学校打架检讨书3000字(推荐5篇)

时间:2022-09-15 22:01:03 作者:网友上传 字数:3640字

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第一篇:在学校打架检讨书

尊敬的老师:

今天第四节课体育课又打架了。

是因为王荣焕和我打架,原因是我俩打架就是比划比划一下,我打疼了王荣焕,王荣焕就生气了,王荣焕就使劲真打,之后大张扬就来帮忙,丁佳欣就来帮王荣焕,之后我得罪了孙俊奇,是因为我不小心碰着孙俊奇了,孙俊奇就激了他也来帮助王荣焕,宁宇轩看见我被人打,他也去帮我打,崔立夫上去看见我们在打架他就说:"我要快点走,要不让张诚他老姑又连累了。"他赶紧上楼告诉老师,我们也不知道打的更猛烈了。老师叫崔立夫把我们叫上来,把我们给带上楼了,宁宇轩跑了,大张扬也跑了,老师就说要写检讨书。

我意识到自己错了,我真后悔。

我跟王荣焕约好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟王荣焕打架就好了,王荣焕要是激了的话我就跟王荣焕好好说,孙俊奇也是,我们打架连累了好多人,要是不打架,就没有那么多的人来帮,也不会连累很多人,我以后再也不跟王荣焕打,玩一点儿意思也没有的游戏也比打架强,这事是我会负责的,我会补上这次过错,我希望老师能原谅我这次过错,希望老天爷能原谅。

检讨人:xx

  xxxx年xx月xx日

第二篇:校外打架检讨书

尊敬的老师:

您好!

已经是高中生的我们,马上就要成年了。然而我却在这样的年级里,依旧是这样的不稳重,甚至是出现了和别人打架的行为。

昨天下午放学的时候,因为天气比较热,所以我和班上几个同学就在学校外面的奶茶店排队,想喝杯奶茶凉快一下。人很多,比较拥挤,但至少大家都是很遵守规则的,没有人插队,都在耐心的等待着。然而总有些人,破坏规矩。隔壁班的xx同学就是这样,他和他的朋友也是来喝奶茶的,但是人多,不想排队,他和排在我前面的那个人认识,所以他便要插队进来,原本队伍就很拥挤,他这么一弄,队伍瞬间就混乱了,我被人推推搡搡了好几次,夏天火热,有闷,让我的心情也变的很差,不耐烦。事情因他而起,我自然是很生气的,我指责他不该插队,破坏了原本的秩序他却很轻蔑的说,你谁啊你,管得着吗。心情差到极点的我,直接把他推出了队伍,他没站稳摔倒在了地上,边上的人也不喜欢他插队,看他出糗,自然是很乐意的,不少人还笑了出来。倒在地上的他,也许是觉得丢了面子,被人这么的嘲笑,直接就一拳打了过来,我躲避不及,被打中了脸。我的朋友看我吃亏了,也来帮忙,他的朋友也没有闲着,我们就这么扭打在一起。原本只是一起插队引起的混乱,却变成了群架斗殴。

对不起老师,我们这样的行为给学校丢脸了,打架的时候我们都穿着学校的校服,加上奶茶店就在学校门口不远,除了我们,还有不少不是我们学校的人买奶茶。我们学校是以校风严谨出名的,然而我们这样公然在校门口打架,不只是我们自己的形象被破坏,学校的形象也被破坏了。教导主任曾经和我们说过,不管有什么事情,要保持和平,不要随意动手,大家都是同学,并不是什么有着深仇大恨的仇人。很明显的,我们并没有把这样的话放在心上。因为冲动,我推到了他,因为冲动,他回击了我,年轻气盛的我们没有能够做到克制自己,无疑是失败的。

我深深的悔过了,打架最终只会是两方都吃亏,就像我脸上,身上还有着不少的淤青,轻轻触碰就疼的很,我想xx的身上也不会少吧。谁也没有赢得胜利,谁都是输家,奶茶也没喝到,还要写这份检讨。

老师,对不起!

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

第三篇:学生在学校打架检讨书

尊敬的党组织:

您好!

关于我在学校打架的事情,我向党组织作出深刻反省和检讨。通过最近一段时间的学习和深刻反省,我已认识到自己所犯错误的严重性。为了更好的开展今后的工作,锻炼和提高自己,将以前堕落的自己彻底消灭,而替之以与现实接轨的自己。现在本着有则改之,无则加勉的诚恳态度,向党组织作出检讨。

事情发生当晚,我一时冲动和室友言语不和而大打出手。当时我便意识到事态的严重性。后悔自己平时在学习生活中有失一名党员的职责。打架是严重违反校规的事,但我并没意识到问题的严重性。现在明白平时的一语告之并不能从根本上解决问题。由于我纪律性不强,自由主义泛滥。由于各种不适应,加之自由主义在心中作祟,才犯下了今天这样严重的错误。在今后的工作中,要严格按照规则办事,认真遵守单位的规章制度和组织纪律,做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时,要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信“不以规矩,难成方圆”这一古训。通过这次事件的发生,给我教训也是震憾我灵魂最深的经验只有一句话:无论做事还是做人,都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩,方可成圆。

我没有起到一个学生党员应该发挥的作用我深感愧疚。对于在自己在寝室打架出现违反学校相关条文的事情。在此,我郑重向党组织作出检讨,同时自己也陷入了深刻的反省中。同时,我相信经过这次事情的教训。我和我的室友都会有所觉悟。我们会一起努力一起进步。首先便是做到与学校一切条文规定看齐。不给党组织抹黑!世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,并将这件事深刻铭记于心,时常警醒自己。

经过深刻的检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足,平时生活作风懒散,如果不是因为懒散,也不至如此。虽然我一直谨记党组织的教诲,无论是生活还是学习中,都处处严格要求自己,为同学们做出表率,但这一次,我放松了自己。我清楚的知道,一个人的行为是他思想的真实反应,既然行为犯了错,肯定是思想上开了小差,我的行为说明我的思想觉悟水平还没达到一个真正共产党员的标准,无组织、无纪律:不遵守校规校纪,党的组织观念淡薄,我的所作所为完全违背了组织一直以来对我的信任和关怀。

我下定决心,在今后的生活、学习、工作中,首先,一定坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己;第二,加强党性,在思想和行为上向组织靠拢;第三,要为他人做出表率。希望组织能给我一个改过自新的机会,让我能继续为党和人民服务。

请党组织在实践中考验我!

检讨人:___

日期:20__年_月__日

第四篇:打架小学生检讨书

尊敬的唐老师:

今天我在“红领巾大讲堂”说了话,还和武欣怡“打架”,是我不对,我不应该说话,更不应该打架。

那时我刚坐下来,不小心将武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲来躲去,还是没躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用铅笔戳她了一下,就这样,我和她便“打”了起来,在陈晨讲到一半的时候,我和她“妥协”:我不动她,她也不打我。就这样,我们俩的“战争”就平息了,可是台翊宸和晁若依却打了起来,台翊宸叫我帮忙,我也随口答应,便和晁若依“打”了起来,直到刘老师来我们这里时才平息。本以为“战争”已经结束,我便专心的记起来,可是台翊宸和晁若依又打起来了,晁若依“误伤”我,我便还她一下,结果她让武欣怡打我,我躲来躲去,不该发生的事情又发生了…… 我知道,我不应该还击武欣怡,更不应随随便便答应台翊宸,帮他打晁若依,如果当时我没有还武欣怡,也没有答应台翊宸,那么就不会发生这样不好的事情,就不会让刘老师当面点名,更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任,是我没有管好我们班的纪律。 唐老师请放心,我以后一定会改掉乱说话的坏习惯,不再损害我们班的形象,希望唐老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

  检讨人:XXX

  年 月 日

第五篇:在个人学校打架检讨书

尊敬的教师:

您好!

那天,我与同学因一点小事发生了争执,后因双方争执到吵架,其次恶化到最终双方出手伤人。对于此事,认为我没有控制好自我的情绪,所以才会先出手打人经过这几天的反复思考,我觉得自我的行为是幼稚、冲动的。

经过这件事这几天也明白了许多,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修养关键在于控制自我的情绪,用嘴伤害人,是不道德的行为,双方动手打人更是最愚蠢的一种行为。在那里我做出深刻的检讨!

一个人成长的过程,是要学会管理好自我的情绪。我们的情绪失控,通常是因为内心的不良情绪影响着我们,以体现一个人的内心还不够强大、成熟、稳重;人一生要学习和接触的事情还太多太多,我要学会去认真看待、宽容、包容我身边的一切;学会大度、细致的去处理在身边发生的每一件事情。

应对如今的错误,我感到深深的懊悔、遗憾。对于自我的所作所为,我感到万分的羞愧与懊恼,同学之间应当互相爱护关怀。

作为一名中学生,我肩负着父母的期待,承之后教师的厚恩,我应当好好认真学习。最起码的,我也应当在学校里本分老实,不做出任何影响他人的事情。欺负同学、跟人打架的错误,性质十分严重,现如今我已经深深地明白错了。

对此,我保证以后绝对不会再欺负同学了,再也不打架了,有对此我作出深刻的道歉。并且采取以下弥补措施:

第一,认真地向受我欺负的当事同学道歉,向他表示最诚挚的歉意,并且给予必须的经济补偿,最大努力争取对方的原谅。

第二,在班级同学面前公开认错,对于给班级班风造成的冲击,向大家表示歉意,日后进取努力为班级做出贡献。

第三,以此为鉴,以个人亲身经历告诫周围同学不要再犯这样的错误,要爱护团结同学。

我们每个人都是团体中的一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,仅有拥有这种优秀的品质,我们才能同心协力、团结一致,创造和谐友爱的班团体。

经过这件事我也感到很幸运,今后不管做任何事都要三思而后行,对此我会经过自我的行动来表示自我的觉醒,以加倍努力的学习。

此致

敬礼!

检讨人:______

20____年__月__日

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