无忧范文网小编为你整理了多篇《打架检讨书(范文6篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《打架检讨书(范文6篇)》。
第一篇：打架检讨书
尊敬的老师：
您好！
首先不管打架这件事是谁对谁错，但是作为其中的一个，我都应该先跟您道个歉，辅导员对不起，按照您的话来说，就是“还以为自己是初中生、高中生，也都二十岁的人了，处理问题的方式居然还是这么的低级，居然还打架……”辅导员您教训的对，我知错了，现在想想也是觉得我的行为有点太过激了，您放心，这件事我会处理好的，至少我不会再让您为难，我会跟xx同学好好聊一聊的，给您添麻烦了，抱歉。
其实这学期我都对自己的表现很满意，至少我什么错都没犯过，比以往几个学期都好多了，没想到现在快期末了，给您上演这么一出，您肯定特别生气，这点我还是想象得到的，没想到维持了一整个学期的好学生身份，最后还是功亏一篑啊，但是辅导员，我是真的觉得自己以前给您添了不少麻烦，所以我是真的想慢慢的让自己变好，最起码不能影响到您是吧，我跟您发誓，这次打架事件真的不是我主动挑起来的，但是呢，我也有我的问题，这点我承认。但是具体谁对谁错，还是由您去评判吧，您是老师，考虑的事情肯定是对我多的。
其实这件事我自己现在回想起来，都觉得不可思议，好像这种程度不可能上升到打架的程度的，但是最后还是动手了。事情是这样的，今天因为没课，我就出去练车去了，我不是报名了要考驾照嘛，然后宿舍就我一台台式电脑，我的室友就趁我不在，拿我电脑在玩大型游戏，可能是因为他的笔记本电脑带不起来，玩不了吧。但是他要玩，事先是完全没跟我说过的，等我傍晚回到宿舍的时候，他们都已经去教室了，但是我的电脑是没关的，并且里面被下载了好多垃圾软件，我的好几个文件也不见了，电脑主机也是被玩的特别烫，绝对从我早上出门就开始玩了，我电脑我当宝贝似的，他就这么搞，我别提多生气了。然后我赶到教室上晚自习，第一件事就是问他们几个，谁动我电脑了，然后xx他就站出来了，他好像觉得自己一点错的没有，还说不就是玩了一下我电脑嘛，三言两语我们就吵起来了，然后我就动手打了他，虽然后来教室的同学们，拉开我们了，但是我们脸上还是受伤了，这件事班长自然就告诉您了。
是，这是一件小矛盾，但是我脾气上来的原因，就是他好像一点觉得自己错都没有，我真的跟他不熟，我是有错，不该动手打人的，这点我会跟他道歉的，但是请原谅我，我以后都没办法好好的看待这个人了。老师，你要处罚我，也是理所当然的，我不会觉得委屈，您知道情况了就好，请放心，我以后绝对不会再这么的冲动了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
第二篇：宿舍说话扣分检讨书大全
宿舍说话扣分检讨书1亲爱的班主任：这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我怀着万分懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对这种错误行为的深刻认......
第三篇：上课说话犯错检讨书
敬爱的老师：
对不起!
现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，不明白自己的学习目的。
这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成一定程度的损坏;三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自己。错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全不理会老师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己;我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其二，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于知识无动于衷，所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。
这次上课讲话违背了教育管理，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间，乃不孝，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知。
其实，那次说话是完全可以控制的，因为当时说实话，话题的是有关“二战”的军事知识，我们知道与课堂知识无关，但是我们依旧无法控制我们的情绪，我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。
这次说话的确影响到了其他同学，这点我反思深刻，想了很多，也许会引起的不只是影响同学上课听讲，而且还会让同学对我们产生厌恶之感，所以这次的教训我是有深刻思考的。
我接受老师的批评教导，愿意接受处理，对于这件事我还将进一步深入总结，深刻反省。
检讨人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
第四篇：班级扣分规定
“班规班纪”试行条例
3
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2012年9月——2013年2月
第一届班委会成员：贯彻“班规班纪”，真诚服务同学
班长：邓圣吉副班长：李钱
学习委员：邢凯强生活委员：朱翌
劳动委员：贡丹体育委员：张弛
宣传委员：张璐组织委员：周雨薇 学生代表：监督班干工作，表达同学心声
查斌、朱红艳、李飞扬、邓静娴、赵斌、王梦丹
没有完美的制度，但有不懈的追求。我们的追求是：记住曾经一起欢畅的笑，曾经一起流过的泪，放飞梦想的翅膀，缔造我们的（2）班，永远的（2）班。
值日班长：
1、提前一天准备好课前两分钟发言，形成文字稿。
2、值日当天提前五分钟到校（带一只垃圾袋），擦黑板，督促
当天卫生值日工作。
3、督促同学们交作业、开始晨读。
4、维持中午吃饭秩序。
5、做好课前两分钟发言。
6、管理班级纪律。
7、常务班长不在，代行常务班长职责。
8、写好《班级日志》。
常务班长：
1、班主任不在，代行班主任职责。
2、负责班级各项常规工作。
3、负责提醒、督促值日班长及其他班委会成员履行职责。
4、每两周负责召开一次班干部会议，改进班级工作。
5、领导班委会成员及时发现问题、解决问题，解决不了的提交
班主任。
常务副班长：
1、协助班长工作。
2、检查班规班纪落实情况。
学习委员：
1、督促各科课代表工作，按时提醒课代表收作业。
2、组织各科学习帮助小组，帮助各科学习遇到困难的同学。
3、推荐好的学习方法，主持各类学习活动。
生活委员：
1、组织同学发放课间餐；
2、督促同学不浪费粮食，不吃零食。
3、组织生活帮助小组，关心帮助生病、临时遇到困难的同学。
4、关注天气预报，提醒同学们及时添减衣服，带好雨具。
劳动委员：
1、督促、检查每天的班级卫生值日工作。
2、制定大扫除时的劳动方案，分配劳动任务，保证人人有事做，
事事有人做。
3、提高工作效率，追求高效率、高质量完成大扫除工作。
体育委员：
1、带领同学们做好眼保健操、广播体操。
2、协助体育老师上好体育课。
3、组织参加学校的各类体育活动。
宣传委员：
1、负责黑板报的出版工作。
2、布置墙报。
3、教室环境建设、管理。
组织委员：
1、组织班级活动。
2、关心同学思想状态，营造积极乐观、愉快幸福的班级氛围。
补充条例：升旗仪式不穿校服者，连穿两天校服（包括校服裤
子）。
一（1）班级加扣分规定
“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。
一、操行评定得分的计算方法
每个同学的基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分＝基本分100分
＋所加分数－所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80－98分为良
好，60－80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。
一纪律：
1、上课和睡眠迟到、早退（起）一分钟扣1分，五分钟算旷课，旷课一节扣10分，并告知家长领回家协
助教育。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。睡眠说话，搞小动作，灭灯不按时上床每次扣2分。
3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。放学后要将椅子放到
桌上，否则扣每次2分
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣2分，在班级里吃小食品一次扣2分，并买棒棒糖。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话每次扣一分，、追逐、打闹、上课未经老师允许下座位走动一次扣5
分。
6.自习课上讲话，吵闹或未经老师班干允许下座位走动或自习课离开座位一次扣3分。
7、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将准备工作作好,等老师来上课,如有违反者每次扣2分。
8、上课与老师顶撞的，每次扣6分。
10、偷看班干部、科代表、组长登记本的，每次扣1分，撕毁登记本的扣5分。
二、学习：
1、作业不按时完成每次扣3分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣2分。
2、作业少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣5分。
3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨或周末到校补作业，抄袭者扣4分，被抄袭者扣4分。
4、每次考试成绩班级内退步3名以上的扣2分，3分等类推
5、期末考试比期中考试后退10个或10个以上名次，扣1分。
6、期中、期末考试在全班前五名分别奖
5、
4、
3、
2、1分；在全校前十名的，分别奖
10、
9、
8、
7、
6、
5.4、
3、
2、1分。二者只取其一。（取奖分较高的）
7、期末成绩与期中成绩相比前进1个名次加1分。
8、小考每科前三名的，分别奖1.5、
1、0.5分。
三、卫生：
1、教室、寝室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣5分，组（室）长和其他成员各扣2分.如果班级或者
寝室扣分处为寝室或教室服务一周以上,并扣自己分数双倍。
2、寑教室未关灯、关水、关电扇，负责人每人扣5分，组（室）长和其他成员各扣2分/次，值日生每人
赔偿学校7元，其他同学赔偿1元，如能知道是哪位同学，则由该同学全赔。
2、寑教室值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣5分。乱扔扣5分。
3、座（床）位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。并负责维持寝教室清洁一天以上
4、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣3分。
5、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。
6、无故不在寝室里睡觉或带他人到本班寝室住宿，每次扣8分。
7、不得随便使用其他同学的物品，发现一次扣1分。
四、间操、眼保健操
1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，事假一人次扣1。
2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分
3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。
五、行为规范：
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校，情节严重的上报公安机关进行处理。
2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服扣5分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
9、不假离校或翻围墙等出校每次扣10分，报请学校，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校，情节恶劣者勒令退学。
10、谈恋爱者每次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思。
15、本应留堂的同学，逃跑一次扣3次。
16、有偷窃行为的，视其情节扣10－20分。
六、加分
1、各科老师对一周以来表现好的学生给予总积分，学科助理负责和科任老师协调，老师觉得为优的每周加10分。
2、课堂上受到老师表扬每次加1分。
3、每次考试班级总分比前一次每进一分加1分。
4、参加各种竞赛或获得特殊表彰的依次加分：省级20分、市级15分、区级10分、校级5分。
5、运动会等体育比赛获得分数的按学校为班级加分的双倍加分。
6、学校加分，班级按其2倍加分。
7、获得学校广播等媒体通报表彰的好人好事按每次5分加分。
5、其他活动中在班上获得一等奖、二等奖、三等奖，分别奖
3、
2、1分，在学校里的，分别奖
5、
4、3分。每上升一级各加2分。
7、好人好事视其情况加1－5分。
8、举报违规违纪的，视其情况加0.5－2分。
9、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职、包庇他人，发现一次扣2分。
七、备注：
1、扣1分留堂学习10分钟，最长可留1个小时；一次扣4分或者4分以上的，根据其态度要求作口头检讨或写书面检讨；扣10分或10分以上的，必须作口头检讨和书面检讨，并视情节通知其家长来校处理。
2、本制度从9月20号起执行。
同学们，让我们信守自己的诺言吧！团结奋斗，携手共进，共创美好的“家园”！
第五篇：上课说话犯错检讨书
尊敬的老师：
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，只能在以后不再这样了，做事情一定要认真一些，不能再那样的松懈，也是时刻的提醒自己，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
第六篇：打架检讨书
尊敬的老师：
我错了！
今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该打架。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不旷课的决心。回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。
我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为逃课不管怎么说都是错的。从这个学期刚开始，由于换了新的老师，就没有管住自己，经常逃课。我不应该找理由来逃避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也容易变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以改变了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们知识的。班里的同学都是在老师的教导下学习的，也有许多成绩很好的，别人能学好，就说明了这个老师教的好，如果自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应该被错误的话语影响，应该向好的方面学习。记得以前碰到高中时候的同学他说，大学生没打架还叫大学生吗。我没有反驳他，那时候我想是啊，很多的大学生不都打过架吗。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有打过架吗，难道他们就不叫大学生吗。
打架，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到大学的时候，感觉什么都新鲜，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟悉环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应该打架。这个学期开始后，时不时的打架，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。其次自己打架在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以，我要感谢辅导员。我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
检讨人：xxx
时间：20xx年x月x日
