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第一篇：高中生逃课检讨书
尊敬的老师：
您好！
首先我为我犯下的错误深深的悔过，对于这次逃课事件，在经过您的悉心教导，我知道了自己错误之严重，也为自己的行为感到深深的愧疚与不安，早在我们踏进这所大学的时候，老师辅导员就已经三申五令，一再强调作为一名优秀的高学生，作为一名已经成年的人，应该知道自己该做什么不该做什么，然而现在我却旷课了。
我所犯下这样的错误，自己最近都在审核的反省检讨自己。我非常懊悔，非常后悔，我违反了学校纪律，我已经深刻地认识到了自己错误的严重性，我对自己的所犯错误感到深深的惭愧。
学校一开学就三令五申地要求我们学生严肃对待校规校纪，提醒学生不要违反规定，但我并没有把学校和老师说的记进脑子里，不听老师的话，没有把这样一个重要问题的重视起来。
我如今违反学校规则制度，擅自在上课期间逃课，也是对教师的不尊重。因为每一堂课都是老师辛苦备课出来的。我这样的行为是非常对不起老师的辛勤劳动，之后，我想了很长一段时间，我这样的错误，不仅使自己的学习受到影响，而且给同学们造成了不好的示范。
由于我一个人的错误，它可能导致整个班级风气变得不好。学校的纪律也是遭到了一种破坏，我同时也辜负了老师和父母的殷切期望，使得你们受伤，而且我也对其他学生不负责任。
一开始，老师就告诉我们不要逃课，我也知道此事的重要性，但是在实际生活中，由于进入了学生会，有时会耽误一些学习时间，然而最重要的一点就是由于个人的惰性，导致把老师的教诲抛于脑后，今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校的纪录处理的程序需要，更确切的来说是想通过这份检讨书来让自己牢记老师的教诲，更让自己时刻敲响警钟，在今后的日子里时刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会让我越陷越深，推卸责任，容易变成一种习惯，旷课不是一件小事，老师找我们谈话的时候，我真的深刻意识到自己错了，特别是老师问我们逃课一般做什么去了，的确，一般我们逃课都是在寝室上网，老师说了一个问题，父母为我们买电脑是为了什么，我们用电脑来做了什么，无非是看电影，打游戏，看娱乐新闻，对于老师说的民生我国的GDP，房地产的趋势，以及我们所学的专业方面的知识，比如近来的汽车销售量如何啊，我们都不曾想过从电脑中去了解这些，我感到愧对父母，愧对老师，愧对自己。
今天老师说了这么多，我想其实对我来说，这一次的教诲对我来说是一件好事，让我想了很多，首先，我深刻认识到了逃课的错误，其次，我觉得改正错误是一件刻不容缓的事情，最后，我想好了自己今后的人生目标，不在盲目……
在今后的日子里我会：
1、就是要写检讨书认错，既然犯了错，就该去承担，避免以后在犯同样的错。
2、要提高纪律性，遵守校纪校规。
3、提高自己的思想觉悟，养成良好的学习生活作风。
4、协调好学习与学生会工作的时间。
5、做为一个成年人，了解哪些事不该做就不能做。
6、制定学习计划，不在盲目读书，努力将期末考好。
从今以后我会对我的行为负债，我会改，试着去努力做好一个属于自己的我。不管是纪律上，还是人格上，我都会试着去改变呢！也很感谢你们给我写这份检讨书，让我和你们进一步靠近呢！也感谢你们给过我展现过属于自己舞台的地方！
最后，我想说，其实检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动，只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步步踏踏实实地改正所犯的错误，我会用实际行动去证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心。
致此！
致敬！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：高中生晚自习逃课检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是高一xx班级里的一名学生，我叫xx。因为昨天晚上，晚自习逃课的事情，我来给老师写下了这封真心悔过的检讨书。逃课是一件性质10分恶劣的行为，它不仅仅只是违反了学校的校纪校规，更重要的是，它还会让老师，父母和同学为我担心。我犯下了晚自习逃课的错误，就是自己的愚蠢，就是对自己学习的不负责任，就是一种没有担当的行为。既没有把学习放在心上，也没有把自己的生命安危放在心上。
白白浪费掉了一节晚自习的时间不说，还跑到学校外面四处花钱，到处逛街吃喝玩乐。要知道现在一节晚自习的时间是多么的珍贵。它可以完成很多作业，可以让我们弄懂很多道题。如果可以好好的利用一节晚自习的时间，我们甚至还可以提高我们的成绩。有很多优秀的同学就是在充分利用时间这一点上，来超越其他同学的。所以说，一节晚自习的作用可能并没有多少，但是通过我们的日积月累，通过我们的天天坚持，我们的成绩就一定会有一个大的进展和飞跃。而我呢，不但没有去珍惜和充分利用它，反倒还觉得他10分的漫长和煎熬。就大概就是我这种差生，和其他成绩优异同学的区别吧。在他们眼里，一节晚自习的时间是如此的宝贵。不管什么诱惑都阻挡不了他们在晚自习里争取每一分每一秒的来学习，而这正是我所做不到的，也正是我所要改正的。
在今后的学习里，我一定要像那些成绩优秀的同学学习，以他们作为自己的榜样，来督促自己，在每天晚上的晚自习上，来做到珍惜时间的学习，来做到艰苦奋斗，努力拼搏。在高一阶段里面，正是我们学生打基础的一个阶段，如果我再在像之前那样，不把学习放在心上，整天浑浑噩噩的混着日子，每天晚自不去认真的完成老师布置的作业，还只想着，如何的逃课，如何的去外面花费时间，和金钱，如何的去玩耍。那我只会更加的堕落，在高二高三的学习中也只会更加的艰难，这样到最后我也只会剩下痛苦和后悔，不仅一次一次的伤了老师和父母的心，我自己的未来也都会毁在我自己手上。
所以，从长远角度出发，为了我的未来考虑，我一定要改正我的错误，改掉我不务正业的作风。不仅要做到珍惜每一节课，还要做到珍惜每一节晚自习和早自习。请老师这次一定要相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
第三篇：高中逃课检讨书
尊敬的老师：
今天被您叫去训导之后，回去我认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚，我知道错了，不应该旷课。出了办公室，您的话一直在我耳边徘徊，自己也在不停得问：“xxx ！你为什么要逃课，就为满足一下自己的惰性吗？”老师，我错了，也认识到这件事的重要性，以后一定要克服自己的惰性，做到不迟到，不早退，不逃课。
从这个学期开始，由于对学校环境的熟悉，对老师上课程序的熟悉，就没有管住自己，逃课了。我不应该找任何的理由来为我的逃课开脱，这样只会让自己越陷越深。很感谢老师可以拉我一把，让我认识到自己的错误，并给了我改过的机会。反思的时候，感觉自己应该认真的学习，不为别人，为的是自己。只有认真学习才对得起自己这几年的光阴，对得起送自己来这里读书父母，对得起给自己上课的老师。
老师，我知道错了，以后会做一个合格的学生。记得以前碰到高中时候的同学他们说，大学生不逃课还叫大学生吗。当时我没有反驳他们，那时候想也是的，哪个大学生没有逃过课啊。但是现在，我要反驳他们，难道班里那些好同学都不是大学生，他们都没有逃过课呀？逃课，是错误的，老师找我谈过话后，感觉到很愧对老师，更愧对家人，自己。相信现在能管住自己，不会再逃课了。
很感谢老师找我谈话，它让我认识到自己的错误，并可以给我机会改正。现在我知道了，我不应该花费这美好的时光去玩，而应该认真学习。那样才对的起自己和老师。如果我还是这样下去的话，等到进入社会的时候会发现自己一无所长，会后悔莫及。
我希望老师可以看我今后的行动来审视这份检讨。这里感谢老师让我认识到自己的错误。 此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx 年4月30日
第四篇：高中生晚自习逃课检讨书
尊敬的老师：
您好！
接到老师您打来电话的时候，自己心里面真的是特别的惶恐，想起自己在逃课之前的行为真的是特别的愚蠢，竟然犯下了那么严重违反学校纪律和违背学生形象的事情，作为一个高中生我在晚自习时间不好好呆在教室自习，而是逃课跑到寝室玩手机真的太不成熟了。犯下这样的错误的我我，真的不算是一个合格的学生，马上就是一个要上大学的成年人了，却还不知道要好好遵守纪律好好学习，还做下看老师不在逃课的事情，我没有尽到自己高中生的责任，真的很内疚。时光如果能够倒流的话，我绝对不会让自己像这次这样逃课了，绝对会是好好的在教室里面上晚自习，无论老师在没在学校。
晚自习的时候，看到老师没在办公室，按照之前我观察发现的，知道您每周的今天都会回家里面去，因为您今天没有值班，所以当时我就偷偷地趁着还没有上课晚自习值班的老师还没有来的时候，就溜到寝室睡觉玩手机去了，想着班上有哪些同学是寄宿要上晚自习的老师肯定不知道。之所以会犯下这样的错误，我觉得主要是有三个原因。
第一个原因就是我自己的自制力太差了，一旦有老师不在旁边监督的情况就会没有那么用心的去学习，对于班级的纪律也不是特比的重视了，总想着去偷懒而不是用心学习，对自己的约束能力不强，其实我之前犯错误也差不多有这样的原因在。
第二个原因就是我的学习的态度有很大的问题，经常遇到难度大一点的题目就会产生懈怠的心理，就想着要好好的玩而不是沉溺在学习上面，这一次就是这样，呆在教室里面上晚自习的话值班的`老师就会监督着我们一直学习，甚至有时候还会发一张试卷让我们写，已经上了一天的课了我根本就不想晚上还写作业看书了。
第三个原因就是我思想上还有很大的问题，还没有意识到现在问题的严重性，现在虽然我们爱是高二的学生，距离高考也还有一年的时间，但是一年的时间并不长的，现在不好好学习到了高三的时候时间就更加紧张了，那么多的知识点想补回来就要花费更大的努力了。
当时老师您当电话批评教育了我之后，我就已经在心里面下定决定了，以后绝对不能够这么做了，不然还会背老师给责备的，还会影响自己的学习，得不偿失。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
第五篇：高中逃课检讨书
我是你的学生：XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1.思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
2.行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3.对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：
1.向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
2.提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4.好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。
5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的`权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
检讨人：
日期：
