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以专家型校长为自身努力学习的典型,扎实、创新实践发展计划,促进自身专业素质的发展。突破制约学校发展的瓶颈因素,促进学校师生素质持续发展,教学质量有新提升。
1、理论发展规划
潜读专著,增深底蕴。在当今教育空前发展、优先发展、素质教育实质性突破这一大环境中,做为一名教学管理者,只有能够潜下心来,“好读书、读好书”才能切实地与时俱进,才能前瞻思考与科学规划教学工作。本人计划系统复习教育学和心理学的有关专著、系统学习现代教育理论,有选择地学习优秀校长管理学校的专著(如:《中国著名校长的管理奇迹》等书),全面提高自己的理论水平。
2、专业成长规划
提升自己的管理专业水平,实现管理能力的提高。继续把“三本主义(关注师生的发展,以人为本;走学校个性特色发展之路,以校为本;走绿色发展之路,降低学校本学成本)和尊重教育理论相结合,努力完善管理思想,促进管理方法和手段的提高,养成鲜明的个人管理风格。
3、提高教师队伍任务驱动规划
1)为教师对自我发展状态的评价提供帮助
2)为教师确立自主发展目标提供支持
3)为教师提炼发展经验和成长智慧提供咨询
4)为教师确立发展路径和方法提供服务
5)为教师发展规划的实施提供保障
承诺人:
承诺时间:XX年XX月XX日
《党员示范岗承诺书范本.doc》
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