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第一篇：考试没考好万能检讨书
尊敬的xx：
时间飞逝，一年一度的期中考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，老是有人欢乐有人悲。然而可怜的是这一次我成为了后者。半载的辛劳和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失踪的心境，带着差能人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。起因出在哪里，我做出了深入思考跟检查，经由了三思而行，特作出深刻的检查，有些没有提到之处还请老师和同窗们提出批驳斧正。
我以为此次考试的失败，毫不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确切，我总结了以下多少点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉醒是一个学生存在的基本前提，一个学生的根本义务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨，所谓思想不外关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最要害的。
2、没有端正的学习立场。态度跟思维是相辅相成的。一个准确当真的学习态度是一个学天生才的必备基础，有了正确的思惟态度才干正确的看待学习这件事，正确对待考试成绩的重要性，考试是学校对学生的检测，也是让本人找出不足矫正不足的方式，也是学校订学生的一种负责的态度。
3、基础功的不扎实。平时的一个小小的货色都会影响到测验成绩，这是不可否定的。一个字母的背记，每一次简略的验算，每一次耐劳的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而导致考试成就的不幻想。
经过此次总结，我保证下次一定考好，请老师相信我！
xxx
年月日
第二篇：考试没考好检讨书
尊敬的老师：
您好！
我很惭愧的跟您写这份检讨书，是因为我这次的数学考试没有考出自己应有的水平，考试过程中犯了一些很低级的错误，导致考试成绩很不理想，对于数字本就是强项的自己，我更感到很无地自容，我也很认真的反省和检讨，这次数学考试没有考好的原因，以下是我的自我反省。
我觉得我的心态上有些问题，过于自傲。在学习上，最忌讳的就是骄傲和自满，因为一旦骄傲和自满了，就很容易看不清楚方向，以为自己很好，其实事后回头看的时候，事实却是一塌糊涂。我这次的数学考试就是给我这种感觉，也知道了自己心态出了问题。一直以来，数学都是我的强项，不管在任何时候，我都能答出老师的问题，考试时都能考出好的成绩，之前的数学更高分数的记录也是自己，到现在也没有被打破过，这些事情就造就了我现在骄傲的心里，自以为数学已经学了很好了，这一心理所产生的影响，就是数学考试之前，我没有花过一分钟的时间去复习过数学的知识点，最终导致现在的结果。
这次的数学考试也是给我敲了一个警钟，从内心深刻的意识到自己对于数学的理解和掌握远没有我自己想象的那么精通，我意识到自己从一开始的源头就有偏离，才会有现在这个必然的结果，所谓有因必有果，这是任何事情都逃不了的结果，既然已经找出了自己的问题，我也会针对问题，解决问题，下一次就一定不会重蹈覆辙。
这次的数学考试没有考好，我已经深刻的反省了自己，也发现了最根本的问题。既然发现了问题，就要解决问题，之后对于学习，不单单是数学，任何一门学科都是这样的，不能太自视过高，该认真学习的时候认真学习，该系统复习的时候一定也要复习，巩固好自己的学过的知识点，所谓温故而知新，这是很有道理的。
这次的事情直接给我了一个警醒，今后我也不会再让这种事情发生，在自己强项的面前，应该是成为自己的助力，而不是因为自己的一时得意就成为了自己的阻力，我已经进行了深刻的反思，也请老师放心，之后的考试我都不会再犯类似的错误，下一次的数学考试，我一定会叫上一份自己满意的答卷，也请老师监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：考试不及格检讨书
尊敬的老师：
您好！
这次考试不及格的结果让我明白近期自己在学习方面的努力程度是比较差的，通过老师讲解不难明白大多数题型都在考前讲解过自然不存在太大难度，可即便如此自己依旧没能及格不得不反思近期是否有认真学习，若是能够认真听取老师在课堂上讲的知识点也不会导致考试不及格的问题发生，所以我对自己较差的成绩进行了检讨并希望能够尽快弥补学习方面的不足。
以往没有做到认真听讲在我看来是导致考试不及格的主要原因，通过翻阅以往的课堂笔记不难发现自己认真记录的知识点其实很少，再加上大多数内容都不连贯导致复习期间根本无法有效利用课堂笔记进行学习，但凡对学习有所重视的话都应当懂得利用课余时间请教他人从而弥补自身知识面的不足，也许是贪玩的缘故导致我很少反思自身在学习方面的不足并加以改善，毕竟在课堂上都没有认真听讲的人又怎能指望在课后会去主动请教他人，道理虽浅显却没能在考前意识到这点自然会在考试过后出现不及格的情况。
没能重视复习阶段的学习也是导致自己成绩如此之差的原因之一，尽管每次考前老师都会进行重点题型的讲解以及知识点的划分，但由于我没能引起重视的缘故导致老师分析题型的时候完全没有认真听讲，实际上我应当意识到自己没有重视复习工作的时候其他同学都在认真进行学习，当这种差距变得越来越大的时候就会导致考试期间自己的成绩会显得特别差，事实上连及格这种基础分数都达不到的确有些让人感到失望。
意识到考试不及格的严重后果以后应当吸取教训并将精力都放在学习上，至少我得通过学习中的努力让这种耻辱不要再出现在自己身上，老师给予的改错机会应当要好好珍惜并奋发图强才不会在学习中让人感到失望，只不过由于以往不重视学习的缘故导致我的基础并不算好，因此我需要重视老师的教导并在做好笔记的同时积极向他人进行请教，毕竟经过这次教训让我明白考试不及格的滋味并不好受又怎能再次出现这类错误。
无论是做好课堂笔记还是重视复习阶段的学习都是十分重要的，我也应当明白老师的批评也是希望自己能够从考试不及格的现状中得到教训，若不想自甘堕落下去的话便应当牢记这份教导并尽快投入新环节的学习中去，希望能够通过自己的认真学习从而在下次考试中洗刷不及格的耻辱。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第四篇：考试没考好万能检讨书
尊敬的老师：
您好！
时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。
正如高尔基说过的那样――当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人对于我（们）没有考好的事情，所造成的严重后果如下：
1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
3、平时生活懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实？又怎么会考不出分？
我平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我，为此,我决定以后好好学习，天天向上，在此，我订了一份计划：
一、学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
第五篇：考试不及格检讨书
尊敬的xxx：
今天，我们考了数学期中测试，我只得了97分，是我这学期数学考得最差的一次，如果不算这次，那么我的最低分才98分。
做完了试卷，我依然和以前一样，认真检查试卷，检查出来了一个错误，我自认为我应该没错误了，才不再进行第二次检查。试卷发下去后，我发现，我的一个只写算式，不求答案的题错了，所以减了三分，得了个97。做错这道题的原因就是粗心大意，本来我应该用单位一减去这两天用这些沙子的几分之几，而我却因为看题太快，所以想成了用两吨沙子乘以第一天用这些沙子的几分之几，再加上两吨沙子乘以第二天用这些沙子的几分之几，所以被画上了一个大大的问号。
这次数学考试我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，再考出一个100分！
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
第六篇：考试不及格检讨书
敬爱的老师：
您好!
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对初2X班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
