好每一句话!
主持人：开始行动，履行承诺!
家人：是的!(手势)
最后：
主持人：我们的呼唤准备开始，开始!
家人：嗨!
1234嗨!
1234嗨!
12341234嗨嗨嗨!YEAR!
第二篇：幼儿园舞蹈教案
一、设计思路
舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。
二、活动目标
1认知目标:通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。通过简单的舞蹈动作、组合，使学生直观形象的感知舞蹈特点。
2情感目标:能够在整个舞蹈课程学习中，体验舞蹈带给我们的热情与合作学习的欢乐，通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼，并喜欢上舞蹈热爱上舞蹈。
三、活动准备
音频音乐，ppt、节奏鼓、技巧垫。
四、教学任务
1、通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。
2、舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如:发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，本学期舞蹈基训主要是基本的腿部柔韧性练习。
五、活动过程
导入:手位手型练习，我们只有不断地去磨它，不断的去练它，我们才能达到一个训练的目的。
1.准备活动:学生进行热身运动，分别为吸腿跳4个八拍为一组，直腿跳20个为一组。共跳两组（跟随音乐节拍）。
六、活动延申
幼儿舞蹈《小手拍拍》的手型，手位训练。
七、活动小结
根据学期开始时制定的教学目标,需要完成哪些舞蹈剧目和小的舞蹈组合,进行合理有序的安排.做到心中有数,循序渐进,按时保质完成计划.在教授舞蹈动作时,因为学生自身能力有限,接受和领悟能力不是很强,教师要有耐心,细致的讲解动作。要领,告诉她们每一个动作手和脚要往哪里摆,眼睛看哪个方向.示范之后,要帮助学生摆好动作造型.每个课时保证2-3个新动作,.今天，我们进行了一些一系列的训练，可能许多同学还感到有些难度，但我相信，只要你肯练，日积月累，你终会锻炼出良好的基本素质。
教学反思
舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。没有学过舞蹈的人都会认为:学跳舞是一件很轻松有趣的事。其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。俗话说:“台上一分钟，台下十年功～”。这个要求对于成人来说都是很难的，何况对于从没有接触过音乐舞蹈的幼儿园孩子呢,为了学好一个舞步，学生不断地重复这个简单而又枯燥的动作，而她们的音乐基础决定了学习的兴趣和学习主动性。那又如何让她们在既不会对学习此舞步感到枯燥，又不会产生厌学情绪的情况下，引导她们比较高兴地不断重复练习呢,我根据幼儿的学习特点:从幼儿的兴趣出发，创设各种情景，引导她们进行想象联想，并在这样的情境中不断的愉快的重复练习某些基本动作，直到她们练到比较到位比较完美。比如:在练习踵趾小跑步这一个基本动作时，我就创设了“背书包上学去”的情景，“去果园摘苹果”及根据平时的活动，引导幼儿进入“我是爸爸妈妈的小帮手”的情境。通过学习《小手拍拍》让幼儿对扩指有所认知，并能加强舞蹈基本知识。
第三篇：快乐运动会的优秀作文
十月二十六日是本校一年一度的运动大会，一到学校，映入眼帘的是拥挤的人潮，进到教室，同学就如同可怕的小巫师，每个人脸上画满了各式各样的图案，背上披着一件用黑色垃圾袋做成的披风，而老师头上则带着亮眼的皇冠，好像公主喔！看起来真是漂亮极了！
运动会开始了，第一个节目是进场，每个人都抬头挺胸、威风凛凛的挥手走进场，进场结束后，紧接着是我们班最拿手的跳健康操，我一边跳，一边笑，真开心呀！之后节目一个接着一个进行，时光过得真快才休息一下，就到了个人一百米赛跑。
老师带领我们到操场上集合，男生轮完了，换女生跑步了，终于换我跑了，枪声“碰！”一声，我连忙奋力往终点前进，原本我还以为我可以得意洋洋的拿着金牌回到教室，谁知道结果我只是得到第三名而已，好伤心啊!
中午我们回到教室吃美味可口的炒米粉，一闻到香喷喷的香味就令我口水直流，真是好吃极了!饱餐一顿后，休息了片刻，终于到了最令人紧张的团体接力比赛，王老师带领我们到操场中间集合，我穿上印有棒次的背心，按照顺序排队等着，这时我的心里七上八下的，好紧张喔！轮到我上场了，看见许多家长、朋友都在为我加油欢呼，真是令人感动呢！突然一个不小心，居然被别班选手超越了，我的心情立刻跌入山谷里，还好我们班最后的强棒――许芸同学在中途抢跑道，卡位成功，让我们班的名次得以保持在第三名，不然最后一名就是我们了。
到了要发总锦标奖时刻，我们班虽然未得到总锦标奖，不过我还是很满足，因为我们大家都使尽全力了，但是今年又欠老师一个总冠军，明年得想想办法弥补老师呀！
第四篇：幼儿园舞蹈教案
活动目标：
1．学习听辨乐句及乐句长短，感受乐曲舒缓优美的特点，联想它所表现的江南春天的美景。
2．尝试为乐曲设计图谱，愿意用身体动作表现对乐曲的理解。
3．在讨论与操作的过程中学习相互合作，共同解决困难。
活动准备：
丝竹乐《春绿江南》、记号笔、小纸片(A4纸的1／4)、图谱(4张)、有关春天的视频。
活动过程：
一、感受春天的美景
1．观看视频《春天》。
师：小朋友，你们知道江南是哪里吗?江南是指长江以南的地区，我们太仓也属于江南地区，我们江南的景色很美，特别是春天这个季节。现在就请你们跟着镜头去感受这美丽的、到处都是绿色生命的春天吧!
(幼儿观看视频。)
师：春天真美呀!除了刚才在镜头中看到的之外，江南的春天还有哪些美丽的景色?
(教师先请幼儿欣赏课件，再围绕春天景物提问交流，拓宽了幼儿的思路，使幼儿获得更丰富的体验，充分表达对春天的感受。)
2．画春天。
师：春天这么美丽，那你们想不想把它画下来?
(要求幼儿在小纸片上画一样春天的事物，每个幼儿画两张。)
3．交流绘画内容。
师：你们都画了什么?
二、听辨乐曲
1．第一次欣赏。
师：刚才我们在欣赏春天、感受春天的时候播放了一首好听的曲子，这首曲子也讲了美丽的春天，它的名字叫《春绿江南》，我们再来欣赏一下。
2．再次欣赏。
师：请你们再仔细听一听这段曲子有几个乐句。
(欣赏时，教师用表情、动作加以提示。)
3．听辨乐句。
师：这首曲子是用什么乐器演奏的?
师：我们再来听一听，请你们在每一句的第一拍拍一下手。
三、听辨乐句长短，尝试设计图谱
1．听辨乐句长短，讨论如何设计图谱。
师：刚才你们听曲子的时候有没有发现有些句子长，有些句子短?哪些句子长，哪些句子短呢?我们再来听一听，拿出小手和老师一起来画一画!
(根据乐句长短画不同长度的线条。)
2．分组设计图谱。
师：现在很清楚了，前面五句中两句长三句短，后面五句也一样。
师：不知不觉中我们已经为《春绿江南》这首曲子设计好了图谱，下面请大家用刚才画的两幅画把图谱打扮得更漂亮。
师：请你们用一张图代表一个乐句贴在线条的后面。乐句有长有短，请你们想一想是不是每张图都适合这些乐句，长乐句用什么图表示比较合适，短乐句用什么图表示比较合适。(如：小花更适合表示什么乐句，大树更适合表示什么乐句。)
3．展示图谱。
师：请每组派一个代表说说是用什么图来表示长短乐句的。
师：如果你们觉得自己的图谱不太合适，请你们现在讨论、修改。
(孩子们在讨论图谱时各执己见，比如一部分幼儿觉得春雨像长长的雨丝，更适合表现长乐句；而另一部分孩子觉得春雨有时就是小雨点，更适合表现短乐句。面对不同的意见，教师不强求一致，而是给予幼儿调整的空间，让幼儿以小组为单位再次进行讨论、协商、修改，达成小组共识。在讨论与协商的过程中，孩子们的合作能力得到了很好的锻炼。)
四、舞蹈表演《春绿江南》
1．听音乐、看图谱，想象表演动作。
师：我们每组小朋友设计的图谱都很棒。现在让我们听着音乐、看着自己的图谱来想一想每个乐句可以用什么动作表演。
2．幼儿表演。
师：让我们看着自己的图谱(见右图)，把这首优美的《春绿江南》表演出来吧!
(由于每组幼儿都有自己独特的想法，所以很难用统一的标准来确定“哪组的图谱最合适”。教师让每组幼儿表演自己设计的图谱，极大地激发了幼儿的积极性，幼儿表演得非常投入。)
五、延伸活动
你们的表演真是太美了，我们把图谱放到活动室里继续表演好吗?你们也可以和别的组交换图谱进行表演。
(鼓励幼儿和别的组交换图谱表演的目的是锻炼幼儿从不同角度思考问题，培养他们多向思维的习惯。)
第五篇：早会主持词
1、xx的精英们大家早上好！
2、感谢大家真诚的回应。
3、窗外鸟语花香；室内激情飞扬，正是展业的好时光。今天的早会内容主要有以下三点：第一，关于新人；昨天的电话演练，我们见识到了风格迥异的话术；尤其是xx和x老师的精彩表现；相信大家都获益良多；所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”；昨天学到的经验，我们应该在今后的电话中实践，并发掘最适合自己的路线。
4、关于工作态度；也许是因为公司装修问题，连续5到6月装修，放假时间比较多，也可能是因为天气转热，亦或者是欧洲杯NBA赛程；种种原因让大家或多或少都有些低迷，所谓“穷则变，变则通，通则久”；今天已经是13号，（又是一个新的早晨，又是一天新的起步）希望大家都调整状态，任何的限制，都是从自己的内心开始的。
5、我们为什么要工作？有的人是为了信仰；有的人是为了情谊；有的人是为了学经验；还有的人是因为没地方去，暂时找个安身地；不管是因为什么原因，既然选择了汉沙，就是缘分，也是责任，那么在这里的每一刻，都要认真尽力的去完成工作任务，一切行动听指挥；“博观而约取，厚积而薄发”（仁者见仁智者见智）；大家都是成年且成熟的人，这里我就不在赘述了。
6、下面是喜讯报道：有请昨天签单到账的同事上来，接受大家的恭喜！
（天道酬勤，人勤地不懒，人情春来早，人勤单儿好做；请xx例行公事）
7、最后我们喊一下公司口号：
成功的宝典告诉我们：激励就像洗脸一样，学习就像吃饭一样！今天，我们能够按时出席在这里，我们已经比别人更接近成功了。让我们把掌声送给正走向成功的自己。
