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第一篇:活动策划模板
一、活动背景
伴随着信息技术的发展,网络所带来的便利越来越明显。本次我部主题活动策划的基准点就建立在“网络科技”之上,通过结合社会网络趋向以及我校对各院网络平台的重视,最终拟定了相关的主题活动,一方面我们很多人都生活在信息为基础的新经济之中,经常参与到在线的教育、购物、娱乐当中。网购以其方便省钱、不受空间和时间的限制而蓬勃兴起,其中更有一些布衣商业巨子,如:马云,更是被人津津乐道,他们的成功是理想与科技发展的完美结合,水利学院分团委学生会信息部将打造一个科技平台,为我校广大学子提供一个理想与科技文化相得益彰的机会,透过此次活动,希望让同学们的科技梦重新插上高飞,搏击长空的翅膀。
二、活动主题
让科技突显触手可及,用艺术点亮理想人生
三、活动目的及意义
“模拟网店大赛”立足个人发展,通过模拟网购平台,丰富同学们的业余生活,让同学们更真切的感受到科技与生活的紧密联系,一方面通过这样的模拟方式,不仅可以为同学们积累关于网站设计、网站经营、网站构成等方面的知识,同时,更可以为那些有创业梦想的同学提供无风险的`实战机会,让他们对科技的执着追求以及对自己的人生探索有一次直面的机会,这样便将此次科技艺术文化节所给予的意义升华到一个级高点―科技服务同学,同学鉴定人生.
四、活动时间及参与对象
活动时间:a)报名时间: xx年3月25日―4月1日b)初赛时间:xx年4月3日―4月8日c)初赛结果公布时间:xx年4月10日d)决赛时间:xx年4月11日―4月17日(为期一周)e)决赛结果公布时间:xx年4月19日参与对象:长沙理工大学全体同学
五、活动负责单位主办单位:共青团长沙理工大学水利工程学院委员会策划承办单位:水利工程学院信息部
六、比赛概述“模拟网店大赛”1、此次“模拟网店大赛”分为初赛和决赛:a)初赛形式:要求参赛者交出一份详细的网店经营策划,在规定时间内将电子档的策划书交到指定邮箱。b)决赛形式:参赛者在提供的网络平台上建立一个虚拟网店,拿出自己的闲置旧物或从其他地方购得的物品作为商品,经营和管理模拟网店,在一周时间内进行买卖。参赛者可通过各种宣传手段(如qq、人人网、海报等)吸引顾客,顾客在平台上选定商品后与店主联系取得商品;付款方式可以是现金或具有一定价值的物品,为方便管理,交易只在我院范围内进行。比赛过程中严禁伪冒交易和作假行为,不许在规定时间外交易,此行为一经发现立即除去参赛资格。2、审核标准:a)初赛:根据参赛者活动策划书的优劣评定晋级决赛的名单;b)决赛:根据参赛者在规定时间内的成交金额以及参赛者的经营模式等综合表现评分,满分100分,其中创意分40分,金额分30分,服务分30分(根据顾客留言判定)
注:不得采用恶意手段刷人气,如经发现, 一经查实取消其参赛资格。
七、奖项设置“模拟网店大赛”特设 一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 (获奖者获得水利工程学院颁发证书) 注:一等奖同时将获得水晶奖杯一座
八、活动流程
1、前期通过海报、展板、校园网站,人人等方式进行宣传,介绍活动流程、比赛规则和评奖方式;
2、邀请比赛评委;
3、在网站上发布报名表,接受报名;(报名表见“附录一”)
4、收集网店策划书;
5、公布晋级名单;
6、在我院网站上建立专栏作为晋级选手推广网店的平台。选手进行售卖。同时选手可以自行通过其他方式进行宣传(qq、人人、论坛、贴海报等)以提高网店销售量;
7、一周后统计各网店总成交量及成交金额,并参考选手在活动期间的综合表现进行评分;
8、通过我院网站公布比赛结果;
9、为获奖选手颁发证书。
第二篇:公司活动策划书
一、活动目标
此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动, 希望通过这次联欢活动,增进各部门新工之间的了解,增强大家的团体合作精神,娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等多方面的素质,激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线,中间穿插一些竞技小游戏,并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。
二、具体做法
8月份
由×××作为活动倡导人,进行活动效果预测,制定活动策划草案,送总经办审批;
统计愿意参加此次活动的人员名单。
9月15日
经总经办批准后,做好活动的准备工作。
(1)游戏道具和奖品的购买;
(2)购买活动中要吃的食品;
(3)提前电话预定A-MISS的大包间;
(4)与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。
9月16日
17:00 召集活动人员去餐厅吃饭;
17:30 准时从公司出发,到达目的地后开始活动。
22:00 活动结束,安排将人员送回。
三、游戏内容
1、愚工移山
游戏道具:乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用A4纸折叠便可)
游戏规则:用嘴巴含住吸管吸气,将10个乒乓球从A盆移入B盆,A盆、B盆相距4米,移动过程中双手不能碰球,否则犯规不算,要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。
活动人数:2人,安排两组。
2、“爱”字大比拚
游戏规则:将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛,每人各唱一句,所唱的歌中必须要有“爱”字,坚持到最后的一方获胜(恰恰瓜子)。
3、一双魔鬼鞋
游戏道具:胶鞋(1双)、一条长长的、滑滑的、活的小动物(保密)、
游戏规则:
两名表演者:由“自然显现”的方式产生,两人各自穿上一只胶鞋,其中一人穿的鞋里有小动物,两人穿好鞋后围绕场地走两圈,并且不能说话,要表现的若无其事。
其余人员:在以上两位人员行走时,注意察言观色,并作出选择:“谁的鞋里有东东?”,选对的给予奖励(棒棒糖)。如果受奖励人员超过半数,惩罚表演者唱一首歌。
4、夹气球
游戏道具:气球(4个)
游戏规则:将活动参加人员自由分为两组排成两队,每人将手背在身后,从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个,逐个传递,最先传完的一组获胜。(口香糖)
四、活动经费预算
1、活动场地:A-MISS KTV大包(独立卫生间)
20:00以前 54元/小时
20:00以后 144元/小时 预计要400元以内。
2、活动道具及奖品:奖品控制在3元/个以内。
物品名称
单 价(元)
数 量
单 位
小 计(元)总 计
活动所需的吸管可以在超市拿,无需购买。
3、活动食品:
饮料、瓜子、水果等,预计需100元。
活动经费预算总计:560元整
第三篇:活动策划模板
一、活动主题
“感恩老师〃放飞理想〃扬帆起航” ――20xx***学校庆祝第31个教师节文艺晚会
二、活动宗旨
在全国第三十一个教师节和我校十五年校庆来临之际,为了丰富全校师生的课余文化生活,展示我校课改以来的办学成果,扩大我校的社会影响力,充分展示我校师生的艺术才华。
三、活动时间及地点
时间:20xx年9月9日晚18:00-20:00
地点:北操场
四、活动对象
***学校全体师生及对我校发展做出突出贡献的外界领导和老师。
五、晚会领导工作组
晚会顾问:*** 晚会策划:*** *** 组 长:*** 成 员:*** (各项目组人员及分工见附表)
六、晚会流程
(一)整体流程
1、观众入场
2、晚会开场前期准备
3、晚会倒计时
4、开场舞蹈
5、主持人上台宣布晚会开幕
6、节目表演
7、主持人上台宣布晚会闭幕
8、领导、演员合影留念,燃放礼花
9、安排领导退场
10、安排观众退场
11、工作人员打扫会场
(二)具体流程(详见节目单及晚会程序)
七、物品筹备
(一)前期筹备所需物品
1、嘉宾(姓名牌、胸花、请柬、会场饮用水、纪念品)
2、晚会背景、舞台
3、节目单印制
4、大型设备:摄像机、照相机、灯光、音响设备、电脑、投影。
(二)晚会现场所需物品
1、观众手拍
2、荧 光 棒
3、电池(所有荧光棒电池需班级自行配备)
4、演员服装(主持人、校队、两名舞蹈老师)
5、礼炮、烟花
八、节目安排
(一)节目分工:
班级以年部合力组为单位,每个合力组准备一个节目,教师以年部各管理办公室为单位,七、八、九年部 各两个节目,六年部一个节目,综合办公室一个节目。学校统一审查,择优录取。(不得有弃权单位)
(二)排练、审查、走台、彩排节目时间安排:
1、8月28日各班文艺委员开会,以抽签的形式决定两班参演的节目;内容确定后,开始自行排练;
2、8月29日节目正式排练;
3、9月5日在报告厅审查节目,确定参演节目与单位,定制节目单;
4、9月7日在报告厅走台;
5、9月8日在操场进行晚会节目的彩排;
6、9月9日正式演出。
(三)节目内容及形式要求:
(1)内容要求:健康向上,以师生的学校生活和课改为主旋律,自编自演小型多样,独具创新的文艺节目,编排的'节目要求师生的参与面广,生动活泼,富有艺术魅力。
(2)形势要求:以喜庆、欢快、温馨的歌舞的歌舞和语言类节目为主。
九、应急控制
(一)停电应急方案:
在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由会场、后台调度组负责现场秩序的维持及舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(二)节目应急方案:
台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目及时跟进。
其它紧急情况发生时,由机动组负责处理。
十、注意事项
1、本次晚会是我校组织的大型文艺活动,今年又恰逢我校的十五年校庆,在节目组织方面要注意节目的质量,各班级要认真准备参演节目,如果节目在初审阶段被删掉,请各班主任谅解。
2、晚会的工作人员要敢于大胆创新为晚会献计献策,各部门各项目组要通力合作,确保本次教师节晚会圆满成功。
3、晚会当天各项目组负责人应提前到岗、到位,组织安排本组成员工作。
4、晚会结束后各班级的荧光棒、手拍由班主任统一回收,并把电池摘除。各班预先安排好学生在班级离场后,立即开展清理会场工作,各年部德育主任负责检查各班级的清理状况,待会场清理完毕后即可离开。
5、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。