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第一篇:数学考试检讨书
敬爱的老师:
当我看到这个惨不忍睹的分数时,我惊讶了,这和我应有的水平相差甚远,在这次数学考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学数学这种我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲,无所事事,目空一切,终於酿成了这个恶果。
我潸然泪下,继而泪如泉涌,转瞬间便泪流成河。这泪,是内疚的泪,是自责的泪,是悔恨的泪!这泪,如沉重的水银,落在、打在、冲击在我的心上!
也许有人说,两分不算什N。然而在我看来,哪怕是小小的0.5分,都至关重要!这白丢了的十多分,如刀锋一般,在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕,令我悲痛欲绝!
这N多惨痛至极的教训,怎能不给我以发自内心最深处的启迪?
学习,这件多N高尚的事情,怎能在我手中被玷污?
数学,这门多N至关重要的学术,怎能在我的手中被亵渎?
我这样不努力学习,怎N对得起我自己?怎N对得起生我养我的父母?怎N对得起引导我做人的老师?
因此,我深深的反省自己,并发誓以後一定竭尽我的全部力量,艰苦奋斗,赴汤蹈火,学好数学,我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲,情愿受到任何惩罚。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:数学考试检讨书
尊敬的老师:
期中考试已经结束,为了总结经验,修正不足,以利于今后的教育教学工作的开展,现对本次考试做以下总结:
本次数学考试题目能紧扣新课程理念,从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力,可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分,及格率98%,优秀率86%。在这次考试中,大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然,也有个别学生思维不够灵活,不够严密,考试时的心理素质不大好,成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时,也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易,但没有良好的学习习惯,没有细心、认真审题的习惯,也很容易出错。例如,口算不够熟练,运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力,看不出题中隐藏的干扰条件,今后应加大解决问题的教学力度,着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。
改进措施:
1、加强口算训练,培养学生做计算题的正确率。
2、围绕知识点多设计各种类型的练习,培养学生的应变能力和思维的灵活性。
3、认真指导学生阅读应用题,能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法,逐步培养学生解答应用题的能力。
4、把好单元检测关,及时查漏补缺,弥补不足。
5、加强检查对错的习惯培养,提高学生的学习能力。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
第三篇:学生考试没考好检讨书
尊敬的老师:
您好!
对不起了老师,我在这次的考试中没有考好,拉低了全班的平均分,抱歉让您对我此次考试失望了。学生在做了反省之后,认真的向您进行了检讨,还愿您能对学生这次的错误给予原谅。
本次考试虽然只是简单的一次月考,但是也是对学习的一次考量。我作为考试成员,我对本次考试没有付出很大的努力,亦没有去好好的复习,所以这次月考我的成绩是真的降了很多。我原本是不太在意这次的月考成绩的,我以为没有什么好在乎的。但是我在被您拉过去好好的说了之后,我发现自己这个想法是错误的。我现在已经是个高二学生了,我应该珍惜每一次的考试,努力提起精神去应对考试,而不是像这次这样敷衍。现在的每次考试对我们都是一次训练,如果我现在不去好好的考试,等养成这样的习惯,到高考的时候,就会有很大的损失了。本次月考之所以没有考好,是因为考前复习不是很到位,我只是简单的看了下书,大部分时间是没有去复习的,考试期间,明明知道自己上次考试出错了,我没有去改正,反而在同一个地方跌两次。所以月考的整体成绩是很差的,我一个人就把全班的分数给拉低了,导致这次班级排名掉下来很多。
我为自己的不认真对待考试向您进行道歉,也向班上的同学道歉,但凡我正确对待每次考试,努力去迎接考试,我就不会出现这样的问题。进入高二,我的成绩是一天比一天低,真的就是完全没有上进。所以老师对我失望都是自己造成的,是我不珍惜老师的关照和支持,也是我对考试的态度不端正。本次考成这样,我现在心里也特别的不好受,真的是十分的难过。我从本次教训中知道考试不能不好好对待,必须要考好,尽自己的所能。我想我有本次的教训,我不会有第二次考试不考好的情况了,我会改正个人身上的不足,希望老师对学生再给一次机会,我在下次的月考、期中、期末考试中都会考好的,不会辜负老师曾经的信任。以后每次考完试都会去反思自己做的不好的方面,会把缺点改好的,还愿未来老师对我能够进行监督,我会努力把高中的知识学好的,不负您期望。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日