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第一篇：旷课检讨书
敬爱的老师：
您好！
我现在已经严重的认识到了自己的错误，不知不觉我已经旷课了十三节，对于旷课造成的影响，我的责任很大，在此我要做深刻的检讨。
在x年x月x日下午，我向辅导员请假回家，在这之前我已买好当天晚上的车票。当时我并不知道大学的请假制度是需要由系主任批准，再由学工部盖章之后才可以的，还以为像中学时一样只要班主任批准后就行了。我向辅导员请假时，刚好系主任不在，要第二天才可以请假回家。由于回家心切，再者也希望能赶上当晚的火车，于是便没有得到辅导员的批准，私自离校回家了。刚好遇上清明放假前学校严查出勤率，以保证学生的安全。而我这样的行为，不仅给辅导员的工作，也给学校的工作带来了影响。
到学校之后，辅导员老师狠狠批评了我，我也深刻认识到自己的错误，对于我这样的行为，所造成的不良后果有：
1、让学校，老师担心我的安全。本该按时出现的我未能按时出现，妨碍了学校，老师正常的学校活动，还让老师担心，分心。给学校，老师的工作造成了不良的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我个人的不遵守纪律，有可能造成别的同学仿效，影响班级纪律性，也是对别的同学的家长的不负责任。
3、影响个人素质综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母，老师的意愿，实乃不该。
从今以后我会对我的行为负债，我会改，试着去努力做好一个属于自己的我。不管是纪律上，还是人格上，我都会试着去改变呢！也很感谢你给我写这份检讨书。
此致
敬礼！
检讨人：
x年x月x日
第二篇：旷课检讨书
尊敬的导员：
您好!
这次我旷课外出玩游戏，伤透了您的心，使得您无比的失望，让您都怀疑自我的管理教育水平，我内心的罪恶感让我写下了这份检讨书，请求您的原谅。
我们进入了大学生活，没有了以前在高中时的约束，学校也不是封闭式的管理，大学主张的是自主学习，不在严格的约束学生，这十分好，可是我却把学校的良苦用心当成了能够放纵自我的理由，对于学校制度，学校的规定，不予理会，放肆的玩，以前还只是在课后放肆玩耍，此刻我被一款游戏深深吸引，每时每刻没有看到游戏我就}得慌，浑身不自在，感到自我对游戏已经上瘾了，明明白是错的我就是控制不住自我，最终我在这次因为旷课被抓了，旷课本来就不是什么好的行为，学校教师同学都不赞成大学旷课，我也是不认同的，直达我犯了旷课的事后我最终明白后果的严重性，您那时告诉我，要叫家长来学校，我当时就十分的慌乱，我的家庭并不富裕，爸妈在外努力工作，只为了能够让我好好学习，如果让他们明白我此刻的情景，对他们的打击十分的大，我不想看大他们失望的面容，期望教师能给我改过的机会，我再也不旷课，去玩游戏了。
您不是常说犯错不可怕，就怕不知悔改吗，我直到今日才明白您这句话的真意，每个人一生中总会犯下各种各样的错误，但并不是所有人都这样，错误会影响到我们，让我们不知不觉身陷其中，不可自拔，把犯错当成了习惯，长此以往，一个人就废了，您是我导员，您也期望自我的学生能够变得更好。您所做的一切也都是为我着想，我十分感激。
旷课用来玩游戏浪费的是我的时间，牺牲的是父母的心血，结果是惨痛的，我们大学学的知识是为将来走出社会做准备，是为自我的未来做排练，大学的时光也是十分宝贵的，游戏随时都能够玩，可是大学学习的机会是不多的，玩游戏让我沉迷其中对我的伤害太大了，我也听说过好几个优秀的大学生因为沉迷游戏断送了自我的大好前程，成天到晚，泡在网吧，连自我都养不活，我不想变成这样的人，这样害人害己，我会改正的，以后绝不旷课，更不在碰游戏，因为我也不想重蹈前人的不归路，我还有大好的未来等着我去开发，等着我去探索，至少不能对不起爸妈，对不起导员，我决心以下，行动为证。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：旷课检讨书
亲爱的班主任：
您好！
我错了，我不应该逃课。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却逃课了。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻检讨。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。逃课，不是一件小事。苏老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。刚来大学的时候，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。
老师问我，初中快过半了，是否学到了什么东西，一些可以安身立命的东西。安身立命？我猛然惊呆了，忽然发现能留在初中学习的时间真的少之又少了，再过个年，基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作为一个学习法律的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识？作为一个要走向社会的青年，我又真正拥有了什么特长？老师的一个问题，让我忽然有了种被一言惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。
我很感谢甚至感激老师找我进行的这次谈话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这两天里，父母给我来过两次电话，问起在学校的情况，学习怎么样，身体怎么样，我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了！握着电话，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律受批评了，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
第四篇：旷课检讨书
尊敬的各位学院领导和老师：
您好！首先我为今天下午犯下的错误表示悔过，由于自己的不理智和侥幸心理，缺席了公共选修课《xx》，在学院里造成了不好的影响。后来经过老师的教导，我知道了自己旷课的错误及其危害性，并为自己的行为感到了深深地愧疚和不安。
正如老师所说，既然选择了一门课程，就应当尊重任课老师及其劳动成果，并且为自己的行为负责任。所以，我也不想找理由为自己开脱，或是找理由逃避，这样只会使自己越陷越深。作为学生，本职工作应当是学习，而我离开课堂，一定程度上扰乱了正常的课堂教学。旷课，的确不是一件小事。因而，结合自己的本次行为，我认为自己今后应该做到以下几点：第一，戒除侥幸心理，脚踏实地学习。这堂课其实讲的挺好，自己也曾经为这门课花过一些功夫，但是在最后一周，我认为不会被查到，因此错误的选择了交完作业并离开课堂。虽然最后我也是去学习，但是对正规的课堂的这种侥幸投机心理，造成了一系列的不良后果。学习不是投机事业，不应当抱着侥幸心理，脚踏实地的学习才是一个学生该做的事情。这些不良的心理是以后应当戒除的。
第二，加强自己的组织纪律性。本来学院之前申明不得随意旷课，而我还是出现旷课，这一行为是对学院组织纪律的一种破坏，也可能让自己今后的纪律性和责任心大打折扣。所以，今后应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。尤其在上课期间，应该做到不迟到，不早退，不旷课，即便遇到有事也应先向老师请假，履行相关手续。
第三，要时刻记住自己肩负的希望和责任。自己的行为现在不单单会对自己个人产生影响，而且会对周围关心爱护自己的亲人、师长和同学衍生出一系列影响。他们是真正对自己抱有期许的人。因而，以后在行动之前，应该考虑周全，不要忘记自己肩负的希望和责任，从而规范自己的行为，做一个合格的研究生。
这次，我真心认识到自己的错误，以后也会以此为戒，改正缺点，深刻检讨自己的错误，努力提高觉悟，完善自己，努力将期考试考好，以好成绩来弥补我的过错。因此，希望老师念在我初犯，及时认识错误，而且平时表现也不错的份上，从轻处理，并请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：xx
xx年xx月xx日
第五篇：旷课检讨书
尊敬的老师：
您好！
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课但是我还是多次无故旷课，关于旷课的事情，我觉得有必要说一说事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的所以，我选择了旷课这种行为虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务但是我却连最基本的都没有做到事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性如今，大错既成，我深深懊悔不已深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
我将自己所犯的错误归结如下：
1、思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
2、行为上的错误：不应该无故旷课对于这一点，是很明显的一个错误而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3、对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是旷课这种损人却又不利己的错误为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：
1、向老师认错既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心
2、提高纪律性我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守不迟到，不早退，不旷课有事应该先向老师请假
3、好好学习，培养自己广泛的兴趣作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天
4、学会正确处理问题以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我我一定不会再让老师失望了。
检讨人：
