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第一篇：教师检讨书
尊敬的领导：
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对破坏学校纪律这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。
“德高为范，技高为师”，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，作为老师，应该为人师表，遵守学校的规章制度，听从领导的教导，为华夏老年大学的教育建设多出力，不能辜负领导对我们的一片苦心。
但是世事难料，人非圣贤，都怪喝酒误事，自我控制和调节能力又差，那天中午，在朋友的宴会上与摄影班的部分学员一起喝酒，结果喝醉了，给老年大学造成不良影响。冷静下来后，我认识到这所有的问题都只能归结于我，所造成的严重后果如下：
1、破坏了教师的光辉形象。
2、在同事中间造成了不良的影响。由于我的行为，有可能造成别的同事的效仿，影响单位纪律性，也是对别的同事的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下，未能得到提高，辜负领导的厚爱，实乃不忠。
4、最大的问题是对单位形象的破坏，严重影响了华厦老年大学多年来营造的良好形象，愧对全体同事。
现在的我非常羞愧，做为教师，应该为人师表，宽于待人，严于律己，我现在感觉真是惭愧。醉酒后耍酒疯，给学校造成不良影响，给学校摸了黑，愧对领导对我的关心，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，再次，我这种行为还在全体同事之间造成了极其坏的影响，破坏了华厦老年大学的光辉的形象。作为老师，本该为学生为人师表，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校的工作作风建设，领导是多么重视作风和纪律。而我却给领导找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守单位规定，听从领导安排，充分领会理解领导对我的要求，并保证不会有类似的事情发生。望领导给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏纪律的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢领导对我这次深刻的教育。
望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误！我深深的感到自己错了，我为我所做的错事检讨，请领导原谅我，我以后一定努力工作，加强自我控制，做一名合格的老师，请领导相信我，请同事们监督我。
此致
敬礼！
检讨人：
x年x月x日
第二篇：《师生互打招,老师不理我》观后感
《师生互打招，老师不理我》观后感
我学习了《-我跟老师打招呼，老师不理我》之后，受益匪浅，同时也是感触很多。师生相互打招呼，这看似平常的一个举动，却折射出人与人之间的相互尊重，我们教师要教育学生尊重他人，首先自己就要做到，要在细微处体现为人师表的真正内涵。老师与学生间的相互问候不但使师生关系更加融洽，还让老师与学生有着更快乐的心情，师生关系是一种非常独特的人际关系，教师的行为有时会影响学生的一生。在现在的教学中，确实有很多这样的现象存在，这与现在的社会现象有很大的关系。在现在的教学管理中，教育只是注意了孩子的教学成绩，而对孩子的礼仪教育放松了。我从教25年了，看到学生向我挥手“打招呼”，我都随意地一笑，已经成为习惯。觉得没什么是理所当然的事，但看“打招呼与尊师爱生”这个案例后，我深深地感受到：正如老师谈到的，“打招呼”这件事在学校是最平常的事了，但就是这样看似平常小事，却反映了学生对老师的亲密程度及爱戴之情。我们教师作为学生的楷模、学习模仿的对象，我们的一言一行、一举一动，都潜移默化地影响着学生的品质。学生对老师是讲礼貌的，而老师却不理会学生们的问候。教师对学生“打招呼”的冷漠是对学生人格的不尊重。教师应该平等、友好地对待每一位学生，自觉地去尊重每一位学生。教师应更多地关注学生的内心情感体验，注意在一些生活细节上与学生进行心与心的沟通，关怀备至、小心翼翼地去触及那些稚嫩的心灵。
其实老师和学生之间是平等的，老师应抱着一颗平常心主动和学生打招呼，把学生当做自己的朋友，同事。这样才能拉近师生间的距离。 因为“打招呼”看上去是学校生活中最简单、最平常、最不引人注意的一件小事，但正如专家们所说，这里蕴含着以“打招呼”为突破口，如何促进建立和谐的师生关系问题。培养学生文明礼貌的基本表现，是构建和谐师生关系的重要渠道。常说：“学深为师，品高为范。”师生之间是平等的，打招呼也是一样，老师要放下架子平等对待学生，主动与学生打招呼，把学生当做自己的朋友平等地相处，老师如果想要学生尊重你，首先你就要先尊重你的学生，作为一名教师，孩子给你的招呼，你一定要回应，一个微笑，一声问好，一个手势，一个眼神，都可以让你的学生感到你在关注他，而更加敬重你，喜欢你，从小养成学会尊重别人的好习惯、好品质，我们的学校才会和谐，我们的社会才会和谐。
我们常说身教重于言教，作为教师，自己要率先垂范。我们不但要积极回应每一位学生的问候，还要主动打招呼，我想这样不但能够带动整个校风，构建和谐校园，还能带动身边的学生，培养他们的文明礼貌行为。
总之，学习这个案例后，我不但明确了今后该如何热情地向学生打招呼，温暖他们的向师之心，而且会努力培养自己和学生良好的人际交往能力，从而构建出和谐的班级，经营出更加和谐、自然的、亲切的师生关系，为构建和谐校园、和谐社会而贡献自己的微薄之力！如果我们每一位教师都能以此为努力的方向，我相信师生之间的关系会更加融洽，和谐之花会开遍整个校园芳香四溢、喷香吐露！
第三篇：幼儿园教师检讨书
尊敬的园领导：
您好!
关于我此次的无故旷工，我在此表示深深地歉意。我没有向学校老师打招呼也没有提交任何的请假申请就擅自脱离岗位，违反了幼儿园的管理制度，造成岗位上无人上班，给单位带来了不必要的麻烦，同时也耽误了工作的正常运行。对于我旷工的事情，按照幼儿园软管理我接受园领导给我的惩罚。
通过此次深刻的教训和检讨，让我深深地意识到了自己的错误。认识到自己所犯错误的重要性，以这次错误为教训，树立牢固的劳动组织纪律观念，不迟到、不早退、不旷工、严格遵守幼儿园的各种规章制度。努力将工作做好，有问题及时和园领导沟通，以优秀的表现来弥补我的过错。加强学习，提高自身素质，保证不再出现上述错误。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
