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第一篇:手机被没收检讨书
尊敬的校领导、老师:
首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了,我所犯下的错。
第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰。
第二、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。
第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。
这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证:以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。
最后、我真知错了。老师您大人有大量,就把手机还给我们两个吧。一次收两架,您拿了也没用,又不太好。对吧?谢谢!
敬爱的班主任老师:
三月四号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。对此我感到十分抱歉,向大家先说一声对不起。
既然是检讨,就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。
由此我出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然事件。应试教育的宗旨:结果为大。重视学习的结果,而非过程。为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种“软暴力”,它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因,有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。其懒惰,不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊,连这点都没看穿?
回到最初事件,看似偶然,其实是必然的结果。我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。
此致
敬礼
检讨人:
检讨日期:
第二篇:手机被没收检讨书
尊敬的教员:
您好!
我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔,写出以下检讨,希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次,事情的经过是这样的!
我于七月十日上午在教室玩手机,被教员你发现,然后手机被收了,后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!
1、没遵守好条例条令,学习不够深刻。
2、对自己的要求太过于放松。
3、思想上不够重视。
4、组织观念淡薄。
改正:
1:在以后的学习过程中,认真听讲,认真填写好试验报告。
2:在以后的学习过程中,不在化验室吃零食,玩手机。
3:遵守好条例条令,不做违反条例条令的事情和规章制度。
4:听从教员的安排,尊重教员,听教员的话,爱护好化验室的仪器。
希望教员能给我一次机会,我保证绝不会在发生相同的事情,请教员监督,也希望战友们引以为见,不要犯同样的错误。
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年xx月xx日
第三篇:手机被没收检讨书
尊敬的老师:
您好!
我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。
遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下,若有不认同的地方可以直接找我协商:
我因上课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应该为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应该被老师没收,但我知道老师您是慈祥的,是伟大的,是不会没收我的手机的。为表达我的歉意,我决定将之前拖欠的作业补上来,麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。
但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
我一定会痛改前非,好好学习来报答您!
最后,我想说:老师,我错了,虽然我错了,可是我改了,希望老师可以原谅我,如果再有下次的话,不,没有下次了,希望老师原谅我的年少无知,毕竟我还未成年,您大人不记小人过,原谅我吧!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
第四篇:手机被没收检讨书
尊敬的老师:
您好!
关于昨天在晚自习玩手机被没收的这件事情,我反复的去检讨了自己,现在写这一封检讨书,希望可以得到老师的原谅,也希望能够警告自己今后不要再犯这样的问题了。在这里,我要对我的班主任老师以及任课老师都说一声对不起,是我给你们带来烦扰了,是我让你们大失所望了,真的很对不起!
昨天最后一节晚自习的时候,我偷偷的趴在座位上玩手机,然后被班主任您看到了,直接把我的手机没收了过去。当时的情况是这样的,那节晚自习是生物老师的,然而生物老师临时接了个电话有点小事就让我们先自习着,我看了一会的书,觉得心情有点压抑,所以我就拿出手机插上耳机听歌,一时间还没有选好歌就拿着手机开始找,没想到弄的时间比较长了一点,被班主任老师发现了。对于这件事情,我的确很抱歉,当时班主任脸色很不好看,我也不敢为自己辩解什么,也没有什么好辩解的。承受着班内同学们一样的眼光,我的心里也难受极了。以前自己从来没有犯过这样的问题,这次犯了这么大的问题,真的是自己的无知造成的。
到了高二之后,我逐渐觉得自己越来越压抑了,家里的压迫让我喘不过气来,我的自尊心也逼迫着我往前走,还记得上次月考里我退步了三四名,以前比我成绩还要差的同学已经赶到我前面去了,那一刻我的心情真的很复杂,各种心绪交杂,让我变得极端了。后来我找了一个方式去让自己放松,那就是听歌。但是这一次我没有意识到这是学校,手机是不可以带过来的。尤其是在上晚自习的时候玩手机更是不对的,上自习课听歌更是不对的一件事情,所以这次手机被没收是我应该承担的事情,我愿意承担这一切的后果。只是有一个请求,那就是想让老师给我一次机会,不要对我失望,不要因为这件事情影响我在老师心目中的形象,我一定会好好珍惜这次机会好好改变自己,改变这些缺点。
这件事我真的对不起班主任,对不起极度信任我的父母,对不起周围那些被我影响了的同学们,真的很抱歉大家,请你们一定要原谅我,请你们一定要给我这一次机会,我一定会好好把握,好好去证明自己的决心。请您谅解一次,谢谢您!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
第五篇:手机被没收检讨书
尊敬的张老师:
您好!
我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。
我因上课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应该为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应该被老师没收,我保证我今后不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。
但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定,我将会以全新的思想来做到上课不玩手机。
希望老师能够原谅我,也希望老师可以相信我,我一定会认真的改正自己的坏习惯!
检讨人:XXX
20xx年X月X日