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第一篇:语文考试反思分析
这次期中考试,尽管游戏规则很不公平,但我所教的九5和九6班的语文成绩总体来看还算比较理想,这与孩子们日常的努力和配合是分不开的。现就我的感触总结如下:
第一:孩子们非常的努力。我们班考前的上课氛围非常好。孩子们都在赶、超、比、拼,都想考一个理想的成绩,学习的氛围特别浓。学习成绩的优劣,除了个人主观努力之外,同学之间的相互合作、相互帮助也是重要因素。所以―个良好的学习环境,也可以带动孩子们学习热情,调动孩子们的学习积极性。
第二:加强对成绩落后孩子的谈心和指导。“弯下腰”主动和他们谈心拉近彼此间的距离,只有亲其师方可信其道。通过谈心和指导树立他们学习语文的信心,同时他们也知道了自己的漏洞在哪里。这次期中考试有多名原来语文落后的学生考出了好的成绩。
第三:严格要求。在学习上,只要我提出的要求就必须完成,对于落实不能打折扣。
第四:有针对地讲解。作业及时批阅,把有问题的题和学生记下来,上课时讲解和提问都有了针对性,上课效率更高。
总之,荣辱已然成为过去,革命尚未成功,同志们仍须努力!
第二篇:数学试卷检讨书
尊敬的数学老师:
您好!首先,我在此向你说一声对不起,这次我数学考试考差了,我辜负了您对我的殷切希望。这次考试您之前就给我们讲过了知识点,要我们好好听好好记。说这次考试很重要,市里统考。
这一次我数学考试没考好严重地拖累了全班的分数,就连平均分都没达到,我真的有愧于大家。很显然,造成这次数学考试成绩不好的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。
1、努力端正自己的学习态度,上课认真听讲,不做小动作,思维跟着老师走,积极思考问题,大胆回答问题。
2、下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得一定要问。
3、回到家里预习。
4、不能经常开电脑玩游戏,看电视。
5、我要彻底改正自己的不良的`学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。不能懒惰,干什么事都要放快速度。
我一定,必须每天做到以上的所有学习计划,并且尽量更正不良的学习态度!争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平,不再拖同学后腿了。我在此发誓:我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。
检讨人:xxx
时间:xxx
第三篇:语文考试反思分析
本周的感觉真的很累。由于元旦放假,一连上了七天的课,备课、上课、赶课,太紧张了。也不知道学生学得怎样,无奈,九年级的语文课确实太紧了,还有两周就期末考试了,而新课还有那么多没有上,如何是好?于是不断地备课,尽量自己把课备得充分,让学生用的时间少一些,尽管如此,学生却感觉不到,依然没有紧张感,照样不去预习,课照样上不动。真的是急不得,气不得,还得耐着性子去慢慢来,否则,也没有什么效果。
本周的累还表现在迎接县教学督导上,准备材料,打扫卫生,由此,晚睡早起,于是感冒了,没法,任务还在等着去做,所以只好带病工作了。忍着头疼,发着高烧,坚持工作。
看着学生的学习状态,还是比较满意的,起床比较早,学习比较自觉,大部分学生知道学习了,作为班主任,尽管自己累了些,我也感到了欣慰。实实在在的说,作为老师,作为班主任,对学生真的是用心良苦,早起看着学生学习,直到晚上学生睡觉,才拖着疲倦的身体回家。就是对自己的孩子,又如何呢?却是基本上不管不问,真的枉为人父!哎,为了什么?也许是自己的职责吧。
希望学生在期末考出好的成绩,但愿学生能理解我们的良苦用心吧。
第四篇:语文考试成绩检讨书
尊敬的老师:
这次的语文语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。
总结了失败的'`原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致语文考试时碰到以前课程的题目,失分过多。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致语文考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
xxx
20xx年xx月xx日
第五篇:语文考试检讨书
尊敬的xxx:
在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于XX这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对初1X班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的.感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。
这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议,我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
检讨人:XXX
XXXX年XX月XX日
第六篇:语文考试不及格反思
期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望,也令我也十分震惊,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了,反思之后我发现失败的原因有很多。
首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的'质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收获,我要继续努力争取下一次的好成绩!