谈话节目策划书格式(范文六篇)

时间:2024-03-25 01:36:04 作者:网友上传 字数:5503字

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第一篇:访谈节目策划书

一、策划主题:

走访培训

二、培训目的:

1、使走访人员高效、准确地完成采集信息工作

2、确保走访社员的安全

三、策划时间:

20XX年5月8日

四、策划负责人:

罗小芳,项明明

五、策划流程:

1、5月4日~5月5日:组长拟定策划

2、5月7日21:30在办公室全组集体完善策划,确定培训内容

3、5月8日8:收集整合资料

策划人员具体分工:

1)熟悉和完善走访用表及回访注意事项

2)学习和完善走访路途中的注意事项,向已下乡的社员收集相关经验,如:如何搭顺风车? 坐车和步行如何选择? 如何问路?等等 走访人家不在时怎么办?

3) 学习和完善走访采集信息的注意事项及向已走访过的中心人员收集相关经验,

如:听不懂方言怎么办? 进门如何介绍来访目的?

主问技巧及主问和辅问如何配合?

4)5月15日:在七号楼前中午12:30全组集体学习大家整合好的资料,负责人务必给每一位组员一份书面的学习资料,方便大家回去消化。

5)5月20日~5月22日:大家自己消化走访的所有资料,务必弄清每一项内容,并积极思考,提出问题,若有问题汇报组长,再临时决定开会一起解决。同时对培训形式进行讨论确定。

六、注意事项:

经验的收集并不是指一定要按老成员说的去做,他们的经验仅做参考,只是希望经验能使我们吸取他们的教训,走访更顺利

相信经过大家的共同努力,一定能顺利完成走访培训,大家加油哦。

附: 关于组织XX年走访校友活动的通知

第二篇:访谈节目策划书

一、活动时间:

20XX年第二学期5月下旬

二、活动目的:

1、了解职业世界和外部就业环境

2、搜集成功校友的择业创业经历,作为在校大学生择业创业的典型案例,起到榜样和引领的作用。

3、通过寻访活动,扩大学生参加社会实践的范围,引导学生认识社会、服务社会,在实践中提高自身的综合素质和竞争力。

4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见,为学校的人才培养目标提供参考资料。

5、采集校友对学校就业工作的建议,进一步提高我校的就业工作水平。

三、采访内容:

1、专业特点和可能从事的职业以及行业的发展前景

2、校友的择业、创业经历;

3、通过校友感受学校的发展历程,为山东大学的人才培养献计献策;

4、校友对在校大学生学习、择业创业方面的建议;

5、校友在本行业所做出的突出成就。

四、参加人员:

1、有较强的组织协调能力;

2、责任心强,组织纪律观念较强,有良好的团队协作能力;

3、身体健康,吃苦耐劳;

4、有一定的文字功底和采访经验,能够顺利完成人物走访任务。

五、截止日期:

有意参加者,请填写报名表后,以班级为单位于5月20日前,送至临床就业服务中心办公室7―408.

六、活动的宗旨和目的:

为了加强进一步加强学生的思想道德水平建设,让每个同学学生在进行专业学习的同时,能够保持乐观向上,积极进取的人生态度,我们将学院建立至今涌现的杰出校友的事迹加以宣传,鼓励学生学习校友,不仅仅是看到如今的骄人业绩,更要看到他们在困难面前如何保持积极的斗志,以期掀起一股学习优秀校友的热潮。

人生短暂,每个人都不想碌碌无为地过完自己的一生。但是也有一些杰出的人才在取得一定的成就之后,由于缺乏一定的思想品德修养,走上了一条不归之路。可谓是一失足成千古恨。所以为了使我们的学生不光具有优秀的专业知识,还具有崇高的思想品质,我们学院策划了这次“知名校友风采展”活动。

生活是一部没有文字的书,充满了坦途和坎坷,他教会了我们许多的人生的哲理,作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说,生活的含义更加的丰富,其中的滋味更是耐人寻味。我们希望通过这次的活动的开展和深入,杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们树立良好的追求目标,为他们在前进的道路上指明前进的方向,对他们产生积极而深远的意义。

前期信息收集

学院五十年间,出现了一大批优秀人士,他们各自在自己的岗位上做出了巨大的成就。我们在经过一系列的调查活动的制约,优秀校友虽然未必全面包括,但是可以确定的是,我们选出的这些已完全有资格成为学生学习的优秀代表。

在初步确立了采访对象之后,进行更为深入的资料调查,通过与他们之间建立电话联系或亲自上门拜访,了解到他们成功背后更多的鲜为人知的事迹,让学生对他们的了解不仅仅停留在眩目的荣誉之中,更要看到他们为此而付出的更多的汗水,经历的艰难坎坷。以此来激发同学们学习的热情,端正他们的人生和学习态度,树立正确的人生奋斗目标,使之戒骄戒躁,努力向上,为日后事业有成打下良好的基矗。

中期宣传及评选

在获得预期的资料后,采访对象的事例做成展板,放在学院大厅展览一段时间,同时通过学院学生会的积极宣传工作,让每个同学都能够自发的、主动的参与到这项活动之中来,与此同时,我们也会收集从同学中的来的反馈信息,并尽量让他们提出自己希望知道的更多的关于校友的情况,我们尽力予以解答。

后期总结和反馈工作

今后我们将尽可能多地在历年校庆之际邀请一些优秀校友到我们学院和大家见面开展互动活动,或者进行讲座,或者以茶话会的形式和同学代表进行面对面的交谈,在百年校庆之际,邀请尽可能多的著名校友,增强同学们与老校友之间的相互联系,同时建立一个持久的联系机构,为今后校友分会的工作创造一个良好的条件。同时也让活动对学生产生积极而深远的影响

第三篇:★访谈节目策划方案

一、采访对象

长沙职业技术学院的优秀辅导员:包括评过先进的辅导员,有多次带领毕业班的经验的辅导员

二、采访主题

忆往昔岁月,展望美好未来:给未毕业学生的启示录

即:关于辅导员多年的教学经验,对于毕业大学生现状的了解和情况,对学生对于专业的学习态度,课外扩展知识,实习需求和生活经验的建议进行探讨。

三、采访活动的意义

此次访谈节目有利于在校大学生对于大学生活的进行正确规划,对于未来实习工作的专业需求有所了解,为他们的生活学习方面提供了宝贵的经验,对他们的未来发展有很好的导向作用。

四、采访方式

此次活动采取座谈形式,面对面双人采访,并分时间段在私下事先进行采访沟通。

五、访谈时间,地点

待定

六、访谈类型

面对面访谈,提问,交流

七、访谈前期工作

1、提前预约 用电话的形式与被采访者保持联系,最好提前一周预约好。

2、采访前准备器材。如照相机,采访本,摄像机等。

3、与摄像师,灯光师,道具,场记沟通,写出镜头拍摄方案,灯光道具。

4、开一次例会确定最终方案

5、进行一次彩排

八、采访过程策划

开场白要具有引导性,提问过程中要注意细节,注意礼貌。提问的问题要随机应变,善于营造轻松氛围。

其他预备的问题如下:

1、大学生在三年里该怎么学习

2、作为当代大学生最重要的素质要求

3、历届大学生的毕业就业情况是怎么样的

4、如何看待自己的专业,培养自己专业兴趣。

5、如何对自己的未来进行规划

6、如何面对自己的迷茫期,走出低谷

7、如何给自己进行初步定位

8、让他们印象最深刻的学生

9、给大学生的忠告

等等

九、采访后期

整理收集到的资料,整理访谈问答记录,完成书面表达报告,并传给被采访者进行确认,保证修改无误,成文。

第四篇:访谈节目策划方案

一、策划主题:

走访培训

二、培训目的:

1、使走访人员高效、准确地完成采集信息工作

2、确保走访社员的安全

三、策划时间:

xx年5月8日

四、策划负责人:

罗小芳,项明明

五、策划流程:

1、5月4日~5月5日:组长拟定策划

2、5月7日21:30在办公室全组集体完善策划,确定培训内容

3、5月8日8:收集整合资料

策划人员具体分工:

1)熟悉和完善走访用表及回访注意事项

2)学习和完善走访路途中的注意事项,向已下乡的社员收集相关经验,如:如何搭顺风车? 坐车和步行如何选择? 如何问路?等等 走访人家不在时怎么办?

3) 学习和完善走访采集信息的注意事项及向已走访过的中心人员收集相关经验,如:听不懂方言怎么办? 进门如何介绍来访目的?主问技巧及主问和辅问如何配合?

4)5月15日:在七号楼前中午12:30全组集体学习大家整合好的资料,负责人务必给每一位组员一份书面的学习资料,方便大家回去消化。

5)5月20日~5月22日:大家自己消化走访的所有资料,务必弄清每一项内容,并积极思考,提出问题,若有问题汇报组长,再临时决定开会一起解决。同时对培训形式进行讨论确定。

六、注意事项:

经验的收集并不是指一定要按老成员说的去做,他们的经验仅做参考,只是希望经验能使我们吸取他们的教训,走访更顺利

相信经过大家的共同努力,一定能顺利完成走访培训,大家加油哦。

第五篇:访谈节目策划书

节目名称:《名人面对面―韩寒》

节目类型:人物访谈

节目目的:通过一个全新的视角了解这一80后的青年。

主持人风格:有亲和力,互动性强。

受众人群:重要一年轻人群为主

节目背景:韩寒从今入人们视线以来就备受观众,他被称为一种现象,他是80后的代表人物。最近,由他主编的杂志《独唱团》自面世以来受到年轻人的大力追捧,并且在学术界大受好评。此节目邀请他,通过谈话全面的来了解这个影响力颇广的年轻人有着怎样年轻而丰富的经历与生活。

播出时间:(略)

采访准备:

1、从网上搜寻资料,全面了解受访嘉宾。

2、采访他的父母、朋友,对嘉宾进行详细了解,并将采访画面运用到节目制作中。

3、搜集韩寒的一些签售、赛车、音乐视频等音像资料。

4、采访一些韩寒的书迷,搜集他们对韩寒的看法以及关注的问题。

节目流程:

主持人:他的名字曾经作为一种社会现象被讨论,他曾经是叛逆的代言人。他,一度被《时代周刊》评为“20xx推动中国进步的100人之一”。从叛逆青年到畅销书作家,从职业赛车手到杂志主编,今天就让我们走进这个备受争议的人物,80后代言人,韩寒。

画外音:(人物介绍+图片、资料)

1999年,以《杯中窥人》一文获得首届新概念作文大赛一等奖,后因期末考试七科不及格而留级,被报道后引发社会关于素质教育政策及“学校应当培养全才还是专才”等系列教育问题的激烈讨论。他的首部小说《三重门》至今累计发行200万册,中国近20年销量最大的文学类作品。在留级后,再次挂科七门并最终在高一退学。

主持人:1、当时为什么一定要退学呢,你才高一啊?

2、有没想过辍学后干什么?

3、你退学有没有征求父母的同意?

主持人:退学后,陆续发表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就这么漂来漂去》一直到《他的国》和《1988――我想和这个世界谈谈》等作品;出于对驾车的热爱,成为了一名职业车手,并减少了出版活动,但仍然通过博客继续发表了一系列的时评文章,其中不少文章引起了很大的社会关注甚至论战。

1、你很关注民生百态吗?

2、你觉得你叛逆么?

3、你平时喜欢看什么书?

4、你最喜欢你的那本书?

5、作家、赛车手、杂志主编等身份,你更喜欢哪一个?

主持人:如果现在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。

6、你觉得你是全才么?

主持人:我成为现象,思想品德不及格,总比没思想好。这是你说的,还有“我觉得我是全世界最聪明绝顶的人。”

7、你为什么有这样的自信?

8、你觉得现代的大学生怎么样?你比他们,有什么不同?

画外音:(图片+资料)

韩寒,1982年9月23日出生于中国上海金山的一个小镇。父母都是知识分子。在这个幽静的南方小镇 ,没有城市的喧嚣,也就熏染出韩寒自由、不羁的个性,父母开明的思想与教育方式也为憨憨的成长之路起到了深刻的影响!

主持人:

1、有没有问父母,为什么叫韩寒这个名字?

2、你小时候调皮不?

3、上学对你来说印象最深刻的事是什么?

4、你认为父母对你思想以及现在所选择的成功方式有没有影响?

主持人:20xx年12月接受公盟法律中心颁发的“公民责任奖”,20xx年被时代周报“时代100人―20xx推动中国进步100人”等等荣誉

5、你对此有什么看法?觉得他们为什么会将这些荣誉给自己?

主持人:20xx年6月10日韩寒的主编杂志《独唱团》在北京全国图书订货会上正式举行新闻发布会,20xx年9月出版长篇小说《1988 我想和这个世界谈谈》,首印70万册。

1、为什么想到主编杂志?

2、对现代80后一些作家主编的杂志有什么看法?

3、今后有什么打算?

画外音:(图片+音乐韩寒《XX禁》里音乐、<我就是我>)

20xx年底韩寒签约环球唱片・天韵文化,20xx年9月28日首张个人专辑《寒・XX禁》发行, 20xx年中国汽车拉力锦标赛第二站CRC北京站,韩寒终于夺得国际组国内车手冠军。这也是FCACA车队第一个车手的第一。20xx年韩寒出演贾樟柯导演的最新纪录片《海上传奇》!这就是韩寒,很多人愿意称呼他为80后的领军人物,他是80后名气最大的一位,也是80后出道最早的代表人物。他有着80后的智慧,不安于平庸,无论舆论如何,他永远做着他自己。正因为有着不同常人的魅力,才会让很多年轻人追随。

结束

第六篇:访谈节目策划方案

一、采访对象

长沙职业技术学院的优秀辅导员:包括评过先进的辅导员,有多次带领毕业班的经验的辅导员

二、采访主题

忆往昔岁月,展望美好未来:给未毕业学生的启示录即:关于辅导员多年的教学经验,对于毕业大学生现状的了解和情况,对学生对于专业的学习态度,课外扩展知识,实习需求和生活经验的建议进行探讨。

三、采访活动的意义

此次访谈节目有利于在校大学生对于大学生活的进行正确规划,对于未来实习工作的专业需求有所了解,为他们的生活学习方面提供了宝贵的经验,对他们的未来发展有很好的导向作用。

四、采访方式

此次活动采取座谈形式,面对面双人采访,并分时间段在私下事先进行采访沟通。

五、访谈时间,地点

待定

六、访谈类型

面对面访谈,提问,交流

七、访谈前期工作

1、提前预约 用电话的形式与被采访者保持联系,最好提前一周预约好。

2、采访前准备器材。如照相机,采访本,摄像机等。

3、与摄像师,灯光师,道具,场记沟通,写出镜头拍摄方案,灯光道具。

4、开一次例会确定最终方案

5、进行一次彩排

八、采访过程策划

开场白要具有引导性,提问过程中要注意细节,注意礼貌。提问的问题要随机应变,善于营造轻松氛围。

其他预备的问题如下:

1、大学生在三年里该怎么学习

2、作为当代大学生最重要的素质要求

3、历届大学生的毕业就业情况是怎么样的

4、如何看待自己的专业,培养自己专业兴趣。

5、如何对自己的未来进行规划

6、如何面对自己的迷茫期,走出低谷

7、如何给自己进行初步定位

8、让他们印象最深刻的学生

9、给大学生的忠告等等

九、采访后期

整理收集到的资料,整理访谈问答记录,完成书面表达报告,并传给被采访者进行确认,保证修改无误,成文。

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