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第一篇：个人工作承诺书范文
“党员突击队”促党建和谐发展
保定天鹅化纤集团有限公司纺丝一分厂党总支
以“四创”为主题的党建活动是党建工作适应新形势、解决新问题、探索新经验、开创新局面的有效载体，是实现党建工作与安全生产的有机结合。保定天鹅化纤集团有限公司纺丝一分厂党总支开展的以“四创”为主题的“党员突击队”紧紧围绕公司改革发展和分厂生产为中心，把活动的开展纳入了党总支党建工作重要议程，发挥其在安全生产中的主导作用，适应当前公司安全生产的指导思想，产品质量、节能减排、修旧利废、小改小革等在实际工作中起到了明显效果。通过“党员突击队”活动有效的带动广大职工工作积极性，从而使战斗堡垒作用和党员模范作用充分发挥，积极营造安全、和谐的生产氛围。
一、“党员突击队”，推进党建工作整体水平提高
纺丝一分厂党总支开展的以“四创”为主题的“党员突击队”活动，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，加强政治理论学习，营造良好氛围。分厂党总支始终把党员学习作为一项重要任务来抓，继续深入开展保持共产党员先进性教育活动，坚持不断发展的马克思主义指导新的实践，认真学习贯彻落实科学发展观，大力推进和谐分厂的建设。
党建工作紧密围绕分厂的重点工作，制定出更好地服务企业发展大局，找准切入点的工作思路，把党建目标管理和创先争优活动与“四创”考核紧密结合起来。分厂党总支认真调查研究，在借鉴吸收宝贵的党建工作经验的同时，提出思路创新的方法、步骤，并建立有关深化党建工作管理的活动制度，每月坚持党建例会制度，做到党建工作与行政工作同部署、同落实、同考核、同奖惩，用思路的创新带动党建的各项工作。分厂党总支积极引导全体职工上下同心，发挥合力，充分发挥各自的聪明才智，发扬艰苦创业精神，奋勇拼搏、开拓创新，努力完成年初制定的工作目标。
二、“党员突击队”，促进堡垒作用和党员模范作用的发挥
分厂党总支开展“党员突击队”活动是对广大党员提出了新的更高的要求，把新时期党员的先进性得以充分体现。纺丝一分厂党总支下设8个党支部，党员共有154人，分布在分厂的各个岗位中，一线党员占总数的86%，党总支在此项活动中，将8个党支部根据工作性质分为4个党员突击小分队，即：第一突击队（纺丝一车间党支部和整理一车间党支部）、第二突击队（纺丝二车间党支部和整理二车间党支部）、第三突击队（后处理车间党支部和保全塑电车间党支部）、第四突击队（科室党支部和准备车间党支部），各突击队围绕节能减排、提质增效，采用集体组织和突击队结合本单位实际工作组织党员义务劳动、为节能献良策、小改小革发明等活动。在市场竞争激烈原材料、能源物价持续上涨，给人造丝的生产增加了很大的难度。同时也是给我们广大党员干部、职工一次新的考验，树立信心是更好完成工作的前提。分厂党总支在活动开展中对各突击队活动进行检查指导，定期开展自查与互查活动，坚持标准不走过场，做到按要求严格落实，在活动中真正发挥出了党员的先锋模范作用，做到了平时工作能够看出来、关键时刻能够站出来、危难之中能够豁出来，真正体现出共产党员的先进性。
靠着干部带党员、党员带职工，制定出“党员突击队”活动方案。首先转变观念，扩充技术人员，增强技术实力，建设有为人称道的企业核心价值观。分厂上下一心，党员干部带头想方设法通过节能减排、技术创新等为分厂发展奠定了坚实的基础。分厂党总支一贯坚持生产离不开员工的理念，丰富多彩的创建活动就是凝聚员工的最有效载体。一是定期开展各层面的评选活动，如在党员中开展的“党员先锋岗”、“党员突击队”和每年开展的“创先争优”活动，从各个角度体现出“爱国、爱党、爱厂、爱岗”的先进集体和先进个人，弘扬正气进而达到典型带动的目的。二是积极开展各项党员组织活动，组织党员义务劳动、参观革命胜地重温入党誓词，增强共产党人的自豪感和荣誉感，同时大力开展群众性活动，从而有效的调动广大职工的工作积极性。
三、“党员突击队”，是创造一流效益的主旨
“党员突击队”活动的开展取得了较大的成绩，一年来，“党员突击队”活动在生产和日常工作中发挥出了重要的作用。在“党员突击
队”活动的基础上，继续落实能源管理制度，各车间党支部指定一名党员担任车间节能监督员，对车间每日消耗严格监控，及时统计相关信息，并利用党员的日常工作给职工传递信息。通过一年多的努力工作成效显著，主要有各突击小分队利用休息时间修理废旧机配件，修补落丝车、运丝车；在平时工作摸索的基础上党员魏东研制了修辊的维修方法，他们将淘汰下来的旧辊经过挑选修复后继续上车使用；纺丝车间党支部在其他支部党员的配合下，将纺丝机所需海绵亲自动手裁制，截止目前节约资金12276余元；第三突击队党员杨文义提出一道水的余热改造项目，通过实验运行阶段后，现在经加热后的六道新鲜软水温度上升10℃左右，可节约蒸汽用量的一半，按此计算，此项技术改造年可节约蒸汽消耗资金约72.6万余元；保全塑电车间支部组织党员和技术骨干对纺丝机三角架、升降架共修复1213套，节约人民币159509余元；第四突击队对地下室进行了全面大扫除，地下室砂子足有130多方，分厂领导、科室人员和后处理车间职工50余人经过一天的连续奋战，广大党员干部职工发扬了不怕苦、不怕累的精神，圆满完成了此次清洁任务。在车间人员紧张的情况下分厂号召科室党员干部到整理一线帮忙，抱丝饼、穿塑料板、扒丝饼，并通过一线服务的时机与职工交谈给她们鼓劲打气。
“党员突击队”作出了可喜的成绩，得到了广大干部职工的认可，分厂党总支将继续深化创建活动，把提高经济效益作为“四创”活动是否扎实有效的标准，“党员突击队”活动促进党建工作的顺利开展，为企业的改革发展稳定工作做出更大的贡献。
第二篇：教师个人作风建设公开承诺书
为进一步转变教师工作作风，增强服务意识，促进我校又好又快发展，以全面提高工作效率，提升服务质量为目标努力办好让人民满意的教育，我向社会和家长郑重承诺：
1、依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2、爱岗敬业。热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的'神圣事业。不迟到、不早退、不旷课。不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。
3、改变作风。工作不拖拉、不推诿、不懈怠与同事团结。服务学生、服务家长，积极完成上级各部门和学校交办的各项工作任务，创造性开展工作。
4、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德规范，严格执行教师职业道德“十不准”。不训斥家长，不向学生家长索要、变相索要财物或接受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，不从事有偿家教，自觉维护教师形象。
5、热爱学生。尊重学生人格，了解学生的需求，保护学生的合法权益，关注学生安全和身心健康，重视学生之间的个性差异，做学生的知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
6、尊重家长。认真听取家长的意见建议，坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、教师、家长、学生之间的各种问题和矛盾。
7、严谨治学。积极参加教研教改，探索有效的教育教学方法，向课堂教学要质量。
8、为人师表。着装大方，谈吐文明，举止得体，作风正派。不在上课时间使用通讯工具。反对迷信，拒绝邪教。不参黄涉赌。
9、坚持学习。以学者型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。在全面学习、提高整体文化素养的基础上，坚持学习教育名著、原著，提高教育理论水平，不断更新教育理念。
承诺人：
20xx年xx月xx日
第三篇：工作作风承诺书
为进一步加强行风建设，推进我校教育工作者工作作风转变，办人民满意的教育，我校全体教师诚恳接受社会各界的监督，特做出承诺如下：
一、严格遵守工作纪律，按时上下班；以身作则、率先示范。
二、恪守工作职责，不渎职、不失职。
三、遵纪守法、廉洁从教。执行八项规定、六条禁令，不吃请、不索取财物、不接受馈赠。
四、规范教育收费。不擅自立项收费、不超标准收费、不扩大范围收费。
五、不乱订、不摊派教辅资料。
六、坚决抵制乱办班、乱补课等行为。不参与并且不为乱办班、乱补课等行为提供方便。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。
第四篇：教师个人作风建设公开承诺书
为维护教育良好形象，做一名人民满意的合格教师，我郑重承诺：
1、 决不有违背国家法律和方针政策的`言行；
2、 决不歧视、讽刺、侮辱、体罚和变相体罚学生；
3、 决不以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料；
4、 决不参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物；
5、 决不训斥、侮辱学生家长；
6、 决不旷课，随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担；
7、 决不酒后上课，在课堂上抽烟、打电话；
8、 决不搞有偿家教；
9、 决不组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；
10、 决不参与、邪教活动。
承诺人：
20xx年xx月xx日
第五篇：教师作风承诺书
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的'职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
教师签字：
20xx年x月x日
