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第一篇:最新体育检讨书
尊敬的老师:
您好!
我是xx班的xx学生,一直以来我都是班上所称谓的好学生,无非就是学习好,行为好。在班上能够和同学们和谐共处,从进入高中以来就没有请过假,更别说逃课旷课了。但我最害怕上的一节课就是体育课,因为体育课就要跑步,俯卧撑,蛙跳那些的。我真的是坚持不下了。所以就十分害怕上体育课,幸好的是每个星期只有一节体育课。
每当有体育课的那天我就心情不好。心里就祈祷着快点下雨,快点下雨。可是事与愿违啊!这天还真是晴空万里呀,像是专门在针对我似的。这个星期的体育课将要来临,我本强忍着痛苦去上体育课的,可体育委员竟然说,今天要测试1000米。凡是不及格的都要接受惩罚,我开始幻想着,跑步没有及格将接受的惩罚,想到一半我突然没敢想下去了。在这时我心里突然萌生一个想法,那就是旷课,我认为既然要测试那就不会进行点名,即使被老师发现了我没来,我也可以说是去上厕所去了,肚子拉稀,等他们全部都跑完了,我再跑过去凑个数,这个计划简直是天衣无缝啊,我都快要崇拜我自己了。
说干就干,下一节是体育课,我已经做足了准备。等他们全部都走完,我再跟体育委员说我肚子痛去个厕所你帮我向老师请个假。体育委员也是想都没想就说好。他认为我这种好学生怎么会骗他呢,但是,我以为是我以为呀,我们这些做学生的怎么骗得过老师,因为老师已经派人去厕所找了,我还坐着教室里傻乐。等到体育课一结束,我就被告知你惨了,老师知道你旷课了,然后下一秒我就被老师叫到办公室里,结果可想而知,我被老师狠狠的训了一顿,幸好只是训了一顿,没给我什么严重的惩罚,但是也够给我长个记性了,我可是再也不敢旷课了。
现在我们班体育课是给我们锻炼身体,强身体魄,拥有一个强壮的身体,才能够好好学习。要是身体素质太差,那就会影响到自己的学习。而且我已经严重的违反了校纪校规,老师一直在强调的东西,我却犯了,我没有把老师的话放在心上。这些都是我的`不应该。
对不起老师,我错了。今后无论是什么课我都不会旷了,并且我也会重视体育这门课,即使再苦再累我也要上完,请老师相信我!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
第二篇:最新体育检讨书
尊敬的老师:
您好!
我总是顽劣不堪,总是不听教训,总是违反学校纪律让您生气,这一些都是我个人的悲哀,也是我高中生活里最大的污点。从以前到现在,您不知道已经批评了我多少遍,可我仍是不长记性,仍是违抗您的命令,总是给您难堪,也总是让您为难。我知道或许我做出的这些事情,已经足以让您对我失望透彻,但是今天,我想真诚且努力的为自己做一次争取,我想改正自己,我想得到您的原谅,我想重新改过,我想做一个不让人讨厌的人,请您原谅我好吗?我真的需要您的谅解!
今天上体育课的时候,我通过乒乓球室的另一扇门,偷偷的出去了。因为在上课之前,我们谈到了喝奶茶,然后好几个同学都说想喝学校外一家的奶茶店,学校里是没有奶茶可以买的,所以我就大胆的除了校门,跑去了那个奶茶店买了奶茶,就这样,在老师点名之前我由于等太久所以没有赶到。我也没有想到我就这样的逃了课。等我回来的时候,体育老师已经把我的名字汇报给了班主任您,我当时也比较的懵了。
一直以来体育老师都是一个比较温和的人,这次她突然这样让我意识到了事态的严重。当我去到班主任您的办公室的时候,我真的很慌张,这不是我第一次犯错了,也不是我第一次违反纪律了,之前您对我一再容忍,对我一再包容,我不仅没有学会感恩,没有改错,反而是越来越放肆,越来越不把纪律和您放在眼里。这样的我的确让人感到生气,也的确应该得到惩罚。可是您既没有骂我,也没有再对我说什么别的话,您叫来了我的家长,并且让我写一封检讨书。
这一次,我是真的明白了,什么叫做“愚人”,我想我就是这一个愚人吧!但是老师,从这一次的事情里,我真的觉醒过来了,我终于知道现在的我是什么样子的了,还想请您给我一个机会,我一定会好好的改正这些缺点和毛病,我也一定改过自我,让您看见一个截然不同的我,请您再给我一次机会好吗?请您再给我一份信任好吗?我恳求您,就再给我一个改过的机会,我一定不再负您,也不再负自己。老师,对不起,真的给您惹麻烦了,以后我会双倍的努力,用来弥补自己的顽劣无知,请您谅解!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
第三篇:小学体育教学反思500字范文
学生们都有着良好的精神面貌,多数学生主动热情,课堂发言落落大方、充满自信。课堂教学充满活力。课堂气氛和谐,师生关系融洽,呈现师生、生生互动的富有活力的局面。下面浅谈几点感想。
一、小学生的身体素质决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合
小学生正处于身体发育阶段,其骨骼硬度小,韧性大,易弯曲变形;肌肉力量小,耐力差;心率快,肺活量小,负氧能力差,易疲劳。这些都表明少年学生的运动负荷不能过大,运动时间不宜过长,否则,非但起不到通过上体育课来强身健体的作用,反而会给身体健康造成影响。因此,在体育教学中,把“教”与“玩”有机结合,使少年学生在上体育课过程中有张有弛,无疑是必要的。
二、小学生的接受能力决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合
小学生,尤其是低年级的小学生,理解能力和应用能力都比较差,在体育教学过程中,我们常常会遇到教师讲的头头是道,学生却似懂非懂的情况,这就说明体育教学只强调“教”是不够的,还必须同“玩”结合起来,通过做游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容,做到潜移默化。
三、小学生的成才需求决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合
体育教学的目的在于育人,即为社会主义事业培养合格人才,这就要求在体育教学中应体现出能够开发学生智力、发展学生个性、增强学生体质和培养学生思想品德,要达到这一目的,需要教师的精心教导和学生的自我锻炼,“教”,可以使学生明确体育课的目的、原则、方法。“玩”,则可以促进学生消化理解教学内容,增强实践能力,同时,通过有目的的“玩”,还可以发挥学生的潜能,发展其个性,增强其创造能力。
第四篇:体育课心得体会
体育课总在欢声笑语中度过,总在挥汗如雨的比赛中度过,总在宽阔的操场上飞奔而过……体育课是所有小朋友最爱的一个科目,因为在体育课上,他们可以放肆地奔跑,无忧无虑地玩耍……
而今最让我难忘的一节体育课发生在了五年级。
这节体育课我们进行了一次男女跳长绳的比赛,我们一开始先热身练习了五分钟,很快就要开始比赛了。比赛规则是男生女生各为一队,以一分钟内跳的次数为准,哪队跳得多的就是胜利方。比赛还没开始都已经热血沸腾了,个个摩拳擦掌,准备一较高下。
准备的哨声吹响后,男生和女生各站一边。接着,在体育老师的一声令下,比赛正式开始!男生与女生几乎同一时间冲进了绳子舞动的大圈里,轻轻一跳,越过绳子后迅速离开,把大圈留给下一个同伴。同伴们就这样一个接一个都顺利地跳过去了,终于轮到我了,我非常紧张,跳绳一直都是我的弱项,我是越忐忑就越犹豫,刚跨出去一步就感到大事不妙了:糟糕!好像迈错脚了!时间根本不允许我多想,我硬着头皮冲进绳子晃动的范围,果然,我进绳圈的时间不对,绳子硬生生的卡在了我的脚上。我的这一卡,让我们全队整整慢了男生两个人的时间,最终我们这一队在比赛中输了。
比赛过后,没有一个小伙伴埋怨我,但我一直在不停的懊悔中,一个团队中只要有一个人拖了后腿,会连累整个队伍,就像木桶中,水的高度永远是受最短那根木条限制的一样,在那次比赛中我成了最短的那根木条,这真是非常难忘而又难过的事情!
第五篇:最新体育检讨书
尊敬的班主任:
您好!
上体育课期间,我没有听老师的话,还没有下课,我就偷偷离开了,回到教室睡觉。体育老师安排的任务已经完成,让我们自由活动,我觉得上不上都没有关系,所以就离开了,没想到因为自己早退给体育老师上课造成了麻烦,对不起。
我平时并不重视体育锻炼,所以上体育课我也不感兴趣,就想早点下课,当时我没有经过老师的同意就回到教室,我严重违纪。早退不好,虽然说体育课早退不会影响学习成绩,但是这也不是一个好习惯,我会改正,以后坚决不会在迟到早退,不管有什么理由,也不管什么原因,我都不会私自早退,会等到下课铃声响起才离开课堂。
因为觉得只是小错误,就不约束自己,这是不对的,现在我如果不约束自己,当我上课早退成为习惯了,会对我学习造成非常严重的影响,现在只是初犯我会认真改过,一定会约束自己,不管是不是自己喜欢的课程,我都会认真上完。我不重视体育课,是不对的,老师您说体育课是让我们多运动多锻炼,长时间在学校坐着容易生病,而且,不锻炼身体也不利于我们学习。体育课就是为了让我们可以好好运动锻炼。让我们拥有健康,以后我一定会好好上体育课。
不管如何我这次早退也影响了一些同学,因为我的关系,他们也一样没有上完体育课就早退了,他们是被我带坏的,以后我不回了,我不知道自己犯错也会有人跟着我犯错,都怪我,带坏了同学,以后一定会好好上课,在体育课期间,积极参加活动,而不是坐在一旁,融入到集体中。在学校不能死读书,更应该劳逸结合,通过体育课给自己减压,让自己可以继续学习。
感谢老师的教导,在学习中,我总会不知不觉犯错,这次犯了这么大的错误,以后我不回了,而且老师您跟我说的话都非常有道理,我会改正过去的不好习惯,积极提升自己做好改变,做好接下来的学习任务,同时也会注意自己身体锻炼,让我有更健康的身体。不耽搁我的学习。
在课堂上我会听老师的话,不管是哪位老师,我都会保持尊重,因为每一位老师上课都很辛苦,我不能因为自己不喜欢这门课,就不尊重老师,私自早退。以后我一定会多听老师的话,尊重老师,好好学习,不在违反学校纪律,不早退,也不会旷课,认真上学,好好学习,学更多知识。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
第六篇:体育课违反纪律检讨书范文
尊敬的体育老师:
首先我要对您说一声对不起,我错了!
对于这次我逃课一事我十分后悔,而且认识到错误的严重性,对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯!
作为一名学生,我应该明确自己的学习目的,应该按学校的要求,班级的要求,老师的要求做一个学生应该做的事情!应该时时刻刻明确自己的学生身份,去履行一个学生应有的职责!而认真上课是每一个学生都应该做的最基本的事情,但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务!仔细看来不应该把学习作为任务来看,应该是学生的本分!老师要求我们认真上课也是为了能够让我们学到知识,让我们有一技之长,也是为了我们好,而且老师还那么认真的不辞辛苦讲课,而我却为了图一时的痛快,犯下错误!现在看来我真是后悔莫及,我不但没有对自己的学习负责,而且还影响了整个班级的'学习环境,对其他同学造成了不好的影响,不仅让老师费心,而且还会让父母失望,所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响!
在我写检讨书的过程中,我从今天所犯的错误中想到了很多,也理解明白了很多!我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多,也使我慢慢成长,懂得了以前老师和家长说的很多话!这次错误可以说是刻骨铭心的,因为事情不大,但是使我明白了我以后的学习目的,为了什么而学习,使我明白了父母对我的期望,以及老师对我负责的关心。我不能让家人,让老师再对我失去信心,我要从这次错误中充分吸取教训,改掉自己的不良习惯,按老师的要求去学习,去努力,全身心的投入到学习中去,让同学们重新认识我,做一个积极上进,努力拼搏,不耻下问,勇于认错,敢于担当的好学生!希望老师能够看到我诚恳的态度,以及我今天写下的决心!我会从一点一滴做起,不求能为班级争光,但绝不为班级抹黑!
最后,再一次真心的向老师您说一声:我错了!请原谅!我向您保证,同样的错误不会再犯,请老师看我的实际行动吧!
检讨人:___