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第一篇:带手机去学校检讨书
尊敬的老师:
您好!
我是高一x班的学生xxx,我对自己带手机到学校的事情向您诚挚的道歉,也很抱歉我明知不能带手机来学校的规定,我因为自己的私心选择带了进来。现向老师写下检讨书进行检讨。
我这学期进入高中了,在报名的时候,老师就说了手机相关的规定,不让我们高中生带手机,是为了我们好。高中学习变得更加的复杂和有难度,所以需要把全部的心思放在学习上,才能把学习搞好。如果把手机带去学校,注意力和心思很容易就被手机吸引,那么学习也就不会好了。还有一点不能带手机的原因就是学生自己很难控制不去玩手机,所以只能不带手机。开学更是跟我们说了带手机进来学校的害处,也跟我们说了如果有事需要打电话,可以到老师的办公室用公用电话打,完全不用担心会联系不上家人,也早就把手机号码给了家长,因此没有手机完全不会造成什么不便。相反,带了手机,才会有更多的不便。这次我把手机带进学校,被您发现,您跟我说了带手机的一系列危害,明白了自己带手机的行为是错误的。
我很抱歉这次因为不甘心没有手机玩,就瞒着父母和老师您把手机给带来了,而且还在班上和宿舍里跟同学炫耀,在同学们之间造成了一些影响,是对同学的一种不好的效仿行为。在您发现后,我思考了很多,我觉得自己带手机是错的离谱的,我好不容易经过中考考取到这所高中,就是为了让自己有更好的学习条件和空间,这会把手机带过来这算什么事。所以我给您认错,并且把手机上交给您保存,直到本学期结束,我再来这里向老师要回。这个学期,我就认真的把高一的学习搞好,不去想其他七里八里的,耽误个人的学习,耽误同学的学习。这次幸好老师您发现得早,让我及时得以改正,也让我明白我进入高中是来学习的,不是来玩的,难得经过三年的初中学习,我不能在高中这个临门一脚失败,那可就得不偿失了,以后可有的我后悔的。
此次的行为在这里做了检讨,希望老师您会原谅我,感谢您的纠正,让我在彻底的陷入深渊之前就把我拉上来了,让我真正的明白读高中的意义。今后我会把时间和精力都放在学习上,远离手机,把学习放在最重要的位置上,不辜负父母对我的期望,也不负自己这么多年的努力学习。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:带手机去学校检讨书
尊敬的老师:
您好!
对不起老师,我今天带了手机进学校。我已经知道错了,以后绝对不会再这样做了。虽然我带手机到学校的本意并不是为了在上课的时间玩手机,但我这样做确实是违反了学校的规定的。我也没有很好的自制力,不然也不会因为玩手机而被老师您发现我带手机进学校了。
学校有明确的规定,学生不得带手机进入学校。这是在我们的学生手册上明确规定的,老师您也经常交代我们,绝对不要带手机到学校来,一经发现,立刻没收。不管是因为什么把手机带到学校来的,反正只要看到了就要没收。我没有遵守学校的规定,带手机到学校,还在自习课上听歌,造成了不好的影响。若是我这次没有被老师发现,我下次还会带手机到学校。其他同学看到我没有被发现,也会带手机到学校来,那样的话就会影响我们学习。
我带手机到学校,也并不安全,有丢失的风险。因为我不可能时时刻刻拿着我的手机,再加上我们教室也不是时时刻刻都有人的,在大课间做操的时候和上体育课的时候,教室都是没有人的。这个时候我们的教室也不会锁门,所以想进我们的教室拿东西是很容易的。之前您就跟我们说过有一个班的同学带手机到学校,结果上体育课的时候就不见了,那肯定找不回来了。而且不止别的人会做这种事,自己班的同学也不能够全部信任,所以手机带到学校是有遗失的风险的。手机属于贵重物品,就算遗失了学校也不会赔偿,因为学校是不允许带手机的,但是我们自己又承担不起这个损失,所以还是不要把手机带到学校的好。
在学校,就应该要认真的学习,把心思都放在学习上。若是想玩手机,可以放学之后在家里玩,但是也不能玩的太过放肆。我现在还可以控制自己只在课间时间玩手机,但之后我会不会上瘾谁也说不定,上瘾之后我可能上课时间都会玩手机了。所以我要是想好好的学习,就不应该把手机带到学校来。
在经过深刻的反省之后,我现在已经知道自己错误了,我以后绝对不会再带手机到学校来,我也没有手机可以带了。之后我会努力的学习,不会再犯这样的错。请老师原谅我这一次的错误,我保证之后绝对不会再犯了,请您相信我。我会更加严格的要求自己,努力的学习,提高自己的成绩。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:带手机去学校检讨书
享敬的校领导及老师:
经过回家后深刻的反省,今天,我怀着愧疚和懊悔给您们写下这份检讨书,以向您们表示我对考试期间带手机这种不良行为的深刻认识以及改正错误的决心。
回想事情的经过:xx年xx月xx日上午考化学,离考试结束大约还有X0分钟。在试卷答的差不多的情况下,我低头想小憩一会儿,监考老师可能以为我在看纸条,于是极其负责的将我叫起并让我拉开衣领,并没有发现纸条。又掏出上衣口袋,还是没有发现纸条。又掏出裤口袋,于是,在右边裤口袋的手机便被发现了。随后,老师间我要手机,而我当时却觉得我没有用便不算作弊并没有将手机上交,却忘记了学校公告处那几个鲜明的大字“考试期间带手机者视为作弊”。
我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在考试期间带手机,我不应该违背学校的规定,我们作为学生就应该完全的服从学校的管理,而我这次没有很好的重视到学校条例,抱着只要在校内关机并且不用手机便不会有问题的侥幸心瑶在考试期间将手机带入了校园。对此我感到很抱歉,我希望校领导可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
其次,我在考试期间带手机的行为也是一种对老师工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲充尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开这一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,享重他的劳动,他的劳动成果。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这次行为显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。
同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。“xx一中”这所百年名校,在人们眼里一直是一所学风严谨的学校,而我们应该去维护而不是去破坏它!
对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1、在同学中间造成了不良的影响,由于我在考试期间带手机,有可能影响校园纪律性,让其他同学也带手机,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果我在犯错之前就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。其所有的间题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的认识问题水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。
我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在今后的几年里更严格地要求自己,在考试期间绝对不用手机地同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合。
作为在考试期间带手机的同学,我觉得有必要对我的行为作出检讨,所以在在家反省期间自觉书写保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。
我要避免这样的错误发生,希望校领导及老师可以相信我的悔过之心。相信校领导及老师看到我的这个态度也可以知道我对
这次的享件有很深刻的悔过态度,我非常重视这次的事件,希望校领导及老师可以原谅我的错误,我可以向校领导及老师保证今后一定不再带手机并且上交手机,保证不再违反校纪校规。望校领导及老师能念在我认识深刻的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得日新月异的进步。
今后我一定会好好学习,考试期间坚决不带手机,并且监督其他同学。积极为班级做贡献,为学校添光彩!请校领导及老师相信我!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月x日
第四篇:带手机自我反省检讨书
尊敬的校领导、老师:
首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的认识到了,我所犯下的错。
第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰。
第二、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。
第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。
这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自己所犯下的'错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证:以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。
最后,我真知错了。老师您大人有大量,就把手机还给我们两个吧。谢谢。
此致
敬礼
签名:xxx
日期:
第五篇:带手机自我反省检讨书
尊敬的老师:
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,不得带手机上学。所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
我带手机上学,这是一个错误的行为,在上课的时候,如果管不住自己,就会被手机吸引,而且对我自己也有影响,没有学到自己本该学到的许多知识。
向老师保证我以后将不会再带手机上学,希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。
此致
敬礼
检讨人:XXX
20XX年X月X日
第六篇:带手机去学校检讨书
三月四号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。对此我感到十分抱歉,向各位先说一声对不起。既然是检讨,就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?
首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。
由此我总结出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。希望各位牢记。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然享件。应试教育的宗旨:结果为大。重视学习的结果,而非过程。为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让各位安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种“软暴力”,它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因,有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。其懒惰,不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊,连这点都没看穿?
回到最初事件,看仪偶然,其实是必然的结果。我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。
检讨人:xx
20xx年xx月x日